PENGARUH PENGGUNAAN BAHASA GAUL TERHADAP PENGGUNAAN

BAHASA BAKU DI LINGKUNGAN SMP DARUSSALAM MEDAN

T. Aufa Hibatullah

Muharrina Harahap, S.S, M.Hum

Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Medan, Indonesia

aufahibatullah23@gmail.com

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui fenomena penggunaan bahasa gaul atau bahasa yang
tidak baku yang menjadi bahasa keseharian dan juga menjadi sebuah kebiasaan di kalangan siswa SMP
Darussalam Medan serta untuk mengetahui apa pengaruh atau dampak penggunaan bahasa gaul atau
bahasa tidak baku terhadap Bahasa Indonesia. Dalam penelitian ini diketahui bahwa minim sekali
penggunaan Bahasa Indonesia yang baku oleh para siswa, di mana seharusnya siswa di tingkat SMP
sudah terlatih dalam penggunaan Bahasa Indonesia yang baku. Metode pelakasanaan penelitian ini
menggunakan metode observasi, pemberian angket, dan tes kuesioner. Penelitian ini menggunakan
teknik analisis data deskriptif kualitatif.. Hasil penelitian sebagai berikut, dari 10 orang siswa yang
menjadi sampel penelitian, hanya dua orang siswa yang dapat menggunakan serta memahami Bahasa
Indonesia yang baik dan benar.

