Pengalaman Belajar
Pengalaman belajar yang diperoleh mahasiswa dengan cara pemberian tutorial, tanya jawab,
diskusi, pemberian tugas, dan presentasi.
Daftar Literatur/Referensi
1. Henry Guntur Tarigan. 2008. Menulis Sebagai suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung:
Angkasa.
2. Kundharu Saddhono & St. Y. Slamet. 2012. Meningkatkan Keterampilan Berbahasa
Indonesia (Teori dan Aplikasi), Cetakan I, CV. Karya Putra Darwati: Bandung.
3. Winarto T. Yunita, dkk. 2012. Karya Tulis Ilmiah Sosial: Menyiapkan, Menulis, dan
Mencermatinya. Jakarta; Yayasan Pustaka Obor Indonesia.
4. Rifai Mien A. 2011. Pegangan Gaya Penulisan, Penyuntingan dan Penerbitan Karya Ilmiah
Indonesia. Yogyakarya: Gajah Mada University Press.
5. Mahmudi. 2013. Penuntun Penulisan Karangan Ilmiah untuk Mahasiswa. Guru, dan Umum.
Yogyakarta: Aswaja Pressindo.
6. Rifai Mien A. 2011. Pegangan Gaya Penulisan, Penyuntingan dan Penerbitan Karya Ilmiah
Indonesia. Yogyakarya: Gajah Mada University Press.
JURUSAN KEPANDITAAN
SEKOLAH TINGGI AGAMA BUDDHA NEGERI RADEN WIJAYA
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Semester Ganjil Tahun Akademik 2018/2019 Jam Pelajaran 2 x 50’
2 SKS 13 Agustus 2018
7. S.S. Zainurahman. 2011. Menulis dari Teori hingga Praktik (Penawar Racun Plagiarisme).
Bandung: Alfabeta.
8. Sarwiji Suwandi, 2011. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Penulisan Karya Ilmiah.
Surakarta: Yuma Pustaka.
9. Tim Penyusun, 2014. Panduan Penyusunan Skripsi STABN Raden Wijaya Wonogiri Jawa
Tengah.