PROYEKSI SISWA BERDASARKAN PERTUMBUHAN

PENDUDUK USIA SEKOLAH

Diajukan untuk memenuhi tugas Mata Kuliah Metode Perencanaan Pendidikan

Dosen Pengampu : Dra. Anisah, M.Pd.

Oleh Kelompok 3 :

Kamilmar Haryadi Putra 19002018

Arzety Yohana 19002039

Fikriyah Afdol 19002012

Ira Wahyuni 19002121

Tesa Novianti 19002092

JURUSAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI PADANG

2021
 KATA PENGANTAR

Puji syukur Kehadirat Allah SWT berkat rahmat dan hidayat- Nya,suatu
kebahagiaan yang tiada terkira,suatu keagungan dari sang pencipta Allah SWT.
Inshaa Allah dengan izinnya kami dapat menyelesaikan makalah yang berjudul
“PROYEKSI SISWA BERDASARKAN PERTUMBUHAN PENDUDUK USIA
SEKOLAH” atas dukungan moral dan materi yang diberikan dalam penyusunan
makalah ini, maka penulis mengucapkan banyak terimakasih.

Kami menyadari sepenuhnya bahwa makalah ini masih jauh dari kata
sempurna. Oleh karena itu kami mengharapkan kritik dan saran untuk perbaikan dan
penyempurnaa lebih lanjut.

Akhir kata,kami sampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah
berperan serta dalam penyusunan laporan ini dari awal sampai akhir. Semoga Allah
SWT senantiasa meridhai segala usaha kita.Dengan makalah ini semoga bisa kita
ambil pelajaran untuk kita terapkan dalam kehidupan kita yang sebenarnya.

15 Maret 2021

Penulis

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.....................................................................................................................i

DAFTAR ISI................................................................................................................................ii

BAB 1 PENDAHULUAN.............................................................................................................1

A. Latar Belakang..............................................................................................................1

B. Rumusan Masalah........................................................................................................2

C. Tujuan..........................................................................................................................2

BAB II PEMBAHASAN................................................................................................................3

A. Proyeksi Siswa Berdasarkan Pertumbuhan Penduduk Usia Sekolah............................3

B. Pemecahan Kelompok umur 5 tahunan menjadi satu tahunan...................................4

C. Langkah-Langkah Memproyeksikan Siswa Berdasarkan Pertumbuhan Penduduk Usia

Sekolah.................................................................................................................................7

BAB III KESIMPULAN.................................................................................................................8

A. Kesimpulan...................................................................................................................8

B. Saran............................................................................................................................8

DAFTAR PUSTAKA....................................................................................................................9

ii
 BAB 1
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Perencanaan adalah sebuah proses pembuatan keputusan untuk melakukan

sesuatu di masa depan dengan menggunakan sumber-sumber yang ada untuk
mencapai suatu tujuan. Dari definisi ini dapat disimpulkan bahwa penyusunan
rencana erat kaitannya dengan kondisi masa depan yang ingin dicapai dengan kondisi
lebih baik dari kondisi masa sekarang. Dengan demikian, perencanaan pendidikan
adalah sebuah proses pembuatan keputusan tentang pendidikan untuk mengetahui
kondisi di masa depan dengan menggunakan sumber-sumber pendidikan yang ada
untuk mencapai tujuan. Dalam menyusun perencanaan pendidikan, langkah pertama
yang harus dilakukan adalah dengan menyusun proyeksi siswa. Perencanaan dalam
dunia pendidikan tentu sangat penting untuk dilakukan untuk mempersiapkan
bagaimana sebuah proses pembelajaran yang nantinya akan digunakan dapat sesuai
dengan situasi dan kondisi yang ada di kelas. Perencanaan dibuat untuk mempertegas
garis untuk menuju tercapainya sebuah tujuan dalam pendidikan.

Proyeksi adalah perkiraan tentang keadaan masa yang akan datang dengan
menggunakan data yg ada (sekarang). Selain itu, proyeksi memberi perkiraan
(perhitungan) mengenai keadaan pada masa mendatang dengan menggunakan data
yang ada (sekarang). Proyeksi siswa merupakan aktivitas memprediksi kondisi siswa
di masa depan dengan melihat pada data dan informasi yang dimiliki saat ini dan
masa lampau sebagai acuan. Proyeksi siswa sangat memiliki pengaruh pada
komponen lain dalam pendidikan. Dengan demikian, proyeksi siswa dapat digunakan
sebagai bahan pertimbangan dan dasar perhitungan dalam menetapkan kebutuhan
program

1
 2

pembangunan pendidikan lainnya seperti sarana dan prasarana pendidikan,

ketenagaan, keuangan, dan lain-lainnya yang bertujuan untuk mencapai tujuan
pendidkan.

Proyeksi siswa sangat diperlukan dalam menyususun perencanaan pendidikan

karena siswa merupakan subjek utama dalam program pembangunan pendidikan.
Proyeksi siswa merupakan syarat utama dalam melakukan proyeksi lainnya karena
yang menjadi sasaran utama pendidikan adalah siswa (Pusat Data dan Statistik
Pendidikan, 2012)

B. Rumusan Masalah

1. Bagaimana proyeksi siswa berdasarkan pertumbuhan penduduk usia sekolah?

2. Bagaimana pemecahan kelompok umur 5 tahunan menjadi satu tahunan?
3. Apa saja langkah-langkah memproyeksikan siswa berdasarkan pertumbuhan
penduduk usia sekolah?

C. Tujuan

1. Untuk mengetahui proyeksi siswa berdasarkan pertumbuhan penduduk usia

sekolah
2. Untuk mengetahui pemecahan kelompok umur 5 tahunan menjadi satu
tahunan
3. Untuk mengetahui langkah-langkah memproyeksikan siswa berdasarkan
pertumbuhan penduduk usia sekolah
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Proyeksi Siswa Berdasarkan Pertumbuhan Penduduk Usia Sekolah

Proyeksi adalah perkiraan tentang keadaan masa yang akan datang dengan
menggunakan data yg ada (sekarang). Selain itu, proyeksi memberi perkiraan
(perhitungan) mengenai keadaan pada masa mendatang dengan menggunakan data
yang ada (sekarang). Proyeksi penduduk adalah perhitungan matematis jumlah
penduduk masa yang akan datang dan dihitung berdasarkan jumlah penduduk
sekarang (Pusat Bahasa, 2021).

Para perencana pendidikan baik di pusat maupun di daerah sering menjumpai

permasalahan berupa jumlah murid yang akan ditampung pada suatu jenjang
pendidikan tertentu untuk suatu periode tertentu (satu tahun atau lima tahun)
Permasalahan lain adalah tidak selamanya memiliki data yang dapat dipercaya. Tidak
adanya data kependudukan yang disajikan setepat mungkin, sehingga setiap perkiraan
jumlah penduduk untuk waktu tertentu tidak dapat menjadi pegangan.

Untuk keperluan pendidikan dasar, data yang diperlukan antara lain adalah
data penduduk usia sekolah dasar 7 – 12 tahun, untuk pendidikan lanjutan tingkat
pertama 13 – 15 tahun, untuk pendidikan menengah 16 – 18 tahun dan bagi
pendidikan tinggi 19 – 24 tahun. Sedangkan data jumlah penduduk biasanya disajikan
dalam suatu pengelompokan usia lima tahunan seperti 0 – 4 tahun, 5 – 9 tahun, 10 –
14 tahun, 15 – 19 tahun dan seterusnya. Adanya perbedaan-perbedaan dalam
pengelompokan umur antara sektor pendidikan dan sektor yang menyediakan data,
menimbulkan masalah tersendiri yaitu masalah penyediaan data yang diperlukan
dalam pendidikan. Dalam keadaan seperti ini, maka memproyeksikan siswa
berdasarkan pertumbuhan penduduk dilakukan melalui langkah-langkah berikut.

3
 4

B. Pemecahan Kelompok umur 5 tahunan menjadi satu tahunan

Untuk menghitung proyeksi penduduk usia sekolah, yaitu penduduk usia 7-12
tahun, 13-15 tahun, dan 16-18 tahun. Karena data penduduk yang tersedia adalah
dalam bentuk angka lima-tahunan, maka sebelum melakukan proyeksi penduduk usia
sekolah, pemecahan penduduk perlu untuk dilakukan. Pemecahan penduduk
dilakukan dengan menjabarkan jumlah penduduk dari bentuk lima-tahunan menjadi
angka tahunan. Pemecahan penduduk ini berguna untuk mengetahui jumlah
penduduk di masing-masing jenjang pendidikan.

