Maksud dan tujuan mempelajari sejarah perawatan bagi siswa perawat adalah:

Agar dapat mengerti dan mengetahui tentang dasar ataupun perkembangan dari pekerjaan
perawatan pada masa yang telah lampau serta bagaimana cara mengatasi segala kesulitan yang
dihadapai pada waktu itu.

Memperlihatkan kepada kita bahwa apa yang kita kerjakan sekarang ini sebenarnya meniru dari apa
yang telah dikerjakan orang orang zaman dahulu.

Memberi beberapa buah pikiran untuk kemungkinan – kemungkinan di masa depan dan membantu
kita dalam menentukan sikap dan cara – cara bekerja yang disesuaikan denagn kemajuan zaman
perawatan

Jawaban A dan B benar

Jawaban A, b dan C benar

2.       Pernyataan yang benar tentang perawatan pada zaman purba:

Pekerjaan perawatan dan pengobatan dikerjakan bukan atas dasar kepandaian dan kecakapan

Pekerjaan perawatan dikerjakan berdasarkan “ Mother instinct”

Orang – orang zaman purba di dalam  merawat si sakit telah menggunakan sarana dari alam, misal
membuka abses dengan menggunakan batu – batu tajam

 Tidak ada perbedaan antara perawatan , pengobatan dan pembedahan

3.       Pengaruh kepercayaan  terhadap perawatan dan pengobatan pada zaman purba adalah:

Orang menderita sakit disebabkan karena kemasukan arwah / roh baik orang yang sudah meninggal
ataupun masih hidup.

Pengobatan dilakukan oleh dukun menggunakan ajaran alam dan ajaran transmigrasi.

Kuil dianggap sebagai tempat untuk memuja dan meminta penyembuhan bagi si sakit.

Jawaban A, B dan C benar.

Hanya jawaban A dan B benar.

4.       SENG LUNG dikenal sebagai bapak Pengobatan pada zaman purba , beliau mempunyai
semboyan dalam menghadapai si sakit/pasien yaitu: lihat, dengar, tanya dan rasa.Berasal dari
Negara Manakah SENG LUNG tersebut:

India

Cina

Yunani

Tiongkok
Roma

5.       Perawatan di Negara Yunani pada Zaman purba yaitu, Kecuali:

Perawatan dikerjakan oleh tabib

Perawatan dikerjakan oleh para budak – budak.

Dewa Asklepios dainggap sebagai dewa pengobatan

Hypocrates disebut sebagai bapak pengobatan

Hypocrates menganjurkan supaya penderita sakit jiwa dirawat secara perikemanusiaan.

6.       Dalam sejarah perawatan, Roma menemukan beberapa alat perawatan antara lain, kecuali:

Peralatan untuk massage

Peralatan untuk huknah

Instrument untuk pembedahan

Bistouri/ pisau

Klem arteri, speculum dan pinset

7.       Perkembangan perawatan pada zaman permulaan Masehi yaitu;

Perawatan bercorak keagamaan

Perawatan berdasarkan ajaran “ kasih sayang” terhadap sesama manusia

Pekerjaan perawatan dikerjakan oleh Philantrup dan Diakones

Jawaban A dan C benar

Jawaban A, B dan C benar

8.       Pembantu pendeta dalam gereja yang bertugas memberi nasehat, mengunjungi orang miskin
dan orang sakit disebut;

Perawat gereja

Monk

Diakones

Monastry

Philantrop

9.       Bangunan / tempat khusus menampung orang terlantar, orang yang sakit yang memerlukan
pertolongan dan perawatan pada zaman permulaan masehi disebut:
Kuil

Gereja

Xenodocheion

Monastry

Monastic hospital

10.    Pengobatan dan perawatan di zaman pertengahan antara lain, kecuali:

Perawatan dikerjakan oleh rokhaniawan rokhaniawan/a imam

Pekerjaan ketabiban secara ilmiah (EROPA) mengalami kemajuan

Perawatan dikerjakan oleh orde agama

St. Elizabeth melakukan perawatan penyakit kusta dan mendirikan rumah sakit.

Melahirkan dianggap sebagai pekerjaan kotor dan pertolongan oleh dukun beranak.

11.    Orang – orang suci dalam perawatan di zaman pertengahan :

St. Elizabeth: Hongaria (perawatan penyakit kusta)

St. Chatarina: Italia ( pearawtan penyakit Pes)

St. Franciscus : Italia ( Perawatan Penyakit Lepra)

Jawaban A, B dan C benar

Jawaban B dan C benar

12.    Florence Nightingale lahir:

12 Mei 1830

12 Mei 1840

20 Mei 1920

12 Mei 1820

2   Mei 1820

13.    Pernyataan yang benar tentang Florence Nightingale, Kecuali:

FN diusia 39 thn memasuki lapangan perawatan untuk mendapatkan pendidikan tengtang perawat

FN adalah perawat yang berani dalam mengambil tindakan , cakap dalam memimpin dan perawat
wanita yang lemah lembut

Dalam perang krim mendapat julukan “ The Lady With The Lamp”
FN meninggal dalam usia 80 th pada tanggal 11 Agustus 1910

Memperoleh bintang “order of merit” dari Raja Edward VII

14.    Dasar – dasar sekolah Florence Nightingale adalah;

Titik berat pendidikan terletak pada pendidikan di kelas.

