SILABUS

SMP KATOLIK SANG TIMUR JAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama Guru : Simon Setiadi, S.Pd

Alamat email : simonsetiadi180870@gmail.com
Mata Pelajaran :IPA
Jenjang / Kelas : S M P / IX
Alokasi waktu : 5 jam pelajaran/minggu

Kompetensi Sikap Spiritual dan Kompetensi Sikap Sosial dicapai melalui

pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) pada pembelajaran Kompetensi
Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan melalui keteladanan, pembiasaan, dan
budaya sekolah dengan memperhatikan karakteristik, mata pelajaran, serta
kebutuhan dan kondisi siswa. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap
dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat dignakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter siswa lebih lanjut.
Pembelajaran untuk kompetensi Pengetahuan dan Kompetensi Keterampilan
sebagai berikut ini.

NO KD Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran

3.1 Menghubungkan sistem Sistem Reproduksi o Mengamati gambar
reproduksi pada manusia Pada Manusia atau charta
dan gangguan pada sistem  Pembelahan sel  pembelahan sel
reproduksi, serta Sistem reproduksi o Mengidentifikasi
penerapan pola hidup manusia pembelahan mitosis
yang menunjang  Kelainan dan dan meiosis
kesehatan reproduksi penyakit pada o Mengidentifikasi
sistem reproduksi organ-organ
4.1 Menyajikan hasil  Pola hidup yang penyusun sistem
penelusuran informasi menunjang reproduksi pada
dari berbagai sumber kesehatan laki-laki dan
terkait kesehatan dan reproduks perempuan beserta
upaya pencegahan fungsinya
gangguan pada organ o Mengumpulkan
reproduksi informasi tahapan
pembentukan sel
sperma (spermato-
genesis) dan sel

SILABUS IPA KELAS IX 2021-2022 SMP KATOLIK SANG TIMUR JAKARTA

1
 telur (oogenesis)
serta proses
menstruasi
o Mengidentifikasi
tahapantahapan
menstruasi
o Menjelaskan
fertilisasi dan
perkembangan
embrio
o Mengumpulkan
informasi tentang
kelainan dan
penyakit pada
sistem reproduksi
o Membuat laporan
tertulis tentang
kesehatan dan
upaya pencegahan
gangguan pada
organ reproduksi
3.2 Menganalisis sistem
Sistem o Menjelaskan
perkembangbiakan pada perkembangbiakan reproduksi aseksual
tumbuhan dan hewanpada tumbuhan dan dan seksual
serta penerapan teknologi
hewan tumbuhan dan
pada sistem reproduksi  Reproduksi pada hewan
tumbuhan dan hewan tumbuhan o Mengumpulkan
 Teknologi informasi dan
4.2 Menyajikan karya hasil reproduksi pada mendeskripsikan
perkembangbiakan pada tumbuhan prinsip teknologi
tumbuhan  Reproduksi pada reproduksi pada
hewan tumbuhan dan
 Teknologi hewan
reproduksi pada o Menyajikan hasil
hewa identifikasi
reproduksi aseksual
dan seksual pada
tumbuhan lumut,
paku dan
tumbuhan berbiji
dalam bentuk
laporan tertulis dan
SILABUS IPA KELAS IX 2021-2022 SMP KATOLIK SANG TIMUR JAKARTA
2
 mendiskusikannya
dengan tema
3.3 Menerapkan konsep Pewarisan sifat o Mengamati
pewarisan sifat dalam  Materi genetik  karakteristik
pemuliaan dan Hukum makhluk hidup
kelangsungan makhluk pewarisan sifat untuk
hidup  Pewarisan sifat mengidentifikasi
pada manusia keragaman
4.3 Menyajikan hasil  Kelainan sifat o Mengidentifikasi
penelusuran informasi menurun pada struktur DNA dan
dari berbagai sumber manusia kromosom sebagai
terkait tentang tanaman  Penerapan materi genetik
dan hewan hasil pewarisan sifat o Melakukan praktik
pemuliaan dalam pemuliaan pemodelan
makhluk hidup persilangan
 Adaptasi dan monohibrid dan
seleksi ala dihibrid untuk
mendapatkan
konsep hukum
pewarisan sifat
o Mengumpulkan
informasi yang
terkait dengan
adaptasi dan seleksi
alam seperti:
bunglon yang
beradaptasi dengan
mengubah warna
tubuhnya, pohon
jati yang
menggugurkan
daunnya, atau
fenomena lain
o Membuat laporan
tertulis mengenai
varietas tanaman
dan hewan yang
merupakan varietas
unggul yang
dikembangkan
melalui persilangan
dan
SILABUS IPA KELAS IX 2021-2022 SMP KATOLIK SANG TIMUR JAKARTA
3
 mendiskusikannya
dengan teman
3.4 Menjelaskan konsep listrik Listrik Statis o Mengamati
statis dan gejalanya dalam  Interaksi antara interaksi antara dua
kehidupan sehari-hari muatan listrik benda bermuatan
termasuk kelistrikan pada  Gaya listrik  listrik misal
sistem saraf dan hewan Potensial listrik potongan kertas
yang mengandung listrik  Kelistrikan pada yang ditarik oleh
sistem saraf penggaris plastic
4.4 Menyajikan hasil  Hewan yang o Melakukan
pengamatan tentang mengandung percobaan untuk
gejala listrik statis dalam listrik menyelidiki muatan
kehidupan sehari-hari listrik statis dan
interaksi (gaya
listrik) dua benda
bermuatan
terhadap jarak
o Menyelidiki
peristiwa terjadinya
petir untuk
menjelaskan konsep
potensial listrik
o Mengidentifikasi
kelistrikan pada
sistem saraf serta
hewanhewan
penghasil listrik
o Menyajikan hasil
percobaan untuk
menyelidiki muatan
listrik statis dan
interaksinya, serta
mendiskusikannya
dengan teman
3.5 Menerapkan konsep Rangkaian Listrik o Mengamati
rangkaian listrik, energi  Arus listrik berbagai peralatan
dan daya listrik, sumber  Hukum Ohm  listrik serta nyala
energi listrik dalam Hukum I lampu pada
kehidupan sehari-hari Kirchhoff beberapa rangkaian
termasuk sumber energi  Rangkaian listrik listrik yang ada di
listrik alternatif, serta  Sumber energi lingkungan sekolah
berbagai upaya listrik o Melakukan
SILABUS IPA KELAS IX 2021-2022 SMP KATOLIK SANG TIMUR JAKARTA
4
 menghemat energi listrik  Energi dan daya percobaan
listrik rangkaian listrik
4.5 Menyajikan hasil  Penghematan terbuka dan
rancangan dan energi listrik tertutup, hubungan
pengukuran berbagai  Sumber energi antara kuat arus,
rangkaian listrik listrik alternatif hambatan, dan
tegangan listrik ,
mengukur arus
listrik yang mengalir
pada rangkaian
listrik seri dan
paralel
o Mengidentifikasi
sumbersumber
energi listrik,
faktorfaktor yang
memengaruhi
besarnya energi dan
listrik serta upaya
yang dapat
dilakukan dalam
rangka
penghematan
energi listrik
o Mengidentifikasi
jenis-jenis sumber
energi listrik
alternatif yang
ramah lingkungan
o Menyajikan hasil
perbandingan arus
listrik pada
rangkaian seri dan
paralel serta hasil
penyelidikan
karakteristik
rangkaian listrik,
dan
mendiskusikannya
dengan tema
3.6 Menerapkan konsep Kemagnetan o Mengamati
kemagnetan, induksi  Sifat magnet berbagai bentuk

SILABUS IPA KELAS IX 2021-2022 SMP KATOLIK SANG TIMUR JAKARTA

5
 elektromagnetik, dan  Cara membuat magnet dan
pemanfaatan medan magnet berbagai produk
magnet, termasuk dalam  Kemagnetan yang memanfaatkan
kehidupan sehari-hari bumi elektromagnet atau
termasuk  Induksi induksi
pergerakan/navigasi elektromagnetik elektromagnetik
hewan untuk mencari  Transformator o Melakukan
makanan dan migrasi  Produk percobaan untuk
teknologi yang menyelidiki sifat-
4.6 Membuat karya memanfaatkan sifat
sederhana yang kemagnetan danpembuatan
memanfaatkan prinsip  Pergerakan magnet
elektromagnet dan/ atau naviga si hewan o Mengidentifikasi
induksi elektromagnetik yang kutub-kutub
memanfaatkan kemagnetan bumi,
medan magnet sudut deklinasi, dan
sudut inklinasi
o Mengidentifikasi
faktor-faktor yang
mempengaruhi
besar gaya Lorentz
dan mengumpul-
kan informasi
mengenai peristiwa
induksi
elektromagnetik
dan transformator
melalui percobaan
o Mengumpulkan
informasi mengenai
pergerakan/
navigasi hewan
yang memanfaatkan
medan magnet
bumi
o Menerapkan prinsip
elektromagnet atau
induksi
elektromagnet
dalam karya berupa
produk teknologi
sederhan.

SILABUS IPA KELAS IX 2021-2022 SMP KATOLIK SANG TIMUR JAKARTA

6
3.7 Menerapkan konsep Bioteknologi dan o Mengamati
bioteknologi dan perannya Produksi Pangan berbagai produk
dalam kehidupan manusia  Prinsip dasar bioteknologi
bioteknologi konvensional
4.7 Membuat salah satu  Bioteknologi misalnya tempe,
produk bioteknologi konvensional kecap, tape, nata de
konvensional yang ada di  Bioteknologi coco, dll
lingkungan sekitar modern o Membedakan
 Penerapan prinsip bioteknologi
bioteknologi konvensional dan
dalam modern
mendukung o Melakukan
kelangsungan percobaan untuk
hidup manusia membuat produk
bioteknologi
konvensional,
misalnya membuat
tape, tempe, atau
yoghurt
o Mengumpulkan
informasi tentang
penerapan
bioteknologi
modern dalam
mendukung
kelangsungan hidup
manusia dan
mendiskusikan
hasilnya dengan
teman
3.8 Menghubungkan konsep Sifat Bahan o Mengamati model
partikel materi, (atom ion,  Atom, ion, dan atom serta berbagai
dan molekul), struktur zat molekul macam bahan serat,
sederhana dengan sifat  Sifat bahan karet, tanah liat,
bahan yang digunakan  Pemanfaatan kaca/gelas, plastik,
dalam kehidupan sehari- bahan dalam dan logam
hari serta dampak kehidupan o Mengidentifikasi
penggunaan bahan seharihari bagian bagian atom
terhadap kesehatan  Pengaruh bahan serta sifat-sifat fisik
manusia berbahaya bahan serat, karet,
terhadap tanah liat,
4.8 Menyajikan hasil kesehatan kaca/gelas, plastik,
SILABUS IPA KELAS IX 2021-2022 SMP KATOLIK SANG TIMUR JAKARTA
7
 penyelidikan tentang sifat dan logam melalui
dan pemanfaatan bahan penyelidikan
dalam kehidupan sehari- o Mengidentifikasi
hari pemanfaatan bahan
dalam
kehidupanseharihari
serta pengaruh
bahan tertentu
terhadap kesehatan
manusia
o Menyajikan karya
ide kreatif
pemanfaatan bahan
serat, karet, tanah
liat, kaca/gelas,
plastik, dan logam
3.9 Menghubungkan sifat Tanah dan o Mengamati
fisika dan kimia tanah, Kehidupan berbagai tekstur,
organisme yang hidup  Sifat fisika dan lapisan-lapisan
dalam tanah, dan kimia tanah serta komponen-
pentingnya tanah untuk  Peranan tanah komponen tanah
keberlanjutan kehidupan untuk yang ada di
keberlanjutan lingkungan sekitar
4.9 Menyajikan hasil kehidupan o Melakukan
penyelidikan tentang sifat-  Peranan percobaan tentang
sifat tanah dan pentingnya organisme peranan tanah bagi
tanah bagi kehidupan dalam tanah kehidupan serta
 Proses mengidentifikasi
pembentukan peran organisme
tanah yang ada di
 Komponen permukaan dan
penyusun tana dalam tanah
o Mengumpulkan
informasi mengenai
proses
pembentukan
tanah serta
mengidentifikasi
komponen
penyusun tanah
dan tingkat
kesuburan tanah
SILABUS IPA KELAS IX 2021-2022 SMP KATOLIK SANG TIMUR JAKARTA
8
 melalui percobaan
o Membuat laporan
hasil penyelidikan
tentang sifat-sifat
dan pentingnya
tanah bagi
kehidupan dan
mendiskusikannya
dengan tema
3.10 Menganalisis proses dan Proses dan Produk o Mengamati
produk teknologi ramah Teknologi Ramah tayangan
lingkungan untukLingkungan penggunaan biogas,
keberlanjutan kehidupan  Teknologi ramah sel surya, mobil
lingkungan listrik, atau aplikasi
4.10 Menyajikan karya tentang  Aplikasi teknologi ramah
proses dan produk teknologi ramah lingkungan yang
teknologi sederhana yang lingkungan untuk lain
ramah lingkungan keberlanjutan o Mengumpulkan
kehidupan informasi mengenai
 Teknologi tidak berbagai teknologi
ramah lingkunga ramah lingkungan
serta aplikasinya
o Menganalisis
dampak teknologi
tidak ramah
lingkungan
terhadap
lingkungan alam
o Menyajikan karya
tentang proses dan
produk teknologi
ramah lingkungan
dan
mendiskusikannya
dengan tema

Mengetahui Jakarta, 5 Juli 2021

Kepala SMP Katolik Sang Timur Jakarta Guru Mata Pelajaran

Sr. Katrin Maria PIJ Simon Setiadi, S.d

SILABUS IPA KELAS IX 2021-2022 SMP KATOLIK SANG TIMUR JAKARTA

9