SILABUS

I. Mata Kuliah : TAFSIR AYAT HUKUM KELUARGA

Kode : HKI 007
Fakultas : Syariah
Program Studi : Hukum Keluarga Islam
Program : S.1
Bobot : 2 SKS
Sifat : Wajib

II. Deskripsi Mata Kuliah

Penekanan mata kuliah ini adalah pada tafsir terhadap ayat-ayat yang berkaitan
dengan hukum keluarga Islam (munakahat), mulai dari ayat hukum tentang prinsip
pernikahan, tujuan pernikahan, khitbah, mahar, al-muharramat min an-nisa’, hak dan
kewajiban suami isteri, nusyuz, syiqaq, li’an, zhihar, sumpah ila’, sampai kepada ayat
hukum tentang thalaq, ‘iddah, dan nikah campuran.
Melalui mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu mengetahui tafsir dari ayat-
ayat hukum keluarga dan mengetahui petunjuk hukum dan kehujjahannya.

III. Tolak Ukur Indikator Kompetensi (Target Hasil Belajar)

1. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang tafsir ayat-ayat hukum keluarga Islam.
2. Mahasiswa mampu menghafal ayat-ayat hukum keluarga Islam.
3. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang petunjuk hukum dari ayat-ayat hukum
keluarga Islam.
4. Mahasiswa memiliki pengetahuan tentang kehujjahan ayat-ayat hukum keluarga
Islam.

IV. Topik Inti Perkuliahan

1. Ayat hukum tentang prinsip pernikahan: monogami (QS: An-Nisa’/4: 3, 129 dan
QS: An-Nur/24: 32)
2. Ayat hukum tentang tujuan pernikahan. (QS: Ar-Rum/30: 21)
3. Ayat hukum tentang khitbah dan mahar. (QS: Al-Baqarah/2: 235, 237 dan QS: An-
Nisa’/4: 4)
4. Ayat hukum tentang perempuan-perempuan yang haram dinikahi. (QS: QS: An-
Nisa’/4: 22-24 dan QS: Al-Baqarah/2: 221).
5. Ayat hukum tentang hak dan kewajiban suami isteri I. (QS: Ath-Thalaq/65: 6 dan
QS: An-Nisa’/4: 19-21)
6. Ayat hukum tentang hak dan kewajiban suami isteri II. (QS: An-Nisa’/4: 34 dan QS:
At-Tahrim/66: 6).
7. Ayat hukum tentang nusyuz, syiqaq, dan penyelesaian konflik dalam rumah tangga.
(QS: An-Nisa’/4: 34-35 dan 128).
8. Ayat hukum tentang li’an, sumpah ila’, dan zhihar. (QS: An-Nur/24: 6-10, QS: Al-
Baqarah/2: 226-227, QS: Al-Maidah/5: 89, dan QS: Al-Mujadilah/58: 1-4).
 9. Ayat hukum tentang thalaq dan ‘iddah I. (QS: Al-Baqarah/2: 228-231).
10. Ayat hukum tentang thalaq dan ‘iddah II.(QS: Ath-Thalaq/65: 1-6 dan QS:Al-
Ahzab/33: 49).
11. Ayat hukum tentang nikah campuran. (QS: Al-Baqarah/2:221).

V. Metode Pembelajaran
1. Pembelajaran mata kuliah ini dapat dilakukan dengan 2 (dua) strategi:
2. Pertama: dengan strategi Reading Guide plus Diskusi Aktif. Langkah-langkahnya,
dosen menyiapkan sebuah diktat perkuliahan yang memuat semua topik perkuliahan.
Kemudian, dosen menugaskan mahasiswa (individual/kelompok) untuk mempelajari
sebuah topik dengan membaca dan memahaminya. Lantas, mahasiswa
mempresentasikan tugas tersebut (dosen membimbing bacaan mahasiswa) dan
mendiskusikannya di kelas.
3. Kedua: dengan strategi Information Research plus Diskusi Aktif. Langkah-
langkahnya, dosen menugaskan mahasiswa (individual/kelompok) untuk mencari
dan menelusuri sebuah topik perkuliahan di berbagai kitab-kitab tafsir, lalu
mempresentasikan dan mendiskusikan hasil penelusuran tersebut di muka kelas.

VI. Alternatif Media Pembelajaran

1. White Board
2. Foto copy diktat perkuliahan.
3. LCD
4. Perpustakaan

VII. Evaluasi Pembelajaran

Aspek penilaia hasil belajar mahasiswa meliputi:
a. Tugas dan Hafalan : 20 %
b. UTS : 30 %
c. UAS : 40 %
d. Partisipasi Aktif : 10 %

VIII. Referensi
1. Muhammad Sayyid Thanthawi, Tafsir al-Wasith
2. Ahmad Musthofa al-Maraghi, Tafsir al-Maraghi
3. Muhammad Ali as-Sayis, Tafsir Ayat Ahkam
4. Al-Qaththan, Tafsir al-Qaththan
5. Wahbah az-Zuhaili, Tafsir al-Munir
6. Muhammad Ali ash-Shabuni, Tafsir Ayat al-Ahkam min al-Qur’an
7. Al-Qurthubi, al-Jami’ li Ahkam al-Qur’an
8. Sayyid Quthub, Fi Zhilal al-Qur’an
9. Quraisy Syihab, Tafsir al-Misbah