Murid – murid diberi pemondokan / asrama yang dikepalai oleh seorang perawat.

Seorang perawat kepala meskipun dibawah kepala rumah sakit adalah bebas dilapangannya sendiri

kepala – kepala bangsal diberi tanggung jawab untuk pelajaran praktek di bangsal

15.    Suatu federasi perhimpunan perawat - perawat Nasional diseluruh Dunia disebut:

British Nurses association

Professional nurses

Public health nursing

Matron council of nurses

International council of nurses

16.    ICN berdiri:

1 Juli 1889

1 Juli 1989

1 Juli 1898

1 Juli 1998

1 Juli 1899

17.    tujuan ICN adalah:

Menjunjung tinggi asas self government dari perawat – perawat dalam lingkunagan ICN

Memperkokoh silahturahmi antara perawat – perawat di seluruh dunia

Memberi kesempatan untuk bertemu bagi perawat diseluruh dunia guna membahas masalah –
masalah tentang perawatan.

Perawat – perawat dalam lingkungan ICN dapat mencapai martabat setinggi – tingginya tentang
perawatan, pendidikan perawatan dan etik keperawatan.

18.    Pendidikan dan perawatan penyakit jiwa di Indonesia yaitu:

Pendidikan perawat jiwa baru dibuka pada bulan September 1940 di Bogor.
Perawatan penyakit jiwa sekarang sah dikerjakan secara modern ( dibangsal yang bebas, dihibur dan
dapat bergaul)

Pengobatan a.l dengan diberi obat – obatan , shok therapy, OR, work therapy,dll

Penderita sakit jiwa yang tidak sembuh – sembuh diasingkan ke hutan

19.    Perawatan di Indonesia pada zaman penjajahan Inggris dibawah pimpinan gubernur jenderal
Rafless telah memperhatikan kesehatan rakyat dengan usaha usahanya a.l:

mengadakan pencacaran umum

memperbaiki perawatan bagi orang sakit jiwa

memberantas penyakit lepra dan kusta

jawaban A, B C benar

jawaban B dan C benar

20.    Perawatan di Indonesia pada zaman penjajahan Belanda antara lain:

Pendidikan perawatan dimulai tahun 1906 di RS Cikini , tahun 1912 di RS Glodok

Tahun 1819 residen V. Pabst mendirikan RS untuk umum di Jakarta antara lain Stansverband

Prof. Dr . Reinwardt menyusunUU kesehatan antara lain: praktek kebidanan

Jawaban A, B, C benar

Bukan salah satu diatas.

21.    Sebagai pendidik professional , pendidikan keperawatan harus dilandasi dengan kerangka

konsep yang kokoh yang memiliki karakteristik pendidikan “Akademik professional” yaitu:

Penguasaan ilmu pengetahuan dan tekhnologi keperawatan.

belajar aktif mandiri dan pendidikan di lingkungan masyarakat

Penyelesaian masalah secara ilmiah

Pembinaan sikap dan tingkah laku.

22.    Tuntutan akan pelayanan keperawatan yang bermutu mengakibatkan terjadinya pergeseran

dalam pelayanan keperawatan antara lain:

Perubahan sifat pelayanan = facasional menjadi professional

Spesialisasi pelayanan keperawatan berkembang menjadi bidang pelayanan keperwatan medical

bedah, keprawatan anak,dll

Terjadi pergeseran focus askep dari peran kuratif menjadi peran preventif dan promotif yang
mandiri
Terjadi fragmentasi pelayanan keperawatan.

23.    Peran PPNI sebagai organisasi profesi keperawatan  antara lain:

Peran pembinaan anggota profesi

Peran dalam pengembangan IPTEK keperawatan.

Peran dalam menjamin pelayanan keperawatan yang berkualitas dan dapat dipertanggungjawabkan.

Peran dalam mengupayakan kesejahteraan anggota profesi.

24.    Peran PPNI dalam pembinaan anggota profesi antara lain, kecuali:

Menentukan kualifikasi anggota.

Menentukan otonomi anggota

Menentukan legalisasi

Menentukan kode etik

Mengupayakan kesejahteraan anggota.

25.    Peran PPNI dalam upaya menjamin pelayanan keperawatan yang berkualitas antara lain,
kecuali:

Penetapan dalam standar pendidikan

Penetapan standar  dalam praktek keperawatan

Penetapan standar dalam pelayanan

Pengadaan registrasi.

