BAHASA INDONESIA DALAM BERBICARA UNTUK KEPENTINGAN

AKADEMIK

NAMA KELOMPOK:

1. TRI AYU FEBRIANI (1131420024)

2. SENTIA (1131420025)

3. ROSIAH SURONOTO (1131420023)

MANAJEMEN SUMBERDAYA PERAIRAN

FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN

UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO

TAHUN AJARAN (2020/2021)

 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan yang maha kuasa karena telah memberikan
kesempatan pada penulis untuk menyelesaikan makalah ini. Atas rahmat dan
hidayah-Nya lah penulis dapat menyelesaikan makalah berjudul BAHASA
INDONESIA DALAM BERBICARA UNTUK KEPENTINGAN
AKADEMIK tepat waktu. Makalah ini disusun guna memenuhi tugas dari Ibu
Gamaria Tambulango,S.Pd.,M.Pd pada mata kuliah Bahasa Indonesia di
Universitas Negeri Gorontalo. Seleain itu, penulis juga berharap agar makalah ini
dapat menambah wawasan bagi pembaca tentang Bahasa Indonesia Dalam
Berbicara untuk kepentingan akademik.

Penulis mengucapkan terimakasih sebesar-besarnya kepada ibu Gamaria

Tambulango selaku dosen Bahasa Indonesia. Tugas yang telah diberikan ini dapat
menambah pengetahuan dan wawasan penulis.

Penulis menyadari makalah ini masih jauh dari kata sempurna. Oleh
karena itu, kritik dan saran yang membangun akan penulis terima demi
kesempurnaan makalah ini.

Gorontalo, 26 Oktober 2020

Penulis

i
DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.............................................................................................i

DAFTAR ISI............................................................................................ii
BAB I ...................................................................................................................... 1
PENDAHULUAN .................................................................................................. 1
1.1 Latar belakang............................................................................................................ 1
1.2 Rumusan masalah ...................................................................................................... 1
1.3 Tujuan ........................................................................................................................ 1
1.4 Manfaat kita dapat mengetahui bagaimana penggunakan bahasa yang baik dan
benar dalam kehidupan sehari-hari maupun dalam kepentingan akademik. ................
1
BAB II ..................................................................................................................... 2
2.1 Pengertian Bahasa ............................................................................................... 2
2.2 Faktor Penunjang Keterampilan Berbicara Untuk Kepentingan Akademik ........
2 a. Berbicara dengan bahasa yang jelas,menarik,dan komunikatif dengan
menggunakan pilihan kata yang tepat sehingga mudah dimengerti. ............................. 2
2.3 Mengetahui penggunaan bahasa yang baik dan benar dalam kehidupan sehari-
hari dan kepentingan akademik ......................................................................................
3
2.4 Peran Bahasa Indonesia Tulis di Lingkungan Akademik / Kampus............................ 3
2.5 Berbicara dalam Diskusi Kelompok ..................................................................... 4
2.6 Teknik-teknik dalam Berpidato............................................................................ 5
BAB III ................................................................................................................... 6
3.1. kesimpulan................................................................................................................ 6
DAFTAR PUSTAKA ............................................................................................. 7

ii
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

Berbicara merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang sering

digunakan untuk berinteraksi dengan orang lain. Sebagian besar kegiatan
berkomunikasi didominasi oleh kegiatan berbicara. Hal ini menunjukan bahwa
kegiatan berbicara dipandang lebih efektif dari pada keterampilan berbahasa
lainnya. Dalam kehidupan sehari-hari, berbicara merupakan salah satu kebutuhan
mutlak manusia untuk dapat hidup bermasyarakat secara baik. Begitu pulah dalam
ranah pendidikan tinggi, kegiatan berbicara merupakan salah satu kebutuhan
mendasar bagi mahasiswa untuk dapat menyampaikan gagasan-gagasannya secara
baik dan benar. Setiap mahasisswa dituntut memiliki kemampuan berbicara untuk
keperluan akademik. Kegiatan berbicara untuk keperluan akademik meliputi
kegiatan berbicara dalam presentasi, seminar, dan pidato resmi. Kegiatan-kegiatan
yang telah disebutkan terutama presentasi tidak dapat dihindari oleh mahasiswa.

1.2 Rumusan masalah

1. Apakah pengertian bahasa?

2. Apa saja faktor-faktor penunjang keterampilan berbicara untuk
kepentingan akademik?
3. Bagaimana cara penggunaan bahasa yang baik dan benar dalam
kehidupan sehari-hari dan kepentingan akademik?
4. Bagaimana cara berbicara dalam diskusi kelompok?
5. Apa saja teknik-teknik dalam berpidato?

1.3 Tujuan

1. Mengetahui pengertian bahasa

2. mengetahui faktor-faktor penunjang keterampilan berbicara untuk
kepentingan akademik.
3. mengetahui penggunaan bahasa yang baik dan benar dalam
kehidupan sehari-hari dan kepentingan akademik
4. mengetahui cara berbicara dalam diskusi kelompok
5. mengetahui teknik-teknik dalam berpidato

1.4 Manfaat
kita dapat mengetahui bagaimana penggunakan bahasa yang baik dan benar dalam
kehidupan sehari-hari maupun dalam kepentingan akademik.

1
 BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Pengertian Bahasa

Bahasa adalah kemampuan yang dimiliki manusia untuk berkomunikasi

dengan manusia yang lainnya menggunakan tanda,misalnya kata dan
gerakan.Kajian Ilmiah Bahasa disebut Ilguistik.Perkiraan jumlah bahasa di Dunia
beragam antara 6.000-7.000 bahasa.Berikut ini adalah pengertian bahasa dari
beberapa para ahli:

a. Plato
Bahasa adalah pernyataan pikiran seseorang dengan perantaraan kono
mata(nama benda)dan rhemata(ucapan)yangmerupakan cermin dari ide
seseorang dalam arusudara lewat mulut.
b. Ferdinad De Saussure
Bahasa merupakan ciri pembeda yang paling menonjol karna dengan
bahasa setiap kelompok sosial merasa dirinya sebagai kesatuan yang
berbeda dari kelompok lainnya.
c. Bill Adams
Devinisi bahasa adalah suatu sistem pengembangan psikologi individu
dalam sebuah konteks inter-subjektif.
d. Wahyu Wibowo
Dalam buku nya Otonomi Bahasa 7 Strategi Tulis Pragmatik Bagi Praktisi
Bisnis dan Mahasiswa(2011),bahasa merupakan sistem simbol bunyi yang
bermakna dan berartikulasi yang bersifat arbitrer dan konvensional.

2.2 Faktor Penunjang Keterampilan Berbicara Untuk Kepentingan Akademik

1. Faktor Segmental(Bahasa)
Faktor kebahasan dimaksud adallah kemampuan berbicara menyampaikan
ide atau gagasan secara lancar dan teratur dengan menggunakan bahasa
Indonesia yang efektif,komunikatif,baik dan benar.Hal-hal yang perlu
diperhatikan dalam penggunaan bahasa pidato antara lain :

a. Berbicara dengan bahasa yang jelas,menarik,dan komunikatif dengan

menggunakan pilihan kata yang tepat sehingga mudah dimengerti.

b. Berbicara dengan struktur kalimat yang tepat dan teratur sehingga tidak
menimbulkan kesalahan pengertian.
c. Berbicara dengan gaya bahasa serta penalaran yang logis dan sistematis.
 d. Berbicara dengan bahasa klimaks untuk menciptakan suasana yang tegang
dan rasa ingin tahu pendengar.
e. Berbicara dengan redundasi dan humoritas,untuk memprjelas informasi
yang disampaikan oleh pembicara.
2. Faktor Subrasegmental(Non kebahasaan)
Faktor subrasegmental(non kebahasaan)dimaksud adalah kemampuan
pembicara menyampaikan ide atau gagasan dengan memperhatikan
faktor-faktor yang turut mempengaruhi faktor segmental,sebagai berikut:
a. Intonasi (tekanan,volume atau keras lemahnya suara).
b. Gerak-gerik(mimik)wajah
c. Pelafalan

2.3. Mengetahui penggunaan bahasa yang baik dan benar dalam kehidupan
sehari-hari dan kepentingan akademik

Bahasa Indonesia yang susah payah di satukan visinya dalam sumpah

pemudah sebagai bahasa pemersatu bangsa setelah beradap adab bangsa ini
terbelenggu dalam penjajahan, kini seolah luntur oleh waktu, bukan bahasa
indonesianya yang hilang tapi pemaknaan dan pemakaian bahasa yang
baik,sopan,dan santun dalam kehidupan sehari hari yang hilang. Penyebab
penggunaan bahasa gaul di kalangan remaja ini dikarenakan kurangnya kecintaan
para remaja terhadap bangsa Indonesia. Manusia bisa karna terbiasa , jika anak
anak remaja itu sudah terbiasa mengucapkan dan menuliskan kata-kata yang salah
dalam berkomunikasi,maka selanjutnya akan salah. Hal ini akan membuat
penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar, tidak akan di pakai lagi dan
akan mati.jika bukan dari kita sendiri trus siapa lagi yang akan menggunakan
bahasa indonesia yang baik dan benar.sebagai warga yang negara yang baik kita
harus meningkatkan kualitas berbahasa dengan sebaik mungkin.

2.4 Peran Bahasa Indonesia Tulis di Lingkungan Akademik / Kampus

Bahasa Indonesia adalah bahasa resmi Negara Republik Indonesia, sebagaimana

yang telah disahkan pada sumpah pemuda 1928. Selain itu bahasa Indonesia
mempunyai kedudukan yang sangat penting bagi waga Negara Indonesia. Dalam
peranannya bahasa Indonesia dalam penulisan atau dalam konteks ilmiah
sangatlah penting. Dikarenakan dalam penulisan ilmiah membutuhkan
penggunaan tata bahasa Indonesia yang baik. Penggunaan tata bahasa Indonesia
dalam konteks ilmiah ialah penggunaan tata bahasa yang telah mengikuti aturan
EYD yang benar. Dimana dalam segi penggunaan tata bahasa, segi pemilihan
kata, dan segi penggunaan tanda baca.
2.5 Berbicara dalam Diskusi Kelompok

Aktivitas berbicara dapat dilakukan dalam situasi formal dan

nonformal.Berbicara dalam situasi yang formal sangat membutuhkan persiapan
dan menuntut keterampilan.Kemampuan ini tidak dapat dicapai begitu saja,akan
tetapi menuntut bimbingan dan latihan yang intensif.Diskusi pada umumnya
dapat diartikan sebagai suatu proses bahasa lisan dalam bentuk tanya
jawab.Jadi,secara umum diskusi kelompok dapat didefinisikan sebagai bentuk
tukar pikiran dalam musyawarah yang direncanakan atau atau dipersiapkan antara
dua orang atau lebih tentang topik tertentu dengan seorang pemimpin
(Arsjad,1988;Citrosubroto,1982;Taringan,1983).

Disamping itu,untuk mencari pemecahan masalah,diskusi kelompok ada

kalanya bertujuan menampung pendapat,pandangan dan saran dari peserta
diskusi.Jika diskusi kelompok itu bertujuan mencari pemecahan masalah,setiap
peserta diskusi hendaknya secara bijaksana dapat mempertimbangkan,menilai,dan
menentukan kemungkinan keputusan yang akan diterima oleh para peserta atau
setidak-tidaknya sebagian besar peserta.Hal yang perlu diingat adalah kelompok
bukan hanya merupakan penjumlahan individu yang berada dalam suatu
ruangan.Setiap individu dalam kelompok biasanya menyadari ketergantungan
mereka dalam usaha mencampai tujuan bersama. Hal-hal yang harus diperhatikan
ketika berbicara dalam berdiskusi, sebagai berikut:

1. Gunakan kalimat yang mudah dipahami

Dengan memeilih kalimat yang tepat, tentu akan mucul kesamaan
pemahaman antara komunikator dan komunikasinya.
2. Jangan menyinggung orang lain
Gunakanlah kata-kata yang tepat agar tidak menyinggung orang lain dan
jangan pula kita mudah terpancing emosi sehingga mengeluarkan kata-
kata yang menyinggu orang lain.
3. Hargailah pendapat orang lain
Hargailah sekecil apapun pendapat dan perkataan orang lain,karena
komunikasi yang baik harus bisa menghargai antara anggota diskusi.
4. Jangan memotong pembicaraan
Hal ini adalah bentuk komunikasi yang salah,karena dalam diskusi kita
seharusnya mendengarkan perkataannya sampai selesai.
5. Selalu perhatikan kontak mata dan isyarat tubuh
Agar komunikasi tersebut efektif dan mudah dipahami orang lain harus
didukung dengan pesan nonferbal.Yaitu,gunakan kontak mata karena
kontak akan memberikan pesan bahwa kita menghargai orang yang
sedang berbicara dengan kita.
 6. Komunikasikanlah pesan dengan baik
Usahakanlah untuk selalu berkomunikasi dengan cara yang baik.Selalu
hargai orang lain dan jangan pernah menganggap diri kita yang paling
benar.

2.6 Teknik-teknik dalam Berpidato

Pidato merupakan salah satu ragam berbicara yang digunakan dalam forum-
forum.Seseorang yang akan berpidato didepan khalayak,harus memiliki
kemampuan berbicara untuk menyampaikan ide,gagasan,pikiran,dan perasaannya
kepada orang lain dengan baik. Ada beberapa hal penting saat kamu melakukan
pidato di hadapan banyak orang. Dari cara memandang audiens hingga cara
berbicara akan sangat berpengaruh dalam pidato. Tips saat berpidato yang baik
sebaiknya pandangan tertuju kepada audiens. Mentalmu akan sangat diuji karena
kamu harus berbicara secara satu arah ke banyak orang. Jika memang mentalmu
tak sekuat itu, kamu bisa memandang ke kening audiens. Kamu tidak perlu
menatap matanya apabila memang tidak kuat. Tetapi akan sangat disarankan
untuk kamu menatap matanya agar audiens merasa bahwa kamu sedang berbicara
kepada mereka.Ketika berbicara kamu tidak perlu melakukan gerakan-gerakan
yang berlebihan. Jangan membuat fokus audiens pada ucapanmu menjadi hilang.
Lakukanlah gerakan-gerakan yang sekiranya akan menarik kembali audiens yang
mulai tidak fokus. Coba untuk melirik kepadanya dan berikan beberapa gestur
agar audiens tersebut kembali fokus mendengarkan.Cara bicara juga akan
memengaruhi pidatomu. Pidato yang menggunakan cara bicara yang datar hanya
akan membuat audiens mengantuk. Pidato dengan cara bicara yang menggebu-
gebu tidak beraturan juga hanya akan merusak isi pidato.
 BAB III

PENUTUP

3.1. kesimpulan

Perkembangan pendidikan di Indonesia sangat dinamis dan mengalami

berbagai perubahan. Hal itu meluputi sistem hingga kebijakan sesuai dengan
eranya masing-masing dalam akademika maupun dalam kehidupan masyarakat

Seiring berjalanya waktu muncullah bahasa bahasa gaul di kalangan

masyarakat dan itu menyebabkan timbulnya dampak atau pengaruh yang banyak
sekali dalam peerkembangan bahasa indonesia, termasuk di antaranya
adalah:Eksistensi bahasa indonesia terancam terpinggirkan oleh bahasa
gaul,Menurunya derajat bahasa indonesia,menyebabkan punahnya bahasa
indonesia.
 DAFTAR PUSTAKA

https://www.duniapgmi.com/2019/11/penggunaan-bahasa-indonesia-
dalam.html.ef.co.id./englishrfirst/kids/blog/tips-berpidato-yang-
baik/.http://eprints.ums.ac.id/28781/2/BAB_I.pdf
https://tipsserbaserbi.blogspot.com/2015/07/contoh-kata-pengantar-makalah-
bahasa.html. Bahasa.indonesia.akademik.UNG.
8