UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

Program Studi Pendidikan Biologi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah: Biologi Laut Semester: Genap Kode: PB1349 Sks: 2 (dua)

Program Studi: Pendidikan Biologi Dosen: Bony Irawan, S. Pd., M. Pd

Deskripsi Mata Kuliah :

Mata kuliah Biologi Laut membahas tentang aspek-aspek biologis dan ekologis perairan laut sebagai sumber daya hayati yang perlu dilestarikan
dan memahami metodologi penelitian biologi laut sebagai dasar eksploitasi dan eksplorasi sumberdaya perairan laut dengan meminimalkan
pencemaran laut.
Capaian Pembelajaran:

1. Mampu menerapkan konsep-konsep dasar ilmu pendidikan biologi dan penerapannya dalam merancang pembelajaran biologi.
2. Memahami konsep dasar kemaritiman serta menunjukkan kepekaan terhadap isu-isu terkait kemaritiman.
3. Mampu menerapkan keteladanan diri bagi peserta didik dan masyarakat
4. Mampu mengembangkan kreativitas dalam merancang pembelajaran kontekstual berbasis kemaritiman
5. Menerapakan manajemen dan pengelolaan laboratorium biologi pada satuan pendidikan dasar dan menengah

Minggu Kemampuan Akhir Bahan Kajian Bentuk Waktu Belajar Kriteria Penilaian Bobot Nilai
Ke- yang Diharapkan (Materi Pelajaran) Pembelajaran (menit) (indikator)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)

1 - Mengaplikasikan - Kontrak Mengkomunikasikan 100 - Mampu 100
peraturan yang Perkuliahan materi melalui mengaplikasikan
ditetapkan pada - Orientasi presentasi, diskusi, peraturan yang
kontrak perkuliahan perkuliahan tanya jawab, ditetapkan pada
- Memahami orientasi - Sharing perkuliahan membaca bahan ajar kontrak perkuliahan
perkuliahan - Mampu memahami

Program StudiPendidikan Biologi FakultasKeguruandanIlmuPendidikanUMRAH

 UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Program Studi Pendidikan Biologi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

orientasi
perkuliahan
2 - Mahasiswa mampu - Oseanografi dasar, Mengkomunikasikan 100 - Dasar-dasar 100
memahami tentang fisika dan kimia materi melalui oseanografi
Oseanografi dasar : lautan presentasi, diskusi, - Mampu
fisika dan kimia laut tanya jawab, mendeskripsikan
membaca bahan ajar sifat kimia air laut
:salinitas,
elektronegativitas,
komposisi air laut,
dst
- Mampu memahami
sifat dan fenomena
fisika pada laut:
suhu, tekanan,
evaporasi, dst.
- Zonasi laut secara
vertikal dan
horizontal
3 Mahasiswa - Dinamika dan Mengkomunikasikan 100 - Memahami transfer 100
mampu energetika pada materi melalui energi pada laut
memahami lautan presentasi, diskusi, - Memahami
dinamika dan tanya jawab, fenomena ombak
energetika pada membaca bahan ajar dan gelombang
- Memahami
lautan
fenomena pasang
dan surut air laut
- Memahami

Program StudiPendidikan Biologi FakultasKeguruandanIlmuPendidikanUMRAH

 UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Program Studi Pendidikan Biologi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

pengaruh efek
koriolis pada laut
dan atmosfer
4 Mahasiswa mampu - Biota laut Mengkomunikasikan 100 - Mampu menjelaskan 100
mengidentifikasi kelompok materi melalui keragaman plankton
keragaman jenis, plankton: presentasi, diskusi, - Mampu menjelaskan
adaptasi, keragaman, tanya jawab, interaksi plankton
reproduksi biota interaksi, suksesi, membaca bahan ajar - Mampu
Diskusi Kelompok menjelaskan
laut kelompok dan ekosistemnya
reproduksi plankton
plankton
- Mampu menjelaskan
interaksi plankton
dalam ekosistem
5 - Mahasiswa - keragaman biota Mengkomunikasikan 100 - Mampu 100
mampu laut kelompok materi melalui mengidentifikasi
mengidentifikasi thallophyta, alga, presentasi, diskusi, keragaman alga
keragaman biota suksesi, dan tanya jawab, - Mampu memahami
laut kelompok interaksinya membaca bahan ajar reproduksi alga
- Mampu menjelaskan
`thallophyta, alga,
peran alga dalam
suksesi, dan
ekosistem lautan
interaksinya: - Mampu menjelaskan
Peran alga secara
ekonomi
6 - Mahasiswa mampu - karakteristik Mengkomunikasikan 100 - Mampu memahami 100
memahami Invertebrata laut, materi melalui karakteristik
karakteristik keragaman, presentasi, diskusi, invertebrata laut
tanya jawab, - Mampu memahami

Program StudiPendidikan Biologi FakultasKeguruandanIlmuPendidikanUMRAH

 UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Program Studi Pendidikan Biologi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Invertebrata laut, interaksi, adaptasi, membaca bahan ajar adaptasi invertebrata

keragaman, dan peranannya Diskusi Kelompok laut.
interaksi, adaptasi, - Mampu
dan peranannya mengidentifikasi
keragaman
invertebrata laut
- Mampu mengetahui
peranan invertebrata
laut.
7 - Mahasiswa - Karakteristik Mengkomunikasikan 100 Mahasiswa mampu 100
memahami ekosistem mangrove materi melalui memahami dan
karakteristik - Keanekaragaman presentasi, diskusi, mengkomunikasikan
ekosistem mangrove makhluk hidup pada tanya jawab, mengenai karakteristik
beserta ekosistem mangrove membaca bahan ajar ekosistem mangrove
keanekaragaman, - Potensi dan peranan beserta
potensi, dan ekosistem mangrove keanekaragaman,
peranannya. - Spesies mangrove potensi, dan
yang utama beserta peranannya
cirinya
- Adaptasi mangrove
8 100 Mampu menjawab 100
UTS minimal 75% soal
dengan tepat
9 - Mahasiswa mampu - Keanekaragaman Mengkomunikasikan 100 Mahasiswa mampu 100
mengenali pisces materi melalui menjelaskan
keragaman - Ciri dan presentasi, diskusi, - Keanekaragaman
tanya jawab,
superkelas pisces, karakteristik umum pisces
membaca bahan ajar

Program StudiPendidikan Biologi FakultasKeguruandanIlmuPendidikanUMRAH

 UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Program Studi Pendidikan Biologi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

- Kelas agnatha Diskusi Kelompok - Ciri dan

- Kelas chondrichtyes karakteristik umum
- Kelas osteichtyes - Kelas agnatha
- Morfologi dan - Kelas chondrichtyes
anatomi - Kelas osteichtyes
- Ciri morfologi dan
anatomi

10 - Mahasiswa mampu - Migrasi pisces Mengkomunikasikan 100 Mahasiswa mampu 100

menjelaskan migrasi - Adaptasi pisces materi melalui menjelaskan
dan adaptasi pisces :morfologi, fisiologi, presentasi, diskusi, - Migrasi pisces
tanya jawab,
dan tingkah laku - Adaptasi pisces
membaca bahan ajar
- Osmoregulasi pisces Diskusi Kelompok :morfologi, fisiologi,
- Feeding dan tingkah laku
- reproduksi - Osmoregulasi pisces
- Feeding
- reproduksi

11 - Mahasiswa mampu - Keanekaragaman, Mengkomunikasikan 100 - Mahasiswa mampu 100

mengidentifikasi adaptasi, reproduksi, materi melalui memahami dan
keragaman, migrasi, dan peranan presentasi, diskusi, mengkomunikasika
memahami reptil laut: iguana, tanya jawab, n mengenai
adaptasi, reproduksi, ular laut, buaya air membaca bahan ajar keanekaragaman,
dan peranan reptil asin dan fokus Diskusi Kelompok adaptasi, migrasi,
laut utama: penyu reproduksi, dan
peranan reptil laut:

