RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

PERSAMAAN DIFERENSIAL
3 SKS (3MAT 47017)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2021
 PROGRAM PENDIDIKAN MATEMATIKA
FMIPA - UNIMED
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
Bobot Status Mata Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Semester
Persamaan Diferensial (SKS)
3 5 Kuliah
MK Prodi Prasyarat
Kalkulus
(PD) diferensial dan
integral dan
Aljabar Linear
Capaian Pembelajaran Elementer
Setelah menyelesaikan pembelajaran mata kuliah PD, mahasiswa mampu:
Mata Kuliah (CPMK) Mengklasifikan PD menurut atributnya dan menjelaskan pengertian
CPMK1
selesaiannya.
CPMK2 Menyelesaikan masalah PD ordo satu.

CPMK3 Memodelkan masalah fisis ke dalam PD ordo satu dan

menyelesaikannya serta menafsirkannya pada masalah semula.
CPMK4 Menyelesaikan PD ordo dua homogen.

CPMK5 Menyelesaikan masalah PD ordo dua non homogen dengan

metoda koefisien tak tentu atau variasi parameter.
CPMK6 Menyelesaikan masalah PD ordo tinggi.
Deskripsi Singkat Mata Mata kuliah ini memfasilitasi mahasiswa mempelajari memodelkan masalah fisis ke
dalam bentuk PD ordo satu dan menyelesaikan msalah PD ordo dua. Model berupa
Kuliah PD ordo satu tersebut kemudian diselesaikan secara analitik menurut teknik atau
metoda yang tersedia dalam PD. Selesaian yang diperoleh kemudian digunakan
untuk menafsirkan fenomena alam dari mana model tersebut muncul. Topik yang
akan dibahas meliputi:
a. Klasifikasi dan selesaian PD
b. PD ordo satu
c. PD ordo dua
d. PD ordo tinggi
Untuk memberikan pengalaman belajar yang bermakna, kuliah PD dikemas dalam
bentuk tugas rutin, tugas proyek, riset mini, dan penyajian kerja. Tugas proyek dan
riset mini dikerjakan secara berkelompok dan disajikan klasikal.
Bahan Kajian/Materi 1. Model matematik dan medan arah.
Pembelajaran 2. Persamaan linear, metoda faktor pengintegral, dan persamaan terpisah.
Luaran dari mata kuliah
3. Memodelkan ke PDiniordo
adalah makalah tugas proyek dan riset mini.
satu.
4. Persamaan otonomos, dinamika populasi, persamaan eksak, dan faktor
pengintegral.
5. Persamaan homogen koefisien konstan dan selesaiannya
6. Akar kompleks persamaan karakteristik.
7. Akar berulang dan reduksi ordo.
8. Persamaan non-homogen: metoda koefisien tak tentu.
9. Variasi parameter.
10. PD linear ordo n
 Metode Penilaian dan Komponen Perse CPMK
Kaitan dengan CPMK: ntase 1 2 3 4 5 6
Penilaian
1. Tiap jenis tugas Tugas rutin: tiap topik 10 √ √ √ √ √ √
mengandung rekayasa ide Tugas proyek (kelompok): Materi 3 15 √ √
Dan
dan 4
2. Tugas proyek dan RM
Riset Mini (Kelompok): Materi 7 & 15 √ √
sekaligus memuat CBR UTS
8 dan(online)
9 √ √ √
dan CJR UAS (online) √ √ √
Total 65
10
0
Referensi: Napitupulu, E.E, Minarni, A, Nasution, H., 2020. Persamaan Diferensial: Teori dan
Aplikasi. Binjai: CV Daris Indonesia.
Boyce, W. E. & DiPrima, R. C. 2012. Elementary Differential Equations and
Boundary Value Problems, 10th ed. New York, NY: John Wiley and Sons, Inc.
Nama Dosen Pengampu 1. Dr. E. Elvis Napitupulu, M.S 2. Dr. Pardomuan Sitompul, M.Si
(Team Teaching) 3. Dr. Hamidah Nasution, M.Si 4. Drs. Marojahan Panjaitan, M.Pd

Otorisasi Ketua Program Studi

Ketua KDBK Analisis Pendidikan Matematika
Tanggal Penyusunan
12 Agustus 2021

Nurhasanah, S.Pd, M.Pd

Peka Sub CPMK Metode Penilaian Bahan Kajian Metode Beban Waktu Pengalama Media Fasilitator
n (Kemampuan Indikator Komponen Bobot (Materi Pembelajara Pembelajara n Belajar Pembelajara
Ke- akhir yang Pembelajara n n Mahasiswa n
(%)
direncanakan) n)
1 Mahasiswa mampu 1. Mengklasifikasikan PD Tugas mandiri 5 1. Bentuk, ordo, Kuliah dan diskusi Belajar materi Kuliah dan diskusi Google Meet, Dosen
mengklasifikasikan PD berdasarkan atributnya. menggunakan jenis, dan online melalui di e-Learning: 3 online melalui SIPDA
menurut atributnya, 2. Menjelaskan SIPDA: 1. selesaian PD Google Meet dan x 50 menit Google Meet dan
membuat model dalam pengertian selesaian Mengidentifikasi diskusi di SIPDA. diskusi di SIPDA.
2. Memodelkan
PD sederhana dan PD. bentuk, ordo, dalam PD dan Belajar Mandiri
Metode:
mengidentifikasi medan 3. Memodelkan masalah jenis PD. medan arah dan Tugas
Kuliah, tanya-
arahnya. fisis ke dalam PD. 2. Menjelaskan Terstruktur:
jawab, dan
4. Mengidentifikasi pengertian 6 x 60 menit
diskusi
medan arah sebuah PD. selesaian PD.
3. Memodelkan
ke dalam PD.
4.
Mengidentifikasi
medan arah
sebuah PD.

2 Mahasiswa mampu: 1. Menyelesaikan PD Tugas mandiri 10 1. PD linear Kuliah online dan Belajar materi di Kuliah dan diskusi Google Meet, Dosen
Menyelesaikan PD linear, linear menggunakan 2. Faktor diskusi melalui e-Learning: 3 x online melalui SIPDA
menggunakan faktor 2. Menyelesaikan PD SIPDA: pengintegral Google Meet dan 50 menit Google Meet dan
1. Menyelesaikan diskusi di SIPDA.
pengintegral, dan peubah menggunakan faktor 3. Peubah forum diskusi di
terpisah pengintegral PD linear terpisah SIPDA. Belajar Mandiri
3. Menyelesaikan PD 2. Menyelesaikan dan Tugas
peubah terpisah PD menggunakan Metode: Terstruktur:
faktor pengintegral Kuliah, tanya- 6 x 60 menit
3. Menyelesaikan jawab, dan
PD peubah terpisah diskusi
3, 4, & Mahasiswa mampu 1. Memodelkan masalah Tugas mandiri 10 1. Memodelkan 1. Kuliah online Belajar materi di 1. Kuliah dan Google Meet, Dosen &
5 memodelkan masalah fisis ke dalam PD ordo menggunakan ke dalam PD dan diskusi e-Learning: 9 x diskusi online SIPDA Mahasiswa
fisis dan dinamika satu dan SIPDA: ordo Saturday melalui Google 50 menit melalui Google
1. Memodelkan Meet dan diskusi di
populasi ke dalam PD menyelesaikannya 2. Persamaan Meet dan forum SIPDA.
ordo satu dan 2. Menyelesaikan masalah fisis ke otonomos diskusi di SIPDA Belajar Mandiri 2. Penyajian
persamaan otonomos persamaan otonomos dalam PD ordo satu 3. Masalah 2. Penyajian dan Tugas tugas proyek
dan menyelesaikannya 3. Menyelesaikan dan dinamika tugas proyek Terstruktur:
masalah dinamika menyelesaikannya populasi melalui Google 18 x 60 menit
populasi 2. Menyelesaikan Meet
persamaan
otonomos
3. Menyelesaikan
masalah dinamika
populasi
 4. Penyajian tugas
proyek secara
berkelompok