Kata Kunci : Bahasa Indonesia, baku, tidak baku, berbicara

PENDAHULUAN yang lain, terutama masyarakat yang berbeda latar

Bahasa merupakan simbol khas dari suatu
negara ataupun wilayah, karena bahasa
merupakan unsur vital dalam berkomunikasi atau
sebagai alat komunikasi yang paling utama.
Dalam melakukan interaksi, hubungan sosial
dengan sesama di lingkungan masyarakat, setiap
individu butuh bahasa. Bahasa sangat beragam di
dunia ini, karena setiap negara mepunyai bahasa
masing-masing yang berbeda satu sama lain,
bahkan bahasa dapat membedakan antara negara
yang satu dengan negara yang lain maupun daerah
yang satu dengan daerah lainnya. Negara
Indonesia menggunakan Bahasa Indonesia
sebagai bahasa umum atau bahasa yang utama
dalam bernegara, berbeda dengan negara-negara
lain yang memiliki bahasa utama yang berbeda,
sebagai contoh yaitu negara Amerika yang
menggunakan Bahasa Inggris dalam bernegara.
Jadi, bahasa juga dapat menjadi ciri dari suatu
negara.
Seperti yang kita ketahui, semua kalangan
masyarakat pasti menggunakan Bahasa Indonesia
saat berkomunikasi dengan sesama masyarakat
belakang suku. Terutama remaja atau orang
dewasa karena mereka lebih sering bertemu
dengan orang lain. Seperti saat di sekolah, di
kampus, di tempat kerja, dan lainnya. Namun
terkadang bahasa yang digunakan tidak baku.
Sehingga, kegiatan komunikasi antara pembicara
dan pendengar kemungkinan akan terhambat
dikarenakan ada kata-kata yang tidak diketahui
oleh salah satu pihak.
Bahasa baku merupakan bahasa yang
mempunyai pengaruh dalam segi bahasa di
Indonesia. Tidak memandang siapapun yang
memakai bahasa Indonesia, menggunakan dua
macam bahasa yakni bahasa baku dan tidak baku,
jadi bahasa tersebut tidak dapat dipisahkan
dengan manusia. Bahasa dapat juga digunakan
sebagai alat penghubung antar masyarakat dengan
masyarakat yang lain yang akhirnya melahirkan
komunikasi dalam kehidupan.
Seiring berkembangnya zaman, maka
penggunaan bahasa baku dalam kehidupan sehari-
hari pun mulai tergantikan dengan pemakaian
bahasa remaja yang kita kenal dengan bahasa
gaul. Bahasa gaul semakin marak digunakan oleh
kalangan remaja bahkan tak jarang banyak orang
berpendidikan pun menggunakan bahasa gaul ini,
baik dalam bentuk lisan maupun tulisan baik
dalam waktu formal maupun nonformal
mengakibatkan penggunaan bahasa menjadi tidak
baik dan tidak benar.
Oleh karena itu, di zaman sekarang ini
sangatlah penting bagi kita semua untuk
mempelajari dan juga memahami kata-kata baku,
terutama hal ini harus dimulai dari jenjang sekolah
dasar, karena sekolah dasar merupakan dasar
pendidikan bagi setiap anak. Meskipun pada
kenyataannya, pengetahuan para siswa tentang
bahasa baku yang bahkan sudah duduk di bangku
SMP itu masih sangat rendah sekali, padahal pada
tingkat SMP inilah para siswa sudah harus paham
betapa pentingnya penggunaan Bahasa Indonesia
yang baku, karena hal ini merupakan hal yang
mendasar bagi setiap individu untuk
berkomunikasi di kehidupan sehari-hari, seperti
yang kita ketahui bahwa sebuah bahasa adalah alat
pemersatu bangsa.
Dalam mini riset ini, penulis akan
mencoba meneliti tentang fenomena penggunaan
bahasa gaul di kalangan siswa SMP Darussalam
Medan serta dampak penggunaan bahasa gaul
atau bahasa tidak baku terhadap Bahasa
Indonesia.
Mini riset ini bertujuan untuk mengetahui
fenomena penggunaan bahasa gaul atau bahasa
yang tidak baku yang menjadi bahasa keseharian
dan juga sebuah kebiasaan di kalangan siswa
siswa SMP Darussalam Medan serta untuk
mengetahui apa pengaruh atau dampak
penggunaan bahasa gaul atau bahasa tidak baku
terhadap Bahasa Indonesia.
KAJIAN PUSTAKA
Pengertian Bahasa
Kamus Besar Bahasa Indonesia secara
terminology mengartikan bahasa sebagai sistem
lambang bunyi yang arbitrer yang digunakan oleh
anggota suatu masyarakat untuk bekerjasama,
