PENGKAJIAN DIAGNOSA INTERVENSI IMPLEMENTASI EVALUASI

Ds: 1. Hambatan interaksi 1. Fungsi keluarga(2602) 1. Peningkatan Menilai dan

-Tn.X sosial b.d gangguan -(260203) mengatur keterlibatan mendokumenta
mengatakan anak proses pikir (00052) perilaku anggota keluarga keluarga(7110) sikan
nya tidak mau 2. Ketidakefektifan -(260204) -bangun implementasi
bersosialisasi koping b.d mengalokasikan tanggung hubungan yang sudah kita
dengan orang ketidakadekuatan jawab antar anggota pribadi dengan lakukan apakah
sekitarnya dan kesempatan untuk keluarga pasien dan sudah berhasil
juga kepada bersiap terhadap -(260211) menciptakan anggota atau tidak.
teman teman se- stressor(00069) lingkungan dimana keluarga yang
usia nya anggota keluarga secara akan terlibat S
terbuka dapat dalam O
Do: mengungkapkan perasaan perawatan A
-saat dikaji oleh -(260205) anggota -identifikasi P
perawat anak keluarga bisa melakukan kemampuan Masalah
tampak peran yang diharapkan anggota teratasi atau
agresif,mudah -(260222) anggota keluarga untuk tidak?
frustasi seperti keluarga bisa saling terlibat dalam Contoh: anak
tidak mempunyai mendukung perawatan mampu
kepribadian 2. Dukungan sosial (1504) pasien bersosialisasi
sendiri, sulit -(150408) kemauan untuk -berikan dengan orang
menjalin menghubungi orang lain informasi disekitarnya
hubungan dengan untuk meminta bantuan penting kepada dan kepada
orang lain dan -(150406) hubungan anggota teman se-
terkadang timbul teman karib keluarga usianya
rasa yang -(150407) orang-orang mengenai
membenci yang dapat membantu pasien sesuai
dirinya sendiri sesuai kebutuhan dengan
-(150410) koneksi keinginan
hubungan sosial pasien
koneksi hubungan sosial -identifikasi
persepsi
 anggota
keluarga
mengenai
situasi,peristiw
a yang tidak
diinginkan,pera
saan dan
perilaku pasien
-identifikasi
kesulitan
koping pasien
dengan anggota
keluarga
2. Peningkatan
koping (5230)
-bantu pasien
untuk memecah
tujuan yang
kompleks
menjadi lebih
kecil,dengan
langkah yang
dapat dikelola
-dukung
hubungan[pasie
n] dengan
orang yang
memiliki
ketertarikan
dan tujuan yang
sama
-Bantu pasien
untuk
menyelesaikan
masalah dengan
cara yang
konstruksif
-Berikan
penilaian
mengenai
dampak dari
situasi
kehidupan
pasien terhadap
peran dan
hubungan
[yang ada]
-Bantu pasien
dalam
mengembangka
n penilaian
terkait dengan
kejadian
dengan lebih
objektif