Nama : Andreyzal Helansusanda Pratama

NIM : 15000118130160

Kelas : 4

LAPORAN HASIL PEMERIKSAAN PSIKOLOGIS

I. Identitas
Nama :X
Tanggal Lahir : 15 Juli 2010
Jenis Kelamin : Perempuan
Pendidikan : SD kelas 4
Usia : 9 tahun 2 bulan
Tanggal Pemeriksaan : -

II. Profil Hasil Pemeriksaan Psikologi

Keterangan :

3-5 R Rendah
6-8 AR Agak Rendah
9-11 S Sedang
12-14 CT Cukup Tinggi
15-17 T Tinggi
1. Subtes informasi = 11 (sedang)
Testee mempunyai kemampuan sedang dalam menangkap instruksi. Dengan
kemampuan sedang dalam menangkap instruksi tersebut, testee masih mampu dalam
menjalankan instruksi yang diberikan. Lalu testee juga tebilang sedang dalam
menjawab persoalan. Testee juga mempunyai rasa keingintahuan, pengetahuan, dan
minat terhadap budaya yang biasa saja. Memori jangka panjangnya tergolong sedang.

2. Subtes pengertian = 10 (sedang)

Testee mempunyai kematangan sosial yang terbilang sedang. Testee juga cukup
memahami aturan moral dan sosial serta kemampuan logika berfikir yang cukup.
Kemampuan verbal testee juga terbilang cukup, hal tersebut memengaruhi testee
ketika berinteraksi dengan lingkungan sosialnya. Testee tidak menggunakan
pengetahuannya secara efektif dan penyesuaian dengan lingkungan yang terbilang
buruk karena skor subtes pengertian dibawah subtes informasi.

3. Subtes hitungan = 11 (sedang)

Testee mempunyai kemampuan cukup dalam menangkap instruksi dan mengikuti
perintah. Kemampuan kognisi seperti daya konsentrasi, daya ingat auditif, berpikir
logis dan abstrak, serta kemampuan pemecahan masalah yang terbilang cukup.
Interaksi dengan lingkungannya terbilang apa adanya.

4. Subtes persamaan = 14 (cukup tinggi)

Testee mempunyai kemampuan berpikir abstraksi yang cukup baik. Testee mampu
membedakan detail-detail yang esensial dan tidak esensial. Kemampuan ingatan
jangka panjang terbilang cukup baik.

5. Subtes perbendaharaan kata = -

6. Subtes digit span = 8 (agak rendah)

Testee mempunyai kemampuan konsentrasi, atensi, dan ingatan jangka pendek yang
kurang baik. Testee juga mempunyai tingkat anxiety yang cukup tinggi.
 7. Subtes melengkapi gambar = 13 (cukup tinggi)
Testee mempunyai penghargaan yang cukup tinggi akan ketidaksempurnaan.
Kemampuan konsentrasi akan visual terbilang cukup baik. Testee juga mempunyai
kewaspadaan yang cukup tinggi.

8. Subtes mengatur gambar = 7 (agak rendah)

Testee mempunyai kemampuan yang kurang baik dalam menangkap persoalan dan isi
permasalahan. Testee juga kurang baik dalam berpikir secara logis yang mengandung
hubungan sebab akibat. Kepekaan sosial nya pun tergolong kurang

9. Subtes rancangan balok = 15 (tinggi)

Testee mempunyai kemampuan yang baik dalam mengamati dan menangkap tanda-
tanda secara cermat. Daya nalar yang baik dan mempunyai kemampuan dalam
hubungan antar ruang. Kemampuan dalam mengeluarkan daya secara terus-menerus
terbilang tinggi. Testee juga mempunyai presesi visual, kecepatan visual motoric,
konsentrasi dan pembentukan nonverbal yang terbilang baik.

10. Subtes merakit obyek = 7 (agak rendah)

Testee mempunyai kemampuan yang kurang baik dalam menangkap bagian yang
terpisah. Organisasi persepsinya terbilang kurang terorganisir. Visual motoric untuk
hal-hal yang produktif terbilang kurang.

11. Subtes simbol = 15 (tinggi)

Testee mempunyai kecermatan yang baik dalam mengamati data. Testee juga
mempunyai kemampuan mempelajari hal yang tidak umum secara baik. Kemampuan
visual motoric, efisiensi mental, dan kapasitas menghafal hal-hal baru terbilang baik.
Reaksi psikomotoric terbilang cepat. Dalam kemampuan bekerja, testee mempunyai
ketelitian dan kecepatan, pengerjaan tugas yang komprehensif, dan mampu bekerja
dibawah tekanan.

12. Mazes = -

Skor IQ
 Testee mendapatkan skor verbal dengan total 54 dan skor performance dengan total
57. Pada tes verbal, testee mendapat IQ 105, sedangkan tes performance, testee mendapatkan
IQ 110. Total dari angka skala adalah 111. Hal tersebut disesuaikan dengan table dan usia
testi sehingga mendapatkan skor IQ = 108 (Rata-rata).