REVIEW JURNAL

“MEDIA BERBASIS ANIMASI”

IDENTITAS JURNAL :

Judul : Efektifitas Pembelajaran Stereokimia Berbasis Visualisasi 3D

Molekul Untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial

Nama journal : Cakrawala Pendidikan

Edisi terbit : No. 1

Halaman : 91-101

Tahun terbit : 2017

Pengarang artikel : Marina Setyarini, Liliasari, Asep Kadarohman, Muhamad

A. Martoprawiro

Penerbit : Universitas Yogyakarta

Kota terbit : Yogyakarta

ISSN : 0216-1370

ABSTRAK :

Penelitian ini bertujuan menyelidiki kefektifan program pembelajaran stereokimia

berbasis visualisasi 3D molekul menggunakan salah satu Chemical drawing
software berbasis open source, yakni Avogadro dan animasi kekiralan melalui
komputer untuk meningkatkan kemampuan spasial mahasiswa calon guru. Studi
menggunakan quasi experimental control group pretest-postest design. Instrument
penelitian terdiri atas 25 soal pilihan ganda disertai alasan yang disusun
berdasarkan indikator 3 dimensi utama kemampuan spasial. Subjek penelitian
terdiri atas kelas control dan kelas eksperimen, masing-masing ada sebanyak 30
mahasiswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes, sedang analisis data
silakukan dengan teknik statistic dengan bantuan SPSS versi 17. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa rata-rata skor post test kemampuan spasial kelompok
mahasiswa dengan pembelajaran stereokimia berbasis visualisasi 3D molekul
secara signifikan lebih tinggi dibandingkan kelompok mahasiswa yang media
pembelajarannya menggunakan molymod. Keefektifan program ditunjukkan oleh
peningkatan N-gain dalam kategori sedang dan efek size (d) dalam kategori tinggi
untuk ketiga dimensi utama kemampuan spasial.

KESIMPULAN ISINYA

Pada penelitian ini dimana mengaitkan materi kimia organic yang mana
merupakan salah satu cabang ilmu kimia yang berpijak pada premis tunggal,
bahwa “perilaku kimia ditentukan oleh struktur molekul” molekul disini
digambarkan dalam struktur 3D.

Dalam penelitian ini telah dilakukan implementasi program pembelajaran

stereokimia berbasis visualisasi 3D molekul menggunakan structure drawing
software Avogadro yang besifat open source dan animasi kekiralan melaui
komputer. Hasil studi yang dilakukan menunjukkan bahwa skor post test
kemampuan spasial kelompok mahasiswa dengan pembelajaran stereokimia
berbasis visualisasi 3D molekul secara signifikan lebih tinggi dibandingkan
kelompok mahasiswa yang media pembelajarannya menggunakan molymod.
Keefektifan program ditunjukkan oleh peningkatan N-gain dalam kategori sedang
dan efek size (d) dalam kategori tinggi untuk ketiga dimensi utama kemampuan
spasial.

PENILAIAN

a. Kelebihan
Jurnal ini memiliki banyak kelebihan dimana jurnal ini dmenyajikan
materi dasar yang digunakan sebagai salah satu pendukung penelitian
 itu terbilang lengkap, pada jurnal ini juga menyajikan gambar yang
membantu pemahaman serta bukti penelitian, dan juga dilengkapi
grafik hasil dan pembahasan penelitian. Rumus rumus yang digunakan
terkait materi maupun metode penelitian nya juga sudah benar adanya,
serta sumber atau daftar pustaka yang tertera dan yang digunakan
terbilang banyak dan tentu mendukung penelitian. Tata bahasa yang
digunaan sudah cukup baik.

b. Kekurangan
Adapun yang menjadi kekurangan dari jurnal ini adalah gambar yang
disajikan masih minim belum menunjukkan penguatan penggunaan
media berbasis animasi dan 3D dalam pembelajaran. Serta penulisan
nya sedikit kurang rapi.

LAMPIRAN

https://journal.uny.ac.id/index.php/cp/article/view/11082