RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

BAHASA INGGRIS II
PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
Website : http://www.umkudus.ac.id Email : fakkes@umkudus.ac.id
Alamat : Jl. Ganesha I Purwosari Telp./Faks. (0291) 442993 / 437218 Kudus 59316
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas terselesaikannya rencana
pembelajaran semester mata kuliah Bahasa Inggris. Rencana pembelajaran semester ini merupakan
panduan pembelajaran selama satu semester untuk mata kuliah Bahasa Inggris yang meliputi
waktu, tujuan pembelajaran, sasaran pembelajaran, pengajar (dosen) dan penilaian.

Rencana pembelajaran semester ini digunakan sebagai arahan atau petunjuk bagi dosen
dan mahasiswa dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran
dalam rangka mewujudkan visi – misi program studi dan institusi.

Semoga rencana pembelajaran semester ini dapat bermanfaat sesuai dengan sebaik-
baiknya. kritik dan saran yang membangun untuk peningkatan perbaikan atau kualitas rencana
pembelajaran semester ini sangat kami harapkan..

Kudus, Januari 2021

Tim Penyusun

Rencana Pembelajaran Semester Bahasa Inggris

Program Studi D3 Keperawatan 2
 HALAMAN PENGESAHAN

Rancangan Pembelajaran Semester ini telah diperiksa dan disetujui :

Koordinator Mata Kuliah : Ahmad Nur Syafiq, M.Pd ................................

Penanggung Jawab M K : Ahmad Nur Syafiq, M.Pd .................................

Ka.Prodi D3- Keperawatan : Sri Siska Mardiana, S.Kep., Ns., M.Kep. ................................

Dekan Fak Ilmu Kesehatan : Indanah, M.Kep., Ns., Sp. Kep. An .................................

Ditetapkan di : Kudus
Januari 2021

Rencana Pembelajaran Semester Bahasa Inggris

Program Studi D3 Keperawatan 3
 PENDAHULUAN

Universitas Muhammadiyah Kudus (UMKU) berkedudukan di Kota Kudus, tepatnya di Jl

Ganesha I Purwosari Kabupaten Kudus Jawa Tengah. Universitas Muhammadiyah Kudus sesuai
Keputusan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor
879/KPT/I/2018 tanggal 12 Oktober 2018 tentang Izin Perubahan Bentuk Sekolah Tinggi Ilmu
Kesehatan Muhammadiyah Kudus di Kabupaten Kudus menjadi Universitas Muhammadiyah
Kudus di Kabupaten Kudus yang diselenggarakan oleh Persyarikatan Muhammadiyah.
Universitas Muhammadiyah Kudus memiliki 3 Fakultas dan 20 Program Studi yaitu
Fakultas Kesehatan (S1 Keperawatan, S1 Farmasi, S1 Kebidanan, D3 Keperawatan, D3
Kebidanan, Profesi Ners, Profesi Apoteker, Profesi Kebidanan, S1 Adm. Rumah Sakit, S1 Gizi,
dan Teknik Laboratorium Medik). Fakultas Ekonomi Pendidikan dan Hukum (S1 Ekonomi
Syari’ah, S1 PGSD, S1 Akuntansi, S1 Hukum, S1 Bisnis Digital)., serta Fakultas Sains Teknologi
dan Matematika (S1 Matematika, S1 Ilmu Komputer, S1 Sistem Informasi, S1 Teknik Industri).
Untuk mencapai kualitas pembelajaran, maka diperlukan Rencana Pembelajaran Semester
(RPS). Rencana pembelajaran semester ini digunakan sebagai arahan atau petunjuk bagi dosen dan
mahasiswa dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran
dalam rangka mewujudkan visi – misi program studi dan institusi.

Rencana Pembelajaran Semester Bahasa Inggris

Program Studi D3 Keperawatan 4
 VISI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS

Menjadi Universitas yang menghasilkan lulusan yang unggul dan Islami tingkat regional
berorientasi entrepreneur.
MISI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS

1. Menyelenggarakan sistem catur darma pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat serta Al Islam Kemuhammadiyahan berlandaskan keilmuan yang kuat, bersinergi
dengan dunia usaha dan antar disiplin ilmu tingkat regional
2. Menyelenggarakan riset berkelanjutan (sustainable research) dengan pengetahuan dan karya
bernilai ekonomi sesuai kebutuhan masyarakat
3. Mengembangkan peserta didik agar menjadi lulusan beriman, bertaqwa, dan berakhlaq mulia,
berwawasan dan berkemampuan tinggi dalam ilmu pengetahuan dan teknologi berlandaskan
nilai-nilai islam
4. Mengembangkan unit-unit bisnis baru yang berasal dari kompetensi kewirausahaan berbasis
ilmu pengetahuan, teknologi dan seni serta kesehatan
5. Membangun kerjasama harmonis antar industry, pemangku kepentingan dan menguatkan
kebanggaan serta keunggulan.

