Teori Adaptasi Lingkungan Nightingale

Nightingale, yang mengembangkan Teori Adaptasi Lingkungan,

agak berperan dalam membentuk keperawatan sebagai praktik

profesional dan mendorong wanita untuk mengambil keperawatan

sebagai karir sendiri (Chinn & Kramer, 2015; Husted, Husted,

Scotto & Wolf, 2015). Dia mempromosikan pendidikan keperawatan

saat dia bertahan dalam upayanya untuk meningkatkan kesejahteraan

dan kesehatan masyarakat. Dia adalah orang yang paling terkemuka

yang mengemukakan teori keperawatan, Teori Adaptasi Lingkungan

(Anderson & McFarlane, 2015). Teori ini bergantung pada beberapa

asumsi, termasuk bahwa individu mampu mencapai kesempurnaan,

berjalan universal pada hukum alam, praktik keperawatan adalah

panggilan yang pasti, praktik adalah ilmu dan seni, dan keperawatan

dicapai melalui perubahan atau penyesuaian lingkungan. Demikian

juga,teori ini bergantung pada anggapan bahwa keperawatan

membutuhkan landasan pendidikan tertentu dan bahwa keperawatan

terpisah dari kedokteran (Alligood, 2014).

Teori Kebutuhan Keperawatan Oleh Henderson

Teori Kebutuhan Keperawatan dicirikan oleh Henderson sebagai

konsep daripada teori ketika dia mengembangkannya. Henderson

menekankan pentingnya memperkuat otonomi klien perawat untuk

mempercepat kemajuan setelah rawat inap. Dia memandang perawat

sangat penting dalam membantu klien untuk mendapatkan kembali

otonomi mereka selama, serta setelah, rawat inap mengenai

bagaimana mereka melakukan aktivitas yang mempengaruhi

pemulihan atau kesehatan sendiri. Dia mengklasifikasikan kegiatan,

atau tugas, menjadi 14 elemen sesuai dengan kontinum kebutuhan

manusia (Parker & Smith, 2010). Dia mendefinisikan peran perawat

sebagai melaksanakan kegiatan tertentu untuk klien, membantu klien

dalam melaksanakan kegiatan tertentu, dan bekerja dengan klien

dalam melaksanakan kegiatan tertentu. Dia memandang peran

penting dalam membantu klien untuk mendapatkan kembali otonomi

mereka.

Persamaan Antara Teori Adaptasi Lingkungan

dan Teori Kebutuhan Keperawatan

Teori Adaptasi Lingkungan dan Teori Kebutuhan Keperawatan

memiliki beberapa persamaan sekaligus perbedaan. Kesamaan

termasuk bahwa mereka didasarkan pada konsep yang sama: orang,

lingkungan, proses keperawatan, dan kesehatan. Kesamaan lainnya

adalah keduanya berbicara tentang manipulasi (Parker & Smith,

2010). Teori Kebutuhan Keperawatan memiliki manipulasi sebagai

salah satu paradigma utamanya meskipun tidak didefinisikan secara

eksplisit. Bahkan kemudian, Henderson memandang manipulasi

klien sebagai hal yang penting dalam membantu pasien dengan

tugas, atau aktivitas, yang mendukung, serta meningkatkan

kesehatan, meningkatkan pemulihan, dan menawarkan kematian

yang damai. Menurut teori, perawat harus memeriksa sumber daya

yang ada di lingkungan pengasuhan ketika klien mereka mampu

mengeksplorasi sumber daya. Perawat harus menggunakan tangan,

kepala,dan hati dalam upaya yang bertujuan untuk mengoptimalkan

fungsi klien dan mendapatkan apresiasi mendalam dari kebutuhan

klien. memandang perawat memiliki tugas untuk memanipulasi

lingkungan pengasuhan yang sesuai (Anderson & McFarlane, 2015;

Parker & Smith, 2010). Dia yakin bahwa lingkungan seperti itu

dapat mempengaruhi kesehatan klien perawat secara buruk jika

mereka tidak dimanipulasi dengan tepat.

Perbedaan Antara Teori Adaptasi Lingkungan

dan Teori Kebutuhan Keperawatan
Seperti disebutkan sebelumnya, perbedaannya termasuk bahwa Teori

Adaptasi Lingkungan dan Teori Kebutuhan Keperawatan bergantung

pada elemen atau komponen yang berbeda. Seperti disebutkan

sebelumnya, yang terakhir adalah 14 elemen, atau komponen, yang

meliputi bernapas normal, minum dan makan secukupnya,

membuang limbah tubuh, menjaga dan menggerakkan postur yang

baik, tidur dan istirahat, memilih pakaian yang sesuai, menjaga suhu

tubuh normal. , memastikan kebersihan tubuh dan melindungi

integumen, menghindari bahaya lingkungan, berkomunikasi secara

tepat ketika mengungkapkan pendapat, beribadah sesuai dengan

keyakinannya sendiri, bekerja dengan cara yang menimbulkan rasa

pencapaian, bermain atau mengambil bagian dalam berbagai

kegiatan rekreasi, dan belajar, memuaskan, atau menemukan rasa

ingin tahu yang mengarah pada standar kesehatan dan pembangunan,

dengan menggunakan fasilitas kesehatan yang ada (Johnson &

Webber, 2015). Yang pertama didasarkan pada komponen seperti

memastikan bahwa lingkungan hangat dan berventilasi, bebas dari

kebisingan, bersih, dan sehat; membantu klien tidur, dan

menghilangkan kecemasan klien.

https://uniquewritersbay.com/nightingale-theory-vs-henderson-theory/