Metode yang digunakan adalah metode Sprague untuk memecah jumlah

penduduk usia lima tahunan menjadi jumlah penduduk usia tahunan. Sprague
Multiplier merupakan tabel koefisien pengali yang digunakan untuk memecah jumlah
penduduk yang dikelompokkan lima tahunan menjadi jumlah penduduk usia tunggal
(satuan). Dalam bidang pendidikan Sprague Multiplier digunakan untuk menentukan
jumlah penduduk usia sekolah dari keseluruhan jumlah penduduk yang
dikelompokkan lima tahunan dengan maksud agar masyarakat mendapatkan
pelayanan pendidikan secara memadai. Untuk memecah kelompok umur lima
tahunan menjadi satu tahunan perlu diperhatikan beberapa ketentuan berikut :

1. Bila yang akan dipecah kelompok umur 0 – 4 tahun maka diperlukan data
kelompok umur 0-4 tahun itu sendiri tambah tiga kelompok umur yang
mengikutinya ( 5-9 tahun, 10-14 tahun, 15-19 tahun).
2. Bila yang akan dipecah kelompok umur 5-9 tahun, maka diperlukan data :
satu kelompok umur yang mendahuluinya ( 0-4 tahun), kelompok umur
itu sendiri ( 5-9 tahun), dan dua kelompok umur yang mengikutinya ( 10-
14 tahun, 15 – 19 tahun).
3. Bila yang akan dipecah kelompok umur 10-14 tahun dan seterusnya, maka
diperlukan data dua kelompok umur yang mendahuluinya (0-4 tahun, 5-9
 5

tahun), kelompok umur itu sendiri (10-14 tahun ), an dua kelompok umur
yang mengikutinya ( 15-19 tahun dan 20-24 tahun).

Agar dapat melakukan pemecahan kelompok umur lima tahunan menjadi

kelompok satu tahunan kita harus menggunakan tabel Sprague berikut.

UMUR F-2 F-1 FO F+1 F+2 F+3

0–4

0 + 0.3616 - 0.2768 + 0.1488 - 0.0336

1 + 0.2640 - 0.0960 + 0.0400 - 0.0080

2 + 0.1840 + 0.0400 - 0.0320 + 0.0080

3 + 0.1200 + 0.1360 - 0.0720 + 0.0160

4 + 0.0704 + 0.1968 - 0.0848 + 0.0176

5–9

5 + 0.0336 + 0.2272 - 0.0752 + 0.0144

6 + 0.0080 + 0.2320 - 0.0480 + 0.0080

7 - 0.0080 + 0.2160 - 0.0080 + 0.0000

8 - 0.0160 + 0.1840 + 0.0400 - 0.0080

9 - 0.0176 + 0.1408 + 0.0912 - 0.0144

10 – 14

10 - 0.0128 + 0.0848 + 0.1504 - 0.0240 + 0.0016

11 - 0.0016 + 0.0144 + 0.2224 - 0.0416 + 0.0064

12 + 0.0064 - 0.0336 + 0.2544 - 0.0336 + 0.0064

13 + 0.0064 - 0.0416 + 0.2224 + 0.0144 - 0.0016

 6

14 + 0.0016 - 0.0240 + 0.1504 + 0.0848 - 0.0128

Contoh : Pemacahan kelompok umur lima tahunan menjadi satu tahunan.

