LAPORAN OBSERVASI MANAJEMEN MUTU PENDIDIKAN

DI SMP ISLAM RUHAMA

Diajukan sebagai tugas akhir semester Matakuliah Manajemen Mutu Pendidikan

Dosen Pengampu : Prof. Dr. H. Husni Rahim dan

Drs. Rusydy Zakaria, M. Ed, M. Phill.

Disusun Oleh :

Kelompok

1. Romy 111601820000xx
2. Wardatul Aslamiah 11160182000039
3. Raras Feby Rhamayanti 111601820000xx
4. Jihan Fahiro 111601820000xx
5. Iim Maghfiroh 111601820000xx

PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN

FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH
JAKARTA
2017
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pendidikan dalam kehidupan ini memiliki peran penting untuk kemajuan individu-individu
baru yang dimana nantinya akan membentuk manusia yang menjadi generasi penerus bangsa.
Pendidikan adalah lembaga yang bertanggungjawab menetapkan cita-cita, tujuan, sistem, isi,
dan organisasi pendidikan yangterjadi dalam keluarga, masyarakat dan sekolah.
Peningkatan mutu pendidikan merupakan pengaruh yang signifikan dalam perkembangan
aspek-aspek lain. Peningkatan mutu pendidikan ini merupakan tanggung jawab semua pihak.
Salah satu pihak yang sangat berperan dalam peningkatan mutu pendidikanini adalah guru.
Guru sebagai salah satu sumber belajar bagi siswa berkewajiban untuk menyediakan lingkungan
belajar yang kreatif kreatif bagi kegiatan belajaranak didik di kelas.
Melalui Observasi Lapangan ini diharapkan agar para calon pendidik dapat mengenai lebih
jauh mengenai lingkungan pendidikan, pengaturan administrasi sekolah, dan proses belajar
mengajar sebelum nantinya terjun langsung dan menjalani profesi ini secara utuh. Kegiatan
observasi pengenalan sekolah ini juga merupakan kegiatan awal sebelum mahasiswa mengikuti
Observasi Lapangan. Observasi ini dilaksanakan secara berimbang, terarah dan terpadu yang
merupakan kegiatan untuk merekam keadaan dan situasi yang terjadi di sekolah yang
bersangkutan.

B. Tujuan dan Manfaat

Pelaksanaan Observasi di SMP Islam Ruhama sebagai salah satu bagian Program
Pengalaman Lapangan yang ditujukan untuk memenuhi persyaratan perkuliahan dan
pembentukan profesi guru yang dapat berperan sebagai tenaga pengajar dan pendidik bagi
siswanya.
Dengan Kegiatan Observasi ini, diharapkan mahasiswa dapat :
1. Mengenal keadaan fisik sekolah dan pengaruhnya terhadap interaksi belajar mengajar.
2. Mengenal pelaksanaan kegiatan sekolah.
3. Mengenal pelaksanaan tugas guru dalam proses belahar megajar.
4. Mengenal perangkat kurikulum sekolah.
5. Mengenal pengelolaan sekolah secara umum.
6. Mengenal penyelenggaraan administrasi sekolah.
7. Memberikan tanggapan tentang hal yang diobservasi.
C. Pelaksanaan Observasi

D. Sistematika Penulisan Laporan

1. Halama Judul
2. Kata Pengantar
3. Daftar Isi
4. BAB I (Pendahuluan)
a) Latar Belakang
b) Tujuan dan Manfaat
c) Pelaksanaan Observasi
d) Sistematika Penulisan Laporan
5. BAB II (Gambaran Umum Sekolah SMP Islam Ruhama)
a) Keadaan Lingkungan Sekolah
b) Keadaan Siswa dan Guru
c) Tata Kelola Manajemen
d) Tata Kelola Pembelajaran
6. BAB III (Pembahasan dan Analisa)
a) Kelengkapan dan Dukungan Sarana Prasarana
b) Mutu Proses Pembelajaran
c) Efektifitas Kepemimipindan dan Tata Kelola Manajemen Mutu
d) Potret Ringkasan Mutu Pendidikan di SMP Islam Ruhama
7. BAB IV (Penutup)
a) Kesimpulan
8. Daftar Pustaka