berinteraksi, dan mengindentifikasikan diri.
Bahasa adalah bunyi yang dihasilkan alat ucap
manusia, bukan bunyi yang dihasilkan alat lain.
Bahasa berasal dari udara yang keluar dari paru-
paru menggetarkan pita suara di kerongkongan
dan kemudian terujar lewat mulut.
Abidin, dkk (2010:1), memberikan dua
pengertian bahasa. Pengertian pertama
menyatakan bahasa sebagai alat komunikasi
antara anggota masyarakat berupa simbol bunyi
yang dihasilkan oleh alat ucap manusia. Kedua,
bahasa adalah sistem komunikasi yang
mempergunakan simbol-simbol vokal (bunyi
ujaran) yang bersifat arbitrer. Dari beberapa
pengertian diatas dapat disimpulkan bahwa bahsa
adalah bunyi yang dihasilkan oleh alat ucap
manusia yang digunakan untuk berkomunikasi
atau berinteraksi antara anggota masyarakat.
Fungsi Bahasa
Fungsi bahasa menurut Abidin, dkk
(2010:3) menjelaskan bahwa fungsi utama bahasa
adalah sebagai media komunikasi, tetapi selain
sebagai media komunikasi bahasa juga memiliki
fungsi lain yaitu (1) Fungsi ekspresif yaitu bahasa
dapat digunakan untuk mengekspresikan ide,
gagasan, dan pengelaman. Contohnya dalam
puisi. Pengarang mengeksperikan ide, gagasan
dan pengalamanya dengan bahasa yang ditulis per
bait yang disebut puisi. (2) Fungsi estetis yaitu
bahasa sebagai media yang indah untuk
menyampaikan pesan. Fungsi estetis ini biasa
diwujudkan dalam bentuk karya sastra. (3) Fungsi
informatif, artinya bahasa dapat digunakan untuk
menginformasikan sesuatu kepada orang lain. (4)
Alat fungsional, artinya bahasa dapat dijadikan
sebagai alat untuk mencapai tujuan tertentu.
Bahasa Baku
Setiap negara mempunyai bahasa resmi
masing-masing. Dalam Bahasa Indonesia bahasa
resmi itu disebut bahasa baku. Bahasa baku terdiri
dari kata-kata yang baku. Kata-kata baku adalah
kata-kata yang standar sesuai dengan aturan
kebahasaan yang berlaku, didasarkan atas kajian
berbagai ilmu, termasuk ilmu bahasa dan sesuai
dengan perkembangan zaman, dengan kata lain
bahasa baku adalah bahasa yang menjadi bahasa
pokok yang menjadi bahasa standar dan acuan
yang digunakan sehari-hari pada bahasa
percakapan maupun bahasa tulisan. Bahasa baku
lazim digunakan dalam (1) Komunikasi resmi
(tertulis), contohnya surat-menyurat resmi,
pengumuman resmi, undang- undang dan lain-
lain. (2) Wacana teknis, contohnya laporan resmi,
karangan ilmiah, buku pelajaran dan lain-lain. (3)
Pembicaraan di depan umum, contohnya
ceramah, kuliah, pidato dan lain-lain. (4)
Pembicaraan dengan orang yang dihormati dan
sebagainya (formal), contohnya guru terhadap
murid, saat sedang rapat di intansi tertentu,
pembicaraan kenegaraan.
Fungsi Kata Baku dalam Bahasa Indonesia
Kata baku dalam bahasa Indonesia
mendukung empat fungsi. Tiga diantaranya
bersifat pelambang atau simbolis, sedangkan yang
satu bersifat objektif. Fungsi-fungsi itu ialah (1)
fungsi pemersatu, (2) fungsi pemberi kekhasan,
(3) fungsi pembawa kewibawaan, dan (4) fungsi
kerangka acuan (Sugihastuti & Siti Saudah,
2015:18). Kata baku sebagai pemersatu artinya
mempersatukan penutur atau penulisnya menjadi
satu masyarakat bahasa. Dapat dikatakan juga
bahwa pemakaian kata baku dalam bahasa
Indonesia dapat mempersatukan sekelompok
orang menjadi satu kesatuan masyarakat. Kata
baku sebagai pemberi kekhasan artinya
pembakuan kata dalam bahasa dapat menjadi
pembeda dengan masyarakat pemakai bahasa
lainnya.
Bahasa Gaul (Tidak Baku)
Bahasa gaul atau bahasa prokem yang
khas Indonesia dan jarang dijumpai di negara-
negara lain kecuali di komunitas-komunitas
Indonesia. Bahasa gaul dijadikan sebagai bahasa
dalam pergaulan anak-anak remaja. Istilah ini
muncul pada akhir tahun 1980-an. Pada saat itu ia
dikenal sebagai bahasanya para anak jalanan
disebabkan arti kata prokem dalam pergaulan
sebagai preman. Namun seiring bertambahnya
