Rencana Pelaksanaan Kegiatan (RPK)

Disusun guna memenuhi tugas UTS

Mata Kuliah: Kepanduan

Dosen Pengampu: Lukman Hakim,S.Pd.I,M.Pd

Disusun oleh:

Ahmad Sauqil Jazil (1710320008)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

FAKULTAS TARBIYAH

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS

2020
 Rencana Pelaksanaan Kegiatan

(RPK)

Nama Sekolah : MI Mafatihul Huda 2 Troso

Mata Pelajaran : Pramuka

Golongan : Siaga

Materi Pokok : Tali Temali

Alokasi Waktu : 1 Pertemuan (3 X 35 Menit)

I. Standar kompetensi
Memahami penggunaan tali temali

II. Kompetensi dasar

1.      Membuat macam-macam simpul tali dan menyambung tongkat
2.      Meemahami pembuatan kaki tiga

III. Indikator
1.      Mengetahui macam-macam simpul tali dan menyambung tongkat
2.      Mengetahui cara membuat kaki tiga

IV. Materi
Pengertian
Pionering (Pioneering dalam bahasa Inggris) adalah salah satu teknik
pramuka dalam penggunaan peralatan tongkat dan tali yang dirangkai
menjadi sebuah model suatu objek.
Tujuan
Memberi informasi, ilmu baru, dan mengasah keterampilan peserta dalam
membuat sebuah model suatu objek sederhana yang nantinya dapat
 diaplikasikan dikehidupan pada saat dan sesudah kegiatan kepramukaan.
Manfaat
·         Memupuk rasa kebersamaan, kekompakan, dan kerjasama yang baik
antar peserta.
·         Dapat diterapkan pada saat situasi genting maupun P3K (Pertolongan
Pertama Pada Kecelakaan).
·         Memproyeksi pemikiran peserta dalam merancang suatu objek
sebenarnya (bukan model)

V. Langkah Kegiatan pembelajaran

Kegiatan Peserta Didik Kegiatan Pembina Alokasi waktu

A.   Pembukaan 1.      Pembina membuka

1.    Peserta didik mengikuti upacara pembukaan
upacara pembukaan latihan latihan

B.   Kegiatan inti latihan 1.      Pembina

1.      Peserta didik mendengarkan
instruksi dan materi dari pembina
2.      Peserta didik melakukan
latihan tali menali sesuai dengan
instruksi pda materi yang
diberikan.
3.      Peserta didik membuat tandu
dan tiang bendera dengan
menggunkan simpul dan ikatan.
menyampaikan materi
kepada peserta didik
mengenai tali-menali
2.       Pembina
membimbing peserta
didik untuk melakukan
latiha tali menali.
3.      Pembina melakukan
pemeriksaan hasil kerja
pserta didik  sesuai
dengan penilaian
psikomotor yang ada.

C.    Penutupan
1.      Peserta didik mengikuti
upacara penutupan latihan
2.      Peserta didik mendengarkan
informasi dan amanat dari
1.      Pembina mengikuti
upacara penutupan
latihan
2.      Pembina memberikan
pembina amanat kepada peserta
3.      Peserta didik menutup latihan didik
dengan berdo’a 3.      Pembina menutup
latihan dengan
memimpin do’a

VI. Metode, Media dan Model Pembelajaran

   

1.      Metode Pembelajaran
·         Ceramah
·         Diskusi
·         Penugasan
·         Permainan
2.      Media Pembelajaran
·         Lembar Kegiatan Siswa
3.      Model Pembelajaran
·         Kooperatif

VII. Sumber Pembelajaran

·         Internet
·         Buku Boyman – Ragam Latih Pramuka
VIII. Evaluasi
a.      Jenis Evaluasi             : Tes dan Non Tes
b.      Bentuk Evaluasi         : Uraian, Penilaian kinerja (kelompok) dan
Sikap
·         Penilaian sikap selama proses latihan dan perubahan perilaku etika
sesuai Tri Satya dan Dasa Dharma dalam kehidupan sehari-hari.
·         Lembar Kerja
Soal :
1.      Apa Itu Pionering?
2.      Sebutkan Manfaat Pionering?
3.      Sebutkan Contoh Model Pionering?
4.      Sebutkan Manfaat Pionering?
5.      Sebutkan Contoh Model Pionering Yang Biasa Digunakan Dirumah?
Jawaban :
1.      Pionering (Pioneering dalam bahasa Inggris) adalah salah satu teknik
pramuka dalam penggunaan peralatan tongkat dan tali yang dirangkai
menjadi sebuah model suatu objek.
2.      Memberi informasi, ilmu baru, dan mengasah keterampilan peserta
dalam membuat sebuah model suatu objek sederhana yang nantinya dapat
diaplikasikan dikehidupan pada saat dan sesudah kegiatan kepramukaan.
3.       Contoh model pionering
·         Jemuran
·         Tandu
·         Tempat perkakas
4.   Manfaat pionering:
·         Memupuk rasa kebersamaan, kekompakan, dan kerjasama yang baik
antar peserta.
·         Dapat diterapkan pada saat situasi genting maupun P3K (Pertolongan
Pertama Pada Kecelakaan).
·         Memproyeksi pemikiran peserta dalam merancang suatu objek
sebenarnya (bukan model)
5. Model pionering dirumah:
·         Jemuran
·         Tandu darurat
Keterangan :
Nilai 1 soal x 20