Disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Pengelolaan Pendidikan

PENGERTIAN PENGELOLAAN PENDIDIKAN DARI PARA

AHLI
Dosen pengampu : Dr. Irwanto , S.Pd.T., MT., MM., M.Pd., M.Si., M.Psi

Makalah Kelompok 3

Nama Kelompok:
Hana Prima Zakiyya 2283180005
Lilis Noviawati 2283180011
Syamsu Ridho 2283180002
Mochamad Rizki Fazri 2283180025

JURUSAN PENDIDIKAN VOKASIONAL TEKNIK ELEKTRO

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA
2020
 PENGERTIAN – PENGERTIAN PENGELOLAAN PENDIDIKAN
MENURUT PARA AHLI

AHLI INDONESIA
 Menurut Lawrence A. Appley dan Oey Liang Lee, dalam buku manajemen
personalia (2014:16) Yang ditulis Nurzaman Kadar, manajemen adalah
strategi memanfaatkan tenaga dan pikiran orang lain untuk melaksanakaan
suatu aktivitas yang diarahkan pada pencapaian tujuan yang telah ditentukan
sebelumnya. Dalam manajemen terdapat teknik-teknik yang kaya dengan
estetika kepemimpinan dalam mengarahkan, memengaruhi, mengawasi,
dan mengorganisasikan semua komponen yang saling menunjang untuk
tercapainya tujuan.
 Mary Parker Follet dalam Handoko mendifinisikan manajemen sebagai seni
menyelesaikan pekerjaan dari orang lain, definisi ini berarti bahwa
seseorang manajer bertugas mengatur dan mengrahkan orang lain untuk
mencapai tujuan organisasi.
 Menurut Stephen P. Robbins dan Mary Coulter (Manajemen Edisi
Kesepuluh Jilid 1 : 2007) Apakah manajemen itu? Manajemen
(Pengelolaan) adalah hal yang dilakukan oleh para manajer. Manajemen
melibatkan aktivitas koordinasi dan pengawasan terhadap pekerjaan orang
lain, sehingga pekerjaan tersebut dapat diselesaikan secara efisien dan
efektif.
 Manullanng (2001) Manajemen adalah seni dan ilmu perencanaan,
pengorganisasian, penempatan karyawan, pemberian perintah dan
pengawasan terhadap sumber daya manusia dan alam, terutama sumber
daya manusia dan alam untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan
terlebih dahulu.
 Pengelolaan membutuhkan adanya pelaksanaan dari seluruh fungsi-fungsi

manajemen dalam penyelenggaraan pendidikan, meliputi planning, organizing,

actuating dan controlling (Nanang Fatah, 2004:1).

  Weihrich dan Koontz (2005 : 4) “Manajemen adalah proses perencanaan
dan pemeliharaan lingkungan di mana individu, bekerja bersana dalam
kelompok, mencapai tujuan-tujuan terpilih secara efektif”
 Menurut Jejen Musfah yang dikutip dari pendapat Terry dan Franklin (2003
: 4 ) Manajemen pendidikan adalah suatu proses yang terdiri dari aktivitas
perencanaan maupun pengaturan didalam mengelola pendidikan agar
terarah dan tujuan yang hendak dituju bisa tercapai.

 Menurut Djam’an Satori “1980:4” Manajemen pendidikan dapat diartikan

sebagai keseluruhan proses kerjasama dengan memanfaatkan semua sumber
personil dan materil yang tersedia dan sesuai untuk mencapai tujuan
pendidikan yang telah ditetapkan secara efektif dan efisien.

 Menurut Soebagio Atmodiwirio “2003:23” Manajemen pendidikan dapat

didefinisikan sebagai proses perencanaan, pengorganisasian, memimpin,
mengendalikan tenaga pendidikan, sumber daya pendidikan untuk
mencapai tujuan pendidikan.

Menurut Purwanto Dan Djojopranoto “1981:14” Manajemen pendidikan

merupakan suatu usaha bersama yang dilakukan untuk medayagunakan
semua sumber daya baik manusia, uang, bahan dan peralatan serta metode
untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien.

AHLI INGGRIS
 Basically, educational management is the implementation of management
principles in education field. According to Gerald Ngugi Kimani (2011: 17)
 “Management implies an orderly way of thinking. It describes in
operational terms what is to be done, how it is to be done, and how we know
when we have done. Management is not an arcane mystique. It is a method
of operation. Good management should result in an orderly integration of
education and society -Shelley Umana : (1972)
 Ibrahim A Ali : Educational management is an applied field of
management. One can therefore deduce that educational management
refers to the aplication of theory and practice of management to the field of
educatioan or educational institutions.
 Leonard D. White : Education management is all the process, usually in
all groups of either state, government or private, civilian or military
enterprises or small business.
 Menurut Robbin dan Coulter, Education management by the term is the
process of coordinating work activities so that it can be completed
efficiently and effectively with and through others.
 Bolam (1999) believed that “educational management is a function of
execution for fulfilling decided policies and made a distinction between
educational management and educational leadership”.
 U.S. Bureau of Labor, Education Management is commonly associated with
elementary and secondary schools as well as institutes of higher learning
like colleges and universities. Education management professionals can
also be found working in governmental agencies, private companies, and
not-for-profit organizations.
 Amadi Erick : Educational Administration is the process of bringing men
and materials together for effective and functional teaching and learning in
the school. The focus of educational administration is the enhancement of
teaching and learning.
 Sister M. Clarice A.C. : Education Organization is a means to bring the
plan into existence. It is a media through which goals and the objectives of
administration are achieved. Management is an art and a science. It is the
process of decision making and a control over the action. Management is
a social process, involves group effort; aims at achieving pre-determined
goals, a distinct entity and is required at all levels of organisation.