MASALAH

75% Siswa kelas V tidak bisa mengerjakan soal pembelajaran IPA tentang memahami hubungan antara sifat bahan dengan penyusunannya
dan perubahan sifat benda.
Nilai masih banyak dibawah KKM

IDENTIFIKASI

Apakah guru terampil dalam memanfaatkan dan mampu memanipulasi media pembelajaran baik itu secara daring atau luring?
Apakah siswa disiplin dalam waktu mengirimkan hasil pembelajarannya?
Bagaimana cara guru memberikan arahan yang mendorong siswa untuk bertanya, berpikir dan berkegiatan?
Bagaimana ketuntasan belajar siswa selama pembelajaran daring?
Apakah metode yang digunakan guru tepat?

AKAR PENYEBAB

Penggunaan metode pembelajaran yang tidak tepat oleh guru.

SOLUSI

Penggunaan Metode Demonstrasi

RUMUSAN MASALAH

Apakah aktivitas selama pandemi siswa kelas 5 SDN 019 Pabaki dalam pembelajaran IPA akan meningkat apabila guru menggunakan
metode demonstrasi dalam kegiatan pembelajaran IPA?

JUDUL PENELITIAN

Penggunaan metode demonstrasi dapat meningkatkan kemampuan siswa kelas 5 SDN 019 Pabaki dalam memahami hubungan antara
sifat bahan dengan penyusunannya dan perubahan sifat benda dalam pembelajaran IPA.