Anda di halaman 1dari 4

KONTRAK PERKULIAHAN

Nama Mata Kuliah : Geometri Analitik Ruang


Kode Mata Kuliah : TMTK.18.1.35
Bobot sks : 3 SKS
Semester :3
Hari Pertemuan : Jumat, 07.30-10.00/10.00-12.30
Tempat Pertemuan : LMS/ WA group/ Zoom Meeting
Penanggung-jawab Mata Kuliah : Fertilia Ikashaum, M.Pd.

1. Deskripsi Mata Kuliah


Mata kuliah ini diberikan kepada mahasiswa semester III dan membahas ruang
dimensi tiga yakni sistem koordinat ruang dimensi tiga, bidang datar, garis lurus,
dan bola. Setelah selesai mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan dapat
menguasai dan memahami materi Geometri Analitik Ruang sebagai salah satu
bekal mengajar di SMP dan SMA/K dan sarana untuk meningkatkan kemampuan
memecahkan masalah baik pada geometri ruang sendiri atau masalah – masalah
lain.

2. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah


Setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan mahasiwa:
a. Mampu memahami sistem koordinat ruang dimensi tiga
b. Mampu memahami konsep bidang datar
c. Mampu memahami konsep garis lurus
d. Mampu memahami konsep bola

3. Strategi Pembelajaran
Strategi pembelajaran yang digunakan pada mata kuliah ini adalah inkuiri. Kegiatan
pembelajaran yang diutamakan adalah proses berpikir kritis dan analitis dalam
membuktikan kebenaran teorema berdasarkan definisi yang ada. Proses berpikir ini
dilakukan antara dialog dosen dan mahasiswa. Fokus utama strategi ini adalah
keterlibatan mahasiswa secara maksimal dalam proses pembelajaran. Untuk
mendukung strategi ini diperlukan beberapa model pembelajaran, yaitu:
a) Ceramah
Cara mengajar satu arah dari dosen kepada mahasiswa. Model ini efektif dalam
mengatasi kelangkaan literatur dengan jangkauan daya paham siswa.
b) Diskusi
Penyajian bahan pelajaran dilakukan dengan cara mahasiswa ditugaskan untuk
membahas dan bertukar pendapat mengenai topik atau masalah tertentu untuk
memperoleh suatu pengertian bersama yang lebih jelas dan teliti.
c) Jigsaw dengan modifikasi
Mahasiswa dibentuk menjadi beberapa kelompok kecil dengan setiap orang
dalam satu kelompok diberi materi yang berlainan. Dengan waktu yang
terbatas, setiap orang berusaha menjelaskan kepada teman lain dalam satu
kelompoknya apa yang telah ia pelajari dan seterusnya.
d) Talking stick dengan modifikasi
Mahasiswa dibentuk menjadi beberapa kelompok dan mendiskusikan materi
yang berbeda untuk setiap kelompok. Dosen menunjuk giliran menjawab
pertanyaan dari nomor yang telah diberikan pada tiap anggota kelompok dan
berlaku seterusnya.
e) Collaborative Learning
Merupakan proses belajar kelompok, di mana setiap anggota menyumbangkan
informasi, pengetahuan, pengalaman, ide, sikap, pendapat, kemampuan dan
keterampilan yang dimilikinya, untuk secara bersama-sama saling
meningkatkan pemahaman seluruh anggota.
f) Tutor sebaya
Pembelajaran dibagi menjadi beberapa kelompok kecil dan menunjuk satu
orang yang sudah memahami materi sebagai tutor yang dapat memberi bantuan
kepada teman yang lain.

4. Materi Pokok/ Bahan Kajia


Materi pokok dalam perkuliahan meliputi
a) Sistem koordinat ruang dimensi tiga
b) Bidang datar
c) Garis lurus
d) Bola

5. Buku Referensi
a) Brown, J.T dan Manson. 1955. The Elements of Analytical Geometry. New
York: Macmilllan & Co Ltd.
b) Muharti. 1993. Ilmu Ukur Analitik Ruang. Yogyakarta: FPMIPA – Yogyakarta
c) Purcell, E.J dan Varberg. 1999. (terjemahan I.N. Susila, B. Kartasasmita, dan
Rawuh). Kalkulus dan Geometri Analitis. Jilid 1 Edisi 5. Jakarta: Erlangga.
d) Sukirman. 1994. Geometri Analitik Bidang dan Ruang. Jakarta: UT
e) Widyastuti dan Bharata, Haninda. 2018. Geometri Analitik Ruang. Yogyakarta:
Graha Ilmu.

