BAB III
PENUTUP
A. KESIMPULAN
B. SARAN
Bidang komunikasi interpersonal telah mendapat perhatian dari para pendidik perawat,
namun usaha untuk lebih meningkatkan pembelajaran mengenai komunikasi pada tingkat
verbal-terbuka serta pesan-pesan non verbal harus lebih ditingkatkan lagi. Dalam
tindakan-tindakan komunikasi interpersonal, terdapat kebutuhan untuk
mempertimbangkan konteks sosial yang lebih luas, karakteristik sosial dari pengirim dan
penerima komunikasi dan struktur kekuasaan diantara orang-orang yang terlibat.
DAFTAR PUSTAKA
Riswandi (2009), Ilmu Komunikasi, Edisi Pertama, Graha Ilmu, Universitas Mercu Buana,
Yogyakarta, Bab I Hal. 1