Diketahui data penduduk menurut kelompok umur lima tahunan seperti berikut :

Kelompok umur 0 - 4 tahun = 161.300

Kelompok umur 5 - 9 tahun = 139.515

Kelompok umur 10 - 14 tahun = 71.225

Kelompok umur 15 - 19 tahun = 47.300

Kelompok umur 20 - 24 tahun = 38 .820

Kelompok umur 25 - 29 tahun = 29.500

Dari data di atas dapat dilakukan pemecahan kelompok 10 -14 tahun sebagai
berikut:

- 0.0128 + 0.0848 + 0.1504 - 0.0240 + 0.0016

10 tahun . - 0.0128 (161.300 ) = - 2064,6

0,0848 (139.515) = 11830,9
0,1504 ( 71225 ) = 10712,2
- 0,0240 ( 47300) = -1132,2
0, 0016 ( 38820) = 62,1

-------------------------------------------------------
Jumlah = 19405,4 = 19406

11 tahun . - 0.0016 (161.300 ) =- 258.1

0,0144 (139.515) = 2009.0
0,2224 ( 71225 ) = 15840.4
- 0,0416 ( 47300) = -1967.7
 7

0, 0064 ( 38820) = 248.4

-----------------------------------------------
jumlah = 15872.0

12 tahun . 0.0064 (161.300 ) = 1032.3

-0,0336 (139.515) = - 4687.7
0,2544 ( 71225 ) = 1819.6
- 0,0336 ( 47300) = -1589.3
0, 0064 ( 38820) = 248.4
-----------------------------------------------
jumlah = 13123.3 = 13123

13 tahun . 0.0064 (161.300 ) = 1032.3

- 0,0416 (139.515) = - 5803.8
0,2224 ( 71225 ) = 15840.4
0,0144 ( 47300) = 681.1
- 0, 0016 ( 38820) = - 62.1
------------------------------------------------------------
jumlah = 11687.9 = 11688

14 tahun . 0.0016 (161.300 ) = 258.1

- 0,0240 (139.515) = - 3348.4
0,1504 ( 71225 ) = 10712.2
0,0848 ( 47300) = 4011.0
- 0, 0128 ( 38820) = - 496.9
-----------------------------------------------
jumlah = 11136

Jumlah 10 th + 11 th 12 th + 13 th + 14 th =

19406 + 15872 + 13123 + 11688 ++ 11136 = 71225

 8

C. Langkah-Langkah Memproyeksikan Siswa Berdasarkan

Pertumbuhan Penduduk Usia Sekolah
1. Cari data penduduk usia sekolah untuk beberapa tahun terakhir. Bila data
yang tersedia data 5 tahunan, maka lakukan pemecahan kelompok umur 5
tahunan menjadi 1 tahunan
2. Cari rata-rata pertumbuhan penduduk usia sekolah menurut umur satu
tahunan
3. Proyeksikan penduduk usia seokolah menurut umur satu tahunan sesuai
tahun proyeksi dengan menggunakan asumsi tertentu
 BAB III
KESIMPULAN

A. Kesimpulan
Proyeksi penduduk adalah perhitungan matematis jumlah penduduk masa
yang akan datang dan dihitung berdasarkan jumlah penduduk sekarang (Pusat
Bahasa, 2021). Pemecahan penduduk dilakukan dengan menjabarkan jumlah
penduduk dari bentuk lima-tahunan menjadi angka tahunan. Pemecahan penduduk ini
berguna untuk mengetahui jumlah penduduk di masing-masing jenjang pendidikan.

Metode yang digunakan adalah metode Sprague untuk memecah jumlah

penduduk usia lima tahunan menjadi jumlah penduduk usia tahunan. Sprague
Multiplier merupakan tabel koefisien pengali yang digunakan untuk memecah jumlah
penduduk yang dikelompokkan lima tahunan menjadi jumlah penduduk usia tunggal
(satuan).

B. Saran

kami berharap dengan adanya makalah ini pembaca dapat memahami dan
menambah wawasan mengenai proyeksi siswa proyeksi siswa berdasarkan
pertumbuhan penduduk usia sekolah

8
 DAFTAR PUSTAKA

Pusat Bahasa. KBBI Daring http://pusatbahasa.diknas.go.id/kbbi/index.php.

Departemen Pendidikan Nasional. Diakses tgl 13 Maret 2021.

Anisah. (2004). Perencanaan Pendidikan II ( Bahan Ajar ). Padang: Jurusan

Administrasi Pendidikan

Depdikbud. (1985). Metode Proyeksi. Jakarta : Dikti.

Dapartemen Pendidikan Nasional. 2007. Teknik Proyeksi Pendidikan. Jakarta