waktu bahasa prokem yang tadinya hanya dipakai
para preman atau anak jalanan sebagai bahasa
rahasia beralih fungsi menjadi bahasa gaul.
Komunikasi
Komunikasi berguna untuk
menyampaikan pesan dari komunikator (pemberi
pesan) kepada komunikan (penerima pesan) agar
dapat dipahami, dimengerti, dan mungkin
dilaksanakan. Komunikasi sangat penting bagi
kebahagian hidup kita.
Ada beberapa peranan yang
disumbangkan oleh aktivitas komunikasi ke
kehidupan manusia di antaranya (1) Komunikasi
membantu perkembangan intelektual dan sosial
manusia. Seiring dengan bertambahnya usia
manusia, maka lingkungan pergaulan semakin
luas. Bersamaan dengan ini perkembangan
intelektual dan sosial manusia semakin
bertambah. Bertambahnya kedua aspek tersebut
sangat ditentukan oleh kualitas komunikasi
manusia dengan lingkungan sekitar di mana ia
berada. (2) Dengan komunikasi, manusia dapat
menemukan jati diri atau identitasnya. Sebab
manusia secara individual akan mendapatkan feed
back atau umpan balik dari manusia lain. Dalam
komunikasi manusia menanggapi, mengamati,
berkata, memperhatikan atau mencatat berbagai
hal yang disampaikan oleh orang lain. (3) Dalam
rangka memahami realitas di sekeliling manusia
serta menguji kebenaran kesan-kesan dan
pengertian yang dimiliki tentang dunia sekitar
kita, manusia perlu membandingkan dengan
kesan-kesan dan pengertian orang tentang realitas
yang sama. Keempat, kesehatan mental manusia
sebagian besar juga ditentukan oleh kualitas
komunikasi atau hubungan kita dengan orang lain,
lebih-lebih orang-orang yang merupakan tokoh-
tokoh signifikan dalam hidup manusia.
METODE
Penelitian ini menggunakan metode
deskriptif kualitatif. Hal tersebut sesuai dengan
pendapat Bogdan dan Taylor yang mengatakan
bahwa penelitian kualitatif menghasilkan data
deskriptif berupa katakata tertulis atau lisan dari
orang atau perilaku yang dapat diamati secara
holistik atau utuh (Moleong, 2007:3).
Populasi dalam penelitian ini adalah
seluruh siswa kelas VII SMP Darussalam Medan
yang berjumlah 4 kelas dengan jumlah populasi
kurang lebih 60 orang, dikarenakan di masa
pandemi ini setiap kelas hanya 50% saja siswa
yang boleh masuk untuk tatap muka setiap
harinya. Sampel penelitian untuk kelas VII - A
sebanyak 5 orang siswa dan sampel untuk kelas
VII - B juga sebanyak 5 orang siswa. Kelas yang
digunakan sebagai pengujian terhadap sampel
yaitu kelas VII – A. Teknik yang digunakan dalam
penelitian ini adalah purposive sampling, yaitu
sampling yang bertujuan untuk mengambil subjek
yang di dasarkan atas tujuan tertentu (Arikunto,
2006). Alasan pemilihan menggunakan teknik
samping ini adalah peneliti memiliki
pertimbangan serta tujuan tertentu sehingga
diperoleh data dan informasi yang dibutuhkan
peneliti.
Teknik pengumpulan data yang berkaitan
dengan penelitian ini meliputi observasi, angket,
dan tes. Instrumen pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian ini adalah pedoman
observasi, pedoman angket, dan tes kuesinoer.
Diawali dengan kegiatan observasi yang
dilaksanakan sebelum pengambilan data, lalu
membagikan angket yang menjadi tes kepada para
siswa, lalu meminta siswa untuk mengerjakan
angket tersebut yang menjadi tes berkaitan dengan
Bahasa Indonesia yang baik dan benar atau baku.
Tahap terakhir setelah pengerjaan angket tes,
penulis mengkaji dan menganalisis hasil tes yang
telah dikerjakan oleh para siswa. Tes ini dilakukan
untuk mengetahui seberapa besar pengetahuan
para siswa tentang bahasa baku. Metode analisis
yang digunakan dalam penelitian ini adalah
metode analisis deskriptif kualitatif. Menurut
Arikunto (1998:245) dalam analisis data
deskriptif kualitatif, data digambarkan dengan
kata-kata atau kalimat yang dipisah-pisah
menurut kategori untuk memeroleh simpulan.
Metode analisis deskriptif kualitatif juga
digunakan oleh peneliti untuