UNIVERSITAS JEMBER
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Semester/Tahun Akademik
SKS
Koordinator Mata Kuliah
Tim Pengajar
Diskripsi Mata Kuliah
Capaian Pembelajaran Matakuliah : CP MK
Bahan Kajian
PROGRAM STUDI GURU SEKOLAH DASAR
KONTRAK KULIAH
: Pembelajaran Kelas Rangkap
: KPD 1503
:
: 2
: Kendid Mahmudi, S.Pd., M.Pfis
: Kendid Mahmudi, S.Pd., M.Pfis
Arik Aguk W., S.Pd., M.Pfis
: Mata kuliah Pembelajaran Kelas Rangkap memiliki
bobot 2 SKS. Mata kuliah langsung dengan tugas
guru SD terutama yang berada di daerah terpencil
yang pada umumnya mengajar 2 kelas atau lebih
secara bersamaan. Dengan mempelajari mata
kuliah ini, memberikan bekal untuk memperoleh
konsep-konsep dan prinsip PKR, serta
keterampilan-keterampilan yang diperlukan untuk
mengajar di dalam kelas, terutama dalam
pembelajaran di dua kelas atau lebih dalam waktu
yang bersamaan. Selain itu, mahasiswa akan
dibekali dengan kemampuan lain untuk
mendukung PKR, misalnya dalam memanfaatkan
lingkungan dan sumber belajar.
Setelah menyelesaikan mata kuliah PKR, mahasiswa
diharapkan mampu:
a. menjelaskan hakikat PKR
b. mengembangkan model pengelolaan dan
pembelajaran kelas rangkap
c. mengorganisasikan kelas
d. memanfaatkan lingkungan sebagai
sumber belajar
e. menyusun rencana PKR
f. menerapkan keterampilan mengajar
khusus dalam PKR
: Bahan kajian dalam Mata Kuliah Pembelajaran Kelas Rangkap
modul 1: hakikat pembelajaran kelas rangkap
modul 2: model pengelolaan dan pembelajaran kelas
rangkap
modul 3. pengorganisasian kelas
 modul 4. lingkungan sebagai sumber belajar
modul 5. penyusunan rencana pembelajaran kelas
rangkap (rpkr)
modul 6. keterampilan mengajar kelompok kecil dan
perseorangan dalam pembelajaran kelas rangkap (pkr)

Referensi : Djalil, Aria, dkk. 2014. Pembelajaran Kelas Rangkap.

Tangerang Selatan: Universitas Terbuka

Tugas : Membuat Makalah

Kriteria Penilaian : Kriteria:
Ketepatan dan penguasaan materi

Metode:
Non Tes (Dokumen)
[LPHB]

Jadwal Perkuliahan :
Pertemuan Tanggal dan Bahan Kajian Dosen Pengampu
ke Jam
1 Kontrak kuliah, RPS, RPP, RTM, Silabus, Kendid Mahmudi,
Pendahuluan Pengenalan buku-buku S.Pd., M.Pfis
panduan yang biasa digunakan Arik Aguk W.,
S.Pd., M.Pfis
2 MODUL 1: HAKIKAT
PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP
KB 1. Hakikat Pembelajaran Kelas
Rangkap
KB 2. Gambaran PKR yang ideal
dan Praktik yang Terjadi di
Lapangan

MODUL 2: MODEL PENGELOLAAN

3 DAN PEMBELAJARAN KELAS
RANGKAP
KB. 1: Prinsip dan Model
Pengelolaan PKR
KB 2: Prinsip Dikdaktik-Metodik
dan Prosedur Dasar PKR
KB 3: Aneka Model Interaksi Kelas
Rangkap dalam PKR

MODUL 3. PENGORGANISASIAN
KELAS
4 KB 1: Penataan Ruang Kelas
KB 2: Pengorganisasian Murid
 KB 3: Disiplin Kelas

MODUL 4. LINGKUNGAN SEBAGAI

SUMBER BELAJAR
5 KB1: Sekolah dan Rekan Sejawat
Guru sebagai Sumber
KB 2: Sekolah dan Lingkungan
Sebagai Sumber Belajar
KB 3: Lingkungan sebagai Sumber
Belajar

MODUL 5. PENYUSUNAN
RENCANA PEMBELAJARAN KELAS
6 RANGKAP (RPKR)
KB 1: Analisis Struktur Kurikulum
SD dan Prosedur Dasar
Pengembangan Pembelajaran
Kelas rangkap
KB 2: Perumusan Indikator,
Penataan Pengalaman Belajar dan
Kegiatan Pembelajaran Kelas
Rangkap
KB 3: Evaluasi Program
Pembelajaran Kelas Rangkap

MODUL 6. KETERAMPILAN
MENGAJAR KELOMPOK KECIL DAN
PERSEORANGAN DALAM
7 PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP
(PKR)
KB 1: Hakikat Keterampilan
Mengajar Kelompok Kecil dan
Perseorangan
KB 2: Komponen Keterampilan
Mengajar Kelompok Kecil dan
Perseorangan

8 UTS Kendid Mahmudi,

S.Pd., M.Pfis
 9 Model PKR 221 (1) Arik Aguk W.,
S.Pd., M.Pfis

10 Model PKR 222 (2) Kendid Mahmudi,

S.Pd., M.Pfis

11 Model PKR 333 (3) Arik Aguk W.,

S.Pd., M.Pfis

12 Model PKR 321 (4) Kendid Mahmudi,

S.Pd., M.Pfis

13 Model PKR 221 (5) Arik Aguk W.,

Model PKR 222 (6) S.Pd., M.Pfis

14-15 Model PKR 221 (7) Kendid Mahmudi,

Model PKR 222 (8)/ S.Pd., M.Pfis

16 Model PKR 222 (8)/UAS Arik Aguk W.,

S.Pd., M.Pfis

Kendid Mahmudi,
S.Pd., M.Pfis

Jember, ...........................................

Dosen Pembina/Koordinator Perwakilan Mahasiswa

Matakuliah

Agustiningsih., S.Pd., M.Pd .........................................................

NIP: NIM:

Mengetahui,
Ketua Program Studi ................................

Agustiningsih., S.Pd., M.Pd

NIP: