Nama : Alfiyaani Hairunnisa’ Syuhada’

Kelas : 4D

NIM : 180611100124

ISU DAN MASALAH SOSIAL BUDAYA DALAM PEMBELAJARAN IPS

Mata pelajaran IPS merupakan salah satu mata pelajaran yang diberikan di
SD yang mengkaji seperangkat peristiwa, fakta, konsep dan generalisasi yang
berkaitan dengan isu sosial. Memuat materi geografis, sosiologi, sejarah dan
ekonomi. Melalui mata pelajaran IPS. Anak diarahkan untuk dapat menjadi warga
nergara Indonesia yang demokratis, bertanggung jawab, serta warga negara yang
cinta damai.

Isu dan masalah global ke dalam pembelajaran IPS `isu berarti sesuatu
yang belum pasti kebenarannya. Oleh karena itu isu dapat di definisikan sesuatu
informasi atau berita yang telah berkembang secara luas ditengah masyarakat,
namun belum ada bukti-bukti tentang kebenarannya. Dari suatu isu, manusia
memperoleh informasi awal yang masih perlu dikonfirmasikan terhadap sumber
berita atau informasi tersebut. Apabila isu telah memperoleh pembuktian secara
resmi, maka berita atau informasitersebut berubah menjadi berita yang resmi dan
benar (Neolaka, Amos, 2019: 83).

Daftar pustaka/rujukan

Siska, Yulia. 2016. Pembelajaran IPS di SD/MI

Neolaka, Amos. 2019. Isu-isu kritis pendidikan utama dan penting namun
terabaikan. Jakarta: PRENADAMEDIAGROUP.

Susanto, Ahmad. 2016. Teori belajar dan pembelajaran di sekolah dasar. Jakarta:
KENCANA.