6 Mahasiswa mampu 1. Menyelesaikan PD Tugas mandiri 5 1. PD eksak Kuliah online dan Belajar materi di Kuliah dan Google Meet, Dosen
menyelesaikan PD eksak eksak menggunakan 2. Faktor diskusi melalui e-Learning: 3 x diskusi online SIPDA
dan non eksak 2. Menggunakan faktor SIPDA: pengintegral Google Meet dan 50 menit melalui Google
pengintegral untuk 1. Menyelesaikan forum diskusi di Meet dan diskusi
menyelesaikan PD non PD eksak SIPDA. Belajar Mandiri di SIPDA.
eksak 2. Menggunakan dan Tugas
faktor pengintegral Metode: Terstruktur:
untuk Kuliah, tanya- 6 x 60 menit
menyelesaikan PD jawab, dan
non eksak diskusi
7 Tinjau ulang penguasaan Ketercapaian CPMK 1, 2, 1. PD Linear 5 1. PD Linear Kuliah online dan Belajar materi di Belajar Mandiri, Google Meet, Dosen
mahasiswa atas CPMK 1, dan 3 2. Pemodelan ke 2. Pemodelan ke diskusi melalui e-Learning: 3 x Berdiskusi, dan SIPDA dan
2, dan 3 PD ordo Satu PD ordo Satu Google Meet dan 50 menit mengerjakan Mahasis
3. Dinamika 3. Dinamika forum diskusi di Mengerjakan tugas wa
populasi populasi SIPDA. dan menyajikan
4. PD non eksak 4. PD non eksak Metode: tugas
Kuliah, tanya- terstruktur:
jawab, dan 6 x 60 menit
8 UTS UTS online di 30 diskusi
Menyelesaikan Mengerjakan UAS online di Dosen
SIPDA soal UTS ujian online SIPDA
 9 Mahasiswa mampu 1. Menyelesaikan PD Tugas mandiri 5 1. PD linear Kuliah online dan Belajar materi di Kuliah dan Google Meet , Dosen
menyelesaikan PD ordo linear homogen menggunakan homogen diskusi melalui e-Learning: 3 x diskusi online SIPDA
dua linear homogen koefisien konstan SIPDA: koefisien Google Meet dan 50 menit melalui Google
koefisien konstan dan PD 2. Menyelesaikan PD 1. Menyelesaikan konstan forum diskusi di Meet dan
dengan persamaan dengan persamaan PDB linear 2. PD dengan SIPDA. Belajar Mandiri diskusi di
karakteristik berakar karakteristiknya homogen koefisien persamaan dan Tugas SIPDA.
kompleks. berakar-akar kompleks konstan karakteristiknya Metode: Terstruktur:
2. Menyelesaikan berakar-akar Kuliah, tanya- 6 x 60 menit
PDB dengan kompleks jawab, dan
persamaan diskusi
karakteristiknya
berakar-akar
kompleks
10 & 11 Mahasiswa mampu Menyelesaikan PD Tugas mandiri 10 1. PD linear ordo Kuliah online danBelajar materi di Kuliah dan diskusi Google Meet , Dosen
menyelesaikan PD linear ordo dua menggunakan dua homogen diskusi melalui e-Learning: 6 x online melalui SIPDA
linear ordo dua homogen dengan SIPDA: dengan akar-akar Google Meet dan 50 menit Google Meet dan
homogen dengan akar- 1. akar-akar persamaan Menyelesaikan PD persamaan forum diskusi di diskusi di SIPDA
akar persamaan karakteristiknya linear ordo dua karakteristiknya SIPDA. Belajar Mandiri
karakteristiknya kembar homogen dengan kembar dan Tugas
kembar dan 2. menggunakan teknik 1. akar-akar 2. Teknik reduksi Metode: Kuliah, Terstruktur:
menggunakan teknik reduksi ordo persamaan ordo tanya-jawab, dan 12 x 60 menit
reduksi ordo. karakteristiknya diskusi
kembar
2. menggunakan
teknik reduksi ordo

12 & 13 Mahasiswa mampu Menyelesaikan PD Tugas mandiri 10 1. metoda Kuliah online danBelajar materi di Kuliah dan diskusi Google Meet , Dosen
menyelesaikan PD non linear ordo dua non menggunakan koefisien tak tentu diskusi melalui e-Learning: 6 x online melalui SIPDA
homogen, dengan homogen dengan SIPDA: 2. variasi Google Meet dan 50 menit Google Meet dan
metoda koefisien tak 1. Koefisien tak tentu Menyelesaikan PD parameter forum diskusi di diskusi di SIPDA
tentu atau variasi 2. variasi parameter linear ordo dua SIPDA. Belajar Mandiri
parameter non homogen dan Tugas
dengan Metode: Kuliah, Terstruktur:
1. metoda koefisien tanya-jawab, dan 12 x 60 menit
tak tentu diskusi
2. variasi parameter
14 Mahasiswa mampu Menyelesaikan PD linear Tugas mandiri 5 1. Teori umum Kuliah online dan Belajar materi di Kuliah dan diskusi Google Meet , Dosen
& menyelesaikan PD linear homogen koefisien menggunakan PD linear ordo n diskusi melalui e-Learning: 6 x online melalui SIPDA
15 homogen koefisien konstan ordo n SIPDA: 2. PD linear Google Meet dan 50 menit Google Meet dan
konstan ordo n Menyelesaikan homogen forum diskusi di diskusi di SIPDA
PDB linear koefisien SIPDA. Belajar Mandiri
homogen koefisien konstan ordo n dan Tugas
konstan ordo n Metode: Kuliah, Terstruktur:
tanya-jawab, dan 12 x 60 menit
diskusi

16 Ujian Akhir Semester CPMK 4, 5, dan 6 CPMK 4, 5, dan 6 35 Menyelesaikan Mengerjakan Google Meet , Dosen
(UAS) soal UAS Project SIPDA