Rencana Pembelajaran Semester Bahasa Inggris

Program Studi D3 Keperawatan 5
 VISI
FAKULTAS KESEHATAN

Menjadi Fakultas di bidang kesehatan yang unggul dan Islami tingkat regional berorientasi
entrepreneur
MISI
FAKULTAS KESEHATAN

1. Menyelenggarakan Pendidikan berpusat pada peserta didik dan mengoptimalkan pemanfaatan

teknologi berorientasi pada incubator bisnis.
2. Menyelenggarakan penelitian kesehatan yang temuannya bermanfaat bagi pengembangan ilmu
dan kesejahteraan masyarakat
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada masyarakat berorientasi pada pemberdayaan
masyarakat melalui penerapan ilmu-ilmu kesehatan
4. Menyelenggaran, mengintegrasikan dan menginternalisasikan Al Islam Kemuhammadiyahan
dalam Aspek Tridarma
5. Membangun dan memanfaatkan kerjasama harmonis dengan stakeholder, keunggulan budaya,
dan kebangaan peradaban.

Rencana Pembelajaran Semester Bahasa Inggris

Program Studi D3 Keperawatan 6
 VISI
D3 KEPERAWATAN
Menjadi Program Studi D3 Keperawatan yang unggul, menghasilkan lulusan dengan penguasaan
Ilmu Pengetahuan, Teknologi, Keterampilan dan Seni (IPTEKS), berbasis keislamaman, global
dan nurseprenurse di tingkat regional, nasional dan internasional berlandaskan nilai nilai luhur
bangsa dan keislaman.

MISI
D3 KEPERAWATAN
1. Menyelenggarakan pendidikan yang berkualitas dengan cara mengikuti perkembangan ilmu
pengetahuan, technologi, dan global yang dilaksanakan secara berkesinambungan, terpadu,
dan mampu memenuhi kebutuhan serta tuntutan ketenagaan kesehatan pada tingkat regional,
nasional dan internasional.

2. Mengembangkan kegiatan pembelajaran yang mendorong terwujudnya pendidikan berbasis

research, technologi, global dan entrepneurship bagi pendidikan melalui pelatihan, penelitian
dan pengabdian kepada masyarakat

3. Merealisasikan pendidikan dengan menerapkan nilai-nilai Keislaman untuk menghasilkan

lulusan kesehatan yang islami dengan keteladanan Kemuhammadiyahan dan berwawasan
kebangsaan

4. Mengembangkan organisasi yang sesuai dengan perkembangan technologi, global dan

meningkatkan manajemen yang transparan, berkualitas serta bertanggungjawab

5. Menjalin kerjasama secara sinergi dan berkelanjutan dengan stakeholders, instansi pemerintah
maupun swasta baik dalam tingkat lokal, nasional maupun internasional.

PROFIL LULUSAN D3 KEPERAWATAN

1. Care Provider
2. Communicator
3. Educator and health promoter
4. Middle Manager

Rencana Pembelajaran Semester Bahasa Inggris

Program Studi D3 Keperawatan 7
 RANCANGAN PEMBELAJARAN SEMESTER
A. Identitas Mata Kuliah

Program Stusi : D3 Keperawatan

Mata Kuliah : Bahasa Inggris
Kode Mata Kuliah :
Semester : Semester 3
SKS : 2 SKS (1T, 1P)
Mata Kuliah Prasyarat :
Penanggung Jawab MK : Ahmad Nur Syafiq, M.Pd
Koordinator MK : Ahmad Nur Syafiq, M.Pd
Dosen Pengampu : Ahmad Nur Syafiq, M.Pd
Amalia R, M.Pd
Anwari, M.Hum

B. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini memberikan kesempatan mahasiswa untuk mampu menerapkan bahasa inggris
sebagai bahasa penunjang untuk peningkatan iptek dan alat bantu mempelajari literature yang
berbahasa asing. Mahasiswa diberi kesempatan mempelajari teknik percakapan singkat,
berkomunikasi dan membaca sumber bacaan. Fokus bahasan mata ajar ini adalah mempelajari
ketrampilan dasar berbahasa Inggris meliputi ketrampilan berbicara (speaking), ketrampilan
menulis (writing), ketrampilan membaca (reading), ketrampilan mendengar (listening).
Adapun kegiatan belajar mengajar terdiri atas kuliah, diskusi dan penugasan. Mata kuliah ini
merupakan Mata Kuliah Bahasa Inggris dengan bobot 2 sks, dengan rincian 1 sks teori dan 1
sks laborat penempatan pada semester 3.

