NIM : 2003030043
2. Bertanya Lanjutan
Bertanya lanjtan adalah tingkat berikutnya setelah bertanya dasar, yang memiliki komponen
Jawab : a. Variasi alat atau media yang dapat dilihat (visual aids).
Alat atau media yang termasuk ke dalam jenis ini ialah yang dapat dilihat seperti grafik, bagan,
poster,
c. Variasi alat atau bahan yang dapat didengar dan dilihat (audiovisual aids):
Penggunaan alat jenis ini merupakan tingkat yang lebih tinggi dari dua yang di atas karena
melibatkan lebih banyak indera. Media yang termasuk jenis ini, misalnya film, televise, slide
projector yang diiringi penjelasan guru. Tentu saja penggunaan media jenis ini mesti disesuaikan
dengan tujuan pengajaran yang hendak dicapai.
d. Variasi alat atau media yang dapat diraba, dimanipulasi, dan digerakkan (motoric).
Penggunaan alat yang termasuk ke dalam jenis ini akan dapat menarik perhatian siswa dan dapat
melibatkan siswa dalam membentuk dan memperagakan kegiatan, baik secara individual
maupun kelompok.
Bertanya merupakan ucapan verbal yang meminta respon dari seseorang yang dikenal. Bertanya
merupakan stimulus efektif yang mendorong kemampuan befikir
Penguatan (reinforcement) adalah segala bentuk respons, apakah bersifat verbal ataupun non
verbal, yang merupakan bagian dari modifikasi tingkah laku guru terhadap tingkah laku siswa,
yang bertujuan memberikan informasi atau umpan balik (feed back) bagi si penerima atas
perbuatannya sebagai suatu dorongan atau koreksi
Variasi adalah keanekaan yang membuat sesuatu tidak monoton. Variasi dapat berwujud
perubahan-perubahan atau perbedaan-perbedaan yang sengaja diciptakan/dibuat untuk
memberikan kesan yang unik.
4. Keterampilan Menjelaskan (Explaining)
Keterampilan menjelaskan dapat diartikan sebagai penyajian informasi secara lisan yang
diorganisasi secara sistematis, mengenai suatu benda, keadaan, fakta, dan data sesuai dengan
waktu dan hukum-hukum yang berlaku.