Pengadaan lisensi

26.    Masalah yang dihadapi PPNI antara lain Nurses Migration: Dapat terjadi dalam bentuk:

Perpindahan perawat dari RS satu ke RS yang lain di dalam negeri

Pengiriman perawat Indonesia bekerja di luar negeri

Masuknya perawat asing ke Indonesia

Jawaban A,B dan C benar

 Jawaban A salah.

27.    Antisipasi PPNI dalam menyongsong era globalisasi yaitu:

Membenahi system pendidikan keperawatan yang berorientasi pada kebutuhan masyarakat.

Membenahi system pelayanan keperawatan dengan berusaha memberikan askep yang professional
dengan pendekatan proses keperawatan.

Agar dapat meningkatkan pemberian askep dengan professional perlu meningkatkan SDM
berkualitas.

Jawaban A,B dan C benar.

Jawaban A salah.

28.    Pengertian perawat adalah:

Seseorang yang telah menyelesaikan suatu program pendidikan dasar perawat.

memenuhi syarat dan diberi wewenang oleh pemerintah untuk memberikan pelayanan
keperawatan yang bermutu dan penuh tanggung jawab.

aktivitas yang dilakukan meliputi upaya peningkatan kesehatan , pencegahan penyakit, perawatan
yang sakit dan rehabilitasi.

Pelayanan yang diberikan hanya untuk individu.

29.    Profesi adalah pekerjaan yang ditujukan untuk kepentingan masyarakat dan bukan untuk
kepentingan golongan atau kelompok tertentu,  adalah definisi profesi menurut :

Hamid A.Y

Taylor C

Solaeman

De Young

Lemone P

30.    Kriteria suatu profesi antara lain:

Mempunyai dasar ilmu yang kuat.

berorientasi pada pelayanan

memiliki kode etik

tidak mempunyai otonomi

31.    Ciri – cirri profesi menurut Shortridge, Kecuali:

Pelayanan yang diberikan didasarkan pada ilmu pengetahuan.

Berorientasi pada pelayanan masyarakat.

Memiliki badan hokum

Memiliki kode etik

Memiliki otonomi

 32.    Ciri – cirri keperawatan sebagai profesi adalah:

Mempunyai ilmu pengetahuan dan dikembangkan secara terus menerus melalui pelatihan.

Memiliki standar pendidikan , pelayanan dan praktek pelayanan.

Memiliki kode etik profesi

Jawaban A dan B benar

Jawaban A,B dan C benar.

33.    Seorang perawat di dalam memberikan pelayanan kepada pasien tidak boleh membeda –
bedakan atas dasar suku, ras, kelas social, dll termasuk dalam kiat keperawatan:

Nursing is sharing

Nursing is laughing

Nursing is caring

Nursing is crying

Nursing is doing

34.    Sebelum melakukan tindakan kepada pasien , perawat perlu mendiskusikan dengan antar
sesama perawat, anggota tim kesehatan lain dan pada pasien, termasuk kiat:

Nursing is caring

Nursing is laughing

Nursing is sharing

Nursing is helping

Nursing is feeling

35.    Dalam melakukan pengkajian dan tindakan keperawatan pada pasien , perawat Ani
menggunakan sentuhan  untuk dapat memberikan rasa nyaman pada pasien, termasuk kiat:

Nursing is helping

Nursing is accepting

Nursing is touching

Nursing is feeling

Nursing is  doing
36.    Perawat harus menjaga kepercayaan yang diberikan oleh pasien, termasuk hal:

Nursing is learning

Nursing is trusting

Nursing is touching

Nursing is believing in self

Nursing is believing in others

37.    Perawat susi dalam menghadapi dan memberikan pelayanan pada pasien tidak pernah
memperlihatkan senyum , melainkan selalu dengan wajah cemberut, perawat Susi termasuk tidak
menggunakan kiat keperawatan:

Nursing is touching

Nursing is laughing

Nursing is believing in self

Nursing is believing in others

Nursing is accepting

38.    Nursing is believing in self, yaitu kiat keperawatan bahwa:

Perawat yakin bahwa dirinya memiliki pengetahuan

perawat yakin bahwa dirinya bisa menerima orang lain

perawat mampu untuk menolong oranng lain dalam memelihara kesehatannya

perawat yakin bahwa dirinya bisa  memahami perasaan orang lain

39.    Sebagai perawat harus selalu belajar atau mengembangkan pengetahuan dan ketrampilan
keperawatan professional melalui askep yang dilakukan, termasuk kiat keperawatan:

Nursing is learning

Nursing is listening

Nursing is accepting

Nursing is  doing

Nursing is respecting

40.    Perawat melakukan pengkajian dan intervensi keperawatan berdasarkan pengetahuannya

untuk memberikan rasa nyaman serta askep secara komprehensif, termasuk kiat:

Nursing is respecting
Nursing is laughing

Nursing is touching

Nursing is  doing

Nursing is learning

SOAL ESSAY

1.       Sebutkan tugas keluarga dalam tahap perkembangan usia pra sekolah!

Sebutkan 1 (satu) diagnosa yang berhubungan dengan kehilangan!