6. Tugas
Dikumpulkan melalui aplikasi sesuai tenggat waktu yang diberikan

7. Kriteria/ Standar Penilaian


Penilaian akan dilakukan oleh pengajar dengan menggunakan kriteria sebagai
berikut:
Nilai akhir Huruf Angka Status
(NA) 0-10 Mutu (HM) Mutu (AM)
> 80 A 4 Lulus
70 - 79 B 3 Lulus
60 - 69 C 2 Lulus
50 - 59 D 1 Lulus wajib mengulang
< 49 E 0 Tidak Lulus
Dalam menentukan nilai akhir akan digunakan pembobotan sebagai berikut :
No. Unsur Penilaian Presentase Penilaian
1. Keaktifan 15%
2. Tugas 20%
3. Ujian Tengah Semester 25%
4. Ujian Akhir Semester 40%
5. praktikum/ responsi (jika ada) (menyesuaikan)
Total 100%

8. Tata Tertib Mahasiswa dan Dosen


a) Toleransi keterlambatan sebanyak 30 menit menit dari waktu perkuliahan pada
semestinya.
- Jika melebihi waktu tersebut dan sebelumnya tidak memberikan keterangan
keterlambatan, maka mahasiswa tidak dapat mengakses daftar hadir
b) Mahasiswa diberikan tugas tambahan jika tidak mampu menjawab pertanyaan
secara acak dari dosen saat awal maupun tengah perkuliahan.
c) Berpakaian dan berpenampilan rapi dan sopan untuk dosen dan mahasiswa.
d) Tugas individu menjadi kewajiban individu yang harus dipertanggung jawabkan
secara individu dan tugas kelompok menjadi kewajiban kelompok yang harus
dipertanggung jawabkan secara kelompok.
e) 75 % (13 kali) kehadiran merupakan syarat untuk dapat mengikuti Ujian Akhir
Semester (UAS).
f) Jujur mulai dari diri sendiri.
g) Tidak boleh ada plagiarisme dalam penyelesaian tugas dan bentuk-bentuk
pelanggaran norma lainnya.

9. Jadwal Kuliah
No Pokok Bahasan Minggu Dosen Pengajar
Ke
1 Kontrak Kuliah I Fertilia Ikashaum, M.Pd.
2 Sistem Koordinat Ruang Dimensi Tiga II Fertilia Ikashaum, M.Pd.
3 III Fertilia Ikashaum, M.Pd.
4 IV Fertilia Ikashaum, M.Pd.
5 Bidang Datar V Fertilia Ikashaum, M.Pd.
6 VI Fertilia Ikashaum, M.Pd.
7 VII Fertilia Ikashaum, M.Pd.
8 UTS VIII Fertilia Ikashaum, M.Pd.
9 IX Fertilia Ikashaum, M.Pd.
10 X Fertilia Ikashaum, M.Pd.
Garis Lurus
11 XI Fertilia Ikashaum, M.Pd.
12 XII Fertilia Ikashaum, M.Pd.
13 XII Fertilia Ikashaum, M.Pd.
14 Bola XIV Fertilia Ikashaum, M.Pd.
15 XV Fertilia Ikashaum, M.Pd.
16 UAS XVI Fertilia Ikashaum, M.Pd.
Metro, September 2021

Disepakati Oleh:
Dosen Penanggung jawab Ketua Kelas
MK. Geometri Analitik Bidang

Fertilia Ikashaum, M.Pd. Xxx


NIP. 199203052019032016 NPM. 19xxxxxxxx

Mengetahui,
Ketua Jurusan/ Program Studi Tadris Matematika

Endah Wulantina, M.Pd..


NIP. 1991

Anda mungkin juga menyukai