Program StudiPendidikan Biologi FakultasKeguruandanIlmuPendidikanUMRAH

 UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Program Studi Pendidikan Biologi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

iguana, ular laut,

buaya air asin dan
terutama penyu
12 - Mahasiswa mampu - Keanekaragaman, Mengkomunikasikan 100 - Mahasiswa mampu 100
mengidentifikasi adaptasi, reproduksi, materi melalui memahami dan
keragaman, dan peranan aves, presentasi, diskusi, mengkomunikasika
memahami dan mamalia laut, tanya jawab, n mengenai
adaptasi, reproduksi, paus, lumba-lumba, membaca bahan ajar keanekaragaman,
dan peranan aves, fokus utama: Diskusi Kelompok adaptasi,
dan mamalia laut dugong reproduksi, dan
peranan aves, dan
mamalia laut, paus,
lumba-lumba dan
fokus utama
dugong
13 - Mahasiswa - Karakteristik Mengkomunikasikan 100 Mahasiswa mampu 100
memahami ekosistem padang materi melalui memahami dan
karakteristik lamun presentasi, diskusi, mengkomunikasikan
ekosistem padang - Keanekaragaman tanya jawab, mengenai karakteristik
lamun beserta spesies pada membaca bahan ajar ekosistem padang
keanekaragaman ekosistem padang lamun beserta
spesies lamun, lamun keanekaragaman
potensi, dan - Potensi dan peranan spesies, potensi,
peranannya. ekosistem padang adaptasi, dan
lamun reproduksinya.
- Adaptasi dan
reproduksi lamun

Program StudiPendidikan Biologi FakultasKeguruandanIlmuPendidikanUMRAH

 UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Program Studi Pendidikan Biologi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

14 - Mahasiswa - Karakteristik fisik Mengkomunikasikan 100 Mahasiswa mampu 100

memahami dan kimia ekosistem materi melalui memahami dan
karakteristik laut dalam presentasi, diskusi, mengkomunikasikan
ekosistem laut - Keanekaragaman tanya jawab, mengenai karakteristik
dalam beserta makhluk hidup pada membaca bahan ajar ekosistem laut dalam
keanekaragaman, ekosistem laut Diskusi Kelompok beserta
potensi, dan dalam keanekaragaman,
peranannya. - Ekosistem potensi, dan
hydrothermal vents peranannya
- Ciri khas dan
parameter ekologi

15 Mahasiswa mampu - Daur biogeokimia: Mengkomunikasikan 100 - Mahasiswa mampu 100

memahami dan - Siklus air materi melalui memahami dan
mengkomunikasikan - Siklus karbon presentasi, diskusi, mengkomunikasika
mengenai daur - Siklus nitrogen tanya jawab, n tentang:
biogeokimia dan - Siklus fosfor membaca bahan ajar - Daur biogeokimia:
hubungannya dengan - Siklus fosfor Diskusi Kelompok - Siklus air
laut - Peranan lautan - Siklus karbon
dalam siklus tsb - Siklus nitrogen
- Siklus fosfor
- Siklus fosfor
16 UAS 100 Mampu menjawab 100
minimal 75% soal
dengan tepat

Program StudiPendidikan Biologi FakultasKeguruandanIlmuPendidikanUMRAH

 UNIVERSITAS MARITIM RAJA ALI HAJI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Program Studi Pendidikan Biologi

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Sumber:
1. Irawan, Bony. (2016). Buku Ajar Biologi Laut. Tanjungpinang: UMRAH Press
2. Nybakken, James, W. (1992). Biologi Laut, Suatu Pendekatan Ekologis. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama
3. Odum, E.P., 1983. Basic Ecology. Saunders College Publishing, New York
4. Romimohtarto, Kasijan. Juwana, Sri. (2009). Biologi Laut, Ilmu Pengetahuan Tentang Biota Laut. Jakarta: Djambatan
5. Artikel penelitian dan jurnal terkait

Program StudiPendidikan Biologi FakultasKeguruandanIlmuPendidikanUMRAH