C. KEMAMPUAN AKHIR PEMBELAJARAN

1. Pengetahuan
a. Menguasai konsep konsep memperkenalkan diri, kemampuan umum tentang Bahasa
inggris secara akurat, berterima, dan lancar dalam konteks kesehatan.
b. Menguasai konsep memahami dan memperagakan perkenalan, mendescripsikan
sesuatu, menceritakan sebuah kisah dan percakapan tentang planning di masa depan
secara akurat, berterima, dan lancar dalam konteks kesehatan dan kebahasaan.

Rencana Pembelajaran Semester Bahasa Inggris

Program Studi D3 Keperawatan 8
 2. Ketrampilan umum
a. Menguasai konsep teoretis komunikasi terapeutik;
b. Berkomunikasi secara interpersonal, transaksional dan fungsional tentang diri sendiri,
orang lain dan objek disekitar, kongkrit dan abstrak, dalam lingkungan sehari-hari dan
kesehatan ;
c. Menangkap makna dan memahami kajian critical thinking dan debate lisan dan tulis,
dengan menggunakan struktur teks secara urut dan runtut serta unsur kebahasaan secara
akurat, berterima, dan lancar dalam konteks kesehatan.
3. Ketrampilan khusus
1. Mampu melakukan pengkajian awal dalam bentuk lisan dan tulis dalam bahasa Inggris
dengan memperhatikan unsur kebahasaan dan medis secara akurat, berterima, dan
lancar dalam konteks kesehatan.
2. Mampu memperagakan memperkenalkan diri, penyakit dan gejala-gejalanya, tenaga
kesehatan di rumah sakit dan checking patient secara akurat, berterima, dan lancar
dalam konteks kesehatan dan kebahasaan.
4. sikap
1. Bertanggungjawab
2. Disiplin
3. Ketelitian
4. Jujur
5. Empati
6. Berfikir kritis
7. Kerjasama
8. Kreatif

1. BAHAN KAJIAN
a. Azar,BS. Understanding and Using English, 2nd edition.
b. Barron,S (2000), Student 1 Choice TOEFL 7 th Ed.,Jakarta: Bina Aksara
c. Longman (2001),complete-course-for-the-toefl-test_preparation-for-the-computer-and-
paper-tests

Rencana Pembelajaran Semester Bahasa Inggris

Program Studi D3 Keperawatan 9
 d. Nursalam.2013.English in Nursing-Midwifery Science and Technology. Jakarta: Salemba
Medika
e. Pamudya, L.A. 2003. English for Professional Nurses 2. EPN Consultant: Jakarta

2. METODE PEMBELAJRAN
a. Discovery Learning
b. Small Group Discussion
c. Seminar dan Presentasi
d. Problem Based Learning
e. Project Based Learning
3. WAKTU PEMBELAJARAN
Mata kuliah ini terdiri atas :
1. Teori : 1 SKS : 1 x 16 x 50 menit :700 menit
: 6 x @ 100 menit Tatap muka
: 1 x @ 50 menit UTS
: 1 x @ 50 menit UAS
2. Laboratorium : 1 SKS : 1 x 16 X 170 : 14 X @170 menit Laboratorium
menit : 2 x @ 170 menit Ujian Kompetensi

EVALUASI
1. Teori (100 %)
a. Tes tertulis : 30%
UAS : 20 %
UTS :10%
b. Proses : 70 %
 Makalah dan penugasan : 35 %
 Seminar makalah / askep terbimbing : 35 %
2. Praktek (100%)
a. Penilaian ujian kompetensi
 Project (Observasi) : 40 %
 Ujian Hardskill : 60 %
Rencana Pembelajaran Semester Bahasa Inggris
Program Studi D3 Keperawatan 10
D. URAIAN PEMBELAJARAN TEORI
WAKTU TUJUAN BAHAN KAJIAN/SUB BAHAN METODE DOSEN INDIKATOR
KAJIAN PENILAIAN
3 x 50 Mahasiswa 1. Finding demograpic data of patient Tutorial TIM 1. Penguasaan materi
menit mampu (Collecting demograpic data element of (Anwari) 2. Kemampuan
memperagakan patient) argumentasi
dan memahami 2. General dimentions of Symptoms (a. 3. Ketepatan dalam
tindak tutur Giving communicative response to menjawab
memperkenalkan patient’s complaint, b. Asking the pertanyaan
diri, penyakit dan dimensions of symptoms
gejala-gejalanya 3. In around Hospital (a. Hospital Rooms,
memahami dan b. hospital map)
menjelaskan 4. Telling time
nama-nama
ruangan di rumah
sakit beserta
kegunaannya
3 x 50 Mahasiswa 5. Medical professionals TIM 1. Penguasaan
menit mampu 6. Vocabularies and expression on medical (Syafiq) materi
memahami dan professional 2. Kemampuan
menjelaskan 7. Medical professional duties argumentasi
tenaga kesehatan 8. Reading comprehension (Medical Ketepatan dalam
di rumah sakit Professional) menjawab
pertanyaan
3 x 50 Mahasiswa 9. Medical equipment (Vocabularies) Tutorial TIM 3. Penguasaan
menit mampu 10. Medical equipment uses (Syafiq) materi
memahami dan 11. How to use medical devices 4. Kemampuan
menjelaskan alat- argumentasi
alat kesehatan 5. Ketepatan
beserta fungsinya dalam
di rumah sakit menjawab
pertanyaan
3 x 50 Mahasiswa 12. Human Anatomy(a. Part of body, b. TIM 1. Penguasaan
menit mampu Five senses and their function) (Amalia) materi
Rencana Pembelajaran Semester Bahasa Inggris
Program Studi D3 Keperawatan 11
 memahami dan 13. System of body and how it works(a. 2. Kemampuan
menjelaskan Name of System in the body, b. Part of argumentasi
bagian tubuh body included in system, c. Describing Ketepatan dalam
manusia dan how the system of body works) menjawab pertanyaan
system dalam 14. Checking patient
tubuh serta 15. Procedures of checking vital signs
mendescripsikan 16. Asking and telling about measurement
system dalam 17. Recording patients
tubuh bekerja dan
dan
memperagakan
checking patient
1 x 50 UTS
menit
1 x 50 UAS
menit

E. URAIAN PEMBELAJARAN LABORAT

WAKTU TUJUAN BAHAN KAJIAN/SUB BAHAN METODE DOSEN INDIKATOR

KAJIAN PENILAIAN
8 x 50 Mahasiswa 18. Finding demograpic data of patient Tutorial TIM 4. Penguasaan materi
menit mampu (Collecting demograpic data element of 5. Kemampuan
memperagakan patient) argumentasi
dan memahami 19. General dimentions of Symptoms (a. 6. Ketepatan dalam
tindak tutur Giving communicative response to menjawab
memperkenalkan patient’s complaint, b. Asking the pertanyaan
diri, penyakit dan dimensions of symptoms
gejala-gejalanya 20. In around Hospital (a. Hospital Rooms,
memahami dan b. hospital map)
menjelaskan 21. Telling time
nama-nama

Rencana Pembelajaran Semester Bahasa Inggris

Program Studi D3 Keperawatan 12
 ruangan di rumah
sakit beserta
kegunaannya
8 x 50 Mahasiswa 22. Medical professionals TIM 6. Penguasaan
menit mampu 23. Vocabularies and expression on materi
memahami dan medical professional 7. Kemampuan
menjelaskan 24. Medical professional duties argumentasi
tenaga kesehatan 25. Reading comprehension (Medical Ketepatan dalam
di rumah sakit Professional) menjawab
pertanyaan
8 x 50 Mahasiswa 26. Medical equipment (Vocabularies) Tutorial TIM 8. Penguasaan
menit mampu 27. Medical equipment uses materi
memahami dan 28. How to use medical devices 9. Kemampuan
menjelaskan alat- argumentasi
alat kesehatan 10. Ketepatan
beserta fungsinya dalam
di rumah sakit menjawab
pertanyaan
8 x 50 Mahasiswa 29. Human Anatomy(a. Part of body, b. TIM 3. Penguasaan
menit mampu Five senses and their function) materi
memahami dan 30. System of body and how it works(a. 4. Kemampuan
menjelaskan Name of System in the body, b. Part of argumentasi
bagian tubuh body included in system, c. Describing Ketepatan dalam
manusia dan how the system of body works) menjawab pertanyaan
system dalam 31. Checking patient
tubuh serta 32. Procedures of checking vital signs
mendescripsikan 33. Asking and telling about measurement
system dalam 34. Recording patients
tubuh bekerja dan
dan
memperagakan
checking patient
3 x 50 Ujian Laborat
menit
Rencana Pembelajaran Semester Bahasa Inggris
Program Studi D3 Keperawatan 13
F. REFERENSI
a. Azar,BS. Understanding and Using English, 2nd edition.
b. Barron,S (2000), Student 1 Choice TOEFL 7 th Ed.,Jakarta: Bina Aksara
c. Longman (2001),complete-course-for-the-toefl-test_preparation-for-the-computer-and-
paper-tests
d. Nursalam.2013.English in Nursing-Midwifery Science and Technology. Jakarta: Salemba
Medika
e. Pamudya, L.A. 2003. English for Professional Nurses 2. EPN Consultant: Jakarta

G. PENUTUP
Demikian Rencana Pembelajaran Semester (RPS) mata kuliah Bahasa Inggris D3
Keperawatan. Semoga rencana pembelajaran semester ini dapat bermanfaat sesuai dengan
sebaik- baiknya. kritik dan saran yang membangun untuk peningkatan perbaikan atau kualitas
rencana pembelajaran semester ini sangat kami harapkan..

Rencana Pembelajaran Semester Bahasa Inggris

Program Studi D3 Keperawatan 14
 FORMAT RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : sks :1
Program Studi : Pertemuan :I

A. TUJUAN TUGAS:

B. URAIAN TUGAS:
1. Obyek Garapan :

2. Batasan yang harus dikerjakan:

3. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

C. KRITERIA PENILAIAN
1. Ketepatan penjelasan (30)
2. Ketepatan materi (40)
3. Daya tarik komunikasi tertulis (30)

Rencana Pembelajaran Semester Bahasa Inggris

Program Studi D3 Keperawatan 15
LAMPIRAN FORMAT PENILAIAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS

FAKULTAS KESEHATAN
PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN
Jl. Ganesha I Purwosari Kudus Telp/Fax (0291) 437218

FORMAT PENILAIAN MAKALAH

Nama Mahasiswa :...............................................................................................
NIM :.............................................................................................
Judul Makalah :.............................................................................................
Skala Penilaian :
Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat Baik
1 2 3 4 5 6

Nilai
No Aspek Penilaian Bobot Angka Nilai Akhir
(B) (A) (B x A)
1 Disusun sesuai dengan tema yang telah ditentukan 50

2 Disusun sesuai dengan tata cara penulisan ilmiah 20

3 Penggunaan Referensi 20

4 Tepat Waktu dalam Pengumpulan 10

TOTAL
Nilai :Nilai Total / 6

Penilai:....................................................(..............................................................)

Rencana Pembelajaran Semester Bahasa Inggris

Program Studi D3 Keperawatan 16
 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
FAKULTAS KESEHATAN
PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN
Jl. Ganesha I Purwosari Kudus Telp/Fax (0291) 437218

FORMAT PENILAIAN PRESENTASI

Nama Mahasiswa :...............................................................................................
NIM :.............................................................................................
Judul Makalah :.............................................................................................
Tanggal Presentasi :.............................................................................................

Skala Penilaian :
Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat Baik
1 2 3 4 5 6

Nilai
Bobot Angka Nilai Akhir
No Aspek Penilaian (B) (A) (B x A)

1 Penguasaan Materi 35

2 Kemampuan Menanggapi dan Menjawab Pertanyaan 20

3 Sistematika Penyajian 15

4 Sikap dan Bahasa dalam penyajian 10

5 Ketepatan Waktu Penyajian 10

6 Kualitas alat Bantu ( AVA) 10

TOTAL

Nilai :Nilai Total / 6

Penilai:....................................................(..............................................................)

Rencana Pembelajaran Semester Bahasa Inggris

Program Studi D3 Keperawatan 17
 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH KUDUS
FAKULTAS KESEHATAN
PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN
Jl. Ganesha I Purwosari Kudus Telp/Fax (0291) 437218

FORMAT PENILAIAN ROLE PLAY/SIMULASI

Kelompok :...............................................................................................
Judul :.............................................................................................
Tanggal :.............................................................................................
Skala Penilaian :
Sangat Kurang Kurang Cukup Baik Sangat Baik
1 2 3 4 5 6

Nilai
No Aspek Penilaian Bobot Angka Nilai Akhir
(B) (A) (B x A)

1 Penguasaan Materi ( fase orientasi – terminasi ) 35

2 Komunikasi terapeutik 20

3 Penampilan saat role play 20

4 Persiapan alat sesuai dengan kebutuhan 10

5 Kekompakan kelompok 15
TOTAL

Nilai : Nilai Total / 5

Nama anggota kelompok : Penilai,
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Rencana Pembelajaran Semester Bahasa Inggris

Program Studi D3 Keperawatan 18