LK 2.

Konsep Keberagaman Peserta Didik

NAMA SRI HARGIYANTI,S.Pd.,M.Hum.

INSTANSI SMA NEGERI 8 KOTA TERNATE

Petunjuk!
1. Bacalah materi tentang Konsep Keberagaman Peserta Didik yang sudah
peserta bimtek unduh! Jawablah pertanyaan yang diberikan berdasar
berbagai sumber referensi yang relevan!.
2. Jawaban diunggah ke LMS dalam bentuk PDF.
3. Berilah nama file jawaban LK dengan format: Nama_Judul Sub Materi.
Misal: Agus Setiawan_ Konsep Keberagaman Peserta Didik
4.
1. Menurut anda, apa yang dimaksud dengan keberagaman peserta didik?
Jawab:

Keberagaman peserta didik adalah keberagaman karakteristik berdasarkan

keyakinan, fisik, gender, latar belakang keluarga, harapan, kemampuan,
kelebihan dan kelemahan peserta didik.

2. Menurut anda, bagaimana bentuk konkrit dari empat indikator kualitas hidup
bagi setiap peserta didik?
Jawab:
Bentuk konkrit Empat indikator kualitas hidup bagi peserta didik menurut saya
yaitu:
To live : dihargai keberadaannya baik dilingkungan sekolah maupun
masyarakat dalam berinteraksi social.
To love : tidak menjadi bahan buulying oleh sesama peserta didik, atau
diberikan perlindungan maupun kenyamanan saat proses belajar di kelas.
To play : diberikan porsi yang sama atau kesempatan yang sama dalam
kegiatan perlombaan, ekstrakurikuler tanpa diskriminassi
To work : diberi kesempatan yang sama dan layak dalam memeroleh
pekerjaan.

3. Setelah membaca materi keberagaman peserta didik, menurut anda, peserta

 LK 2. Konsep Keberagaman Peserta Didik

didik berkebutuhan khusus jenis apa yang ada di sekolah anda? Bagaimana
cara anda (proses) dalam menentukan hal tersebut?
Jawab:
Peserta didik berkebutuhan khusus yang ada di sekolah yaitu ABK Permanen.
peserta didik tersebut mengalami hambatan kecacatan tertentu kehilangan
fungsi penglihatan, kehilangan fungsi pendengaran, perkembangan kecerdasan
atau kognitif yang rendah, gangguan fungsi gerak atau motorik dan
sebagainya.

4. Berdasar soal nomor 3, bagaimana anda akan memfasilitasi peserta didik

berkebutuhan khusus tersebut, sehingga peserta didik tidak mengalami
hambatan dalam pembelajaran?
Jawab:
Memberikan pelayanan yang lebih ekstra terhadap PDBK tersebut. dengan
lebih sabar dalam mengajar dll.