NILAI PENYEBARAN: RANGE, MINIMUM, DAN

MAKSIMUM

DISUSUN OLEH:

NAMA : ASTRI ELVETTA MENDROFA

NIM : 032017047
DOSEN PEMBIMBING : POMARIDA SIMBOLON, S. KM., M. Kes

PROGRAM STUDI NERS TAHAP AKADEMIK

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN SANTA ELISABETH
MEDAN
2020

1
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI............................................................................................................................2

BAB 1......................................................................................................................................3

PENDAHULUAN...................................................................................................................3

A. RANGE........................................................................................................................3

BAB 2......................................................................................................................................4

KASUS....................................................................................................................................4

BAB 3......................................................................................................................................5

PEMBAHASAN......................................................................................................................5

DAFTAR PUSTAKA..............................................................................................................6

2
 BAB 1
PENDAHULUAN

A. RANGE
Rentang hanyalah skor tertinggi dikurangi skor terendah dalam suatu distribusi
(Polit & Beck, 2017). Nilai rentang ini menunjukan selisih antara data yang paling
tinggi dengan data yang paling rendah. Dengan melihat ukuran ini maka dapat
diketahui gambaran secara kasar tentang variasi suatu distribusi data (Yuantari &
Handayani, 2017).
Range (Rentang) menunjukan kualitas suatu data, rentang nilai yang diperoleh
adalah hasil pemgurangan dari nilai maksimum dan nilai minimum semakin kecil
rentang nilai suatu data maka semakin baik kualtiasnya, begitupun sebaliknya
(Pagarra et al., 2018).
Range atau kisaran dapat diperoleh dari selisih antara nilai pengamatan tertinggi
dengan nilai pengamatan terendah, menurut Yitnosumarto (1990), persamaan untuk
menghitung kisaran dinyatakan pada persamaan sebagai berikut
R=X max −X min

Dimana:
Xmax = nilai pengamatan tertinggi
Xmin = nilai pengamatan terendah
(Sulistiyowati & Astuti, 2016)

3
 BAB 2
KASUS

(Pagarra et al., 2018)

4
 BAB 3
PEMBAHASAN

Range (rentang): kisaran dapat diperoleh dari selisih antara nilai pengamatan
tertinggi dengan nilai pengamatan terendah.
Rumus:
R=X max −X min

Dimana:
Xmax = nilai pengamatan tertinggi
Xmin = nilai pengamatan terendah
(Sulistiyowati & Astuti, 2016)

Nilai terendah = 54,00

Nilai tertinggi = 97,00

R=X max −X min

R=97,00−54,00

5
 R=43,00DAFTAR PUSTAKA

Pagarra, H., Idrus, N. A., Pendidikan, F. I., Makassar, U. N., Pelajaran, M., &
Pengetahuan, I. (2018). Pengaruh Penggunaan Video Pembelajaran IPA
Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas III SD Inpres Lanraki 2 Kecamatan
Tamalanrea Kota Makassar. 8(1), 30–40.
Polit, D. F., & Beck, C. H. (2017). Nursing Research Generating and Assesing
Evidence for Nursing (C. Burn & K. Burland (eds.); Tenth Edit). Wolter Kluwer.
Sulistiyowati, W., & Astuti, C. C. (2016). Buku Ajar Statistik Dasar. UMSIDA
PRESS.
Yuantari, C., & Handayani, S. (2017). Buku Ajar Biostistik Deskriptif & Inferensial
(2nd ed.). Badan Penerbit Universitas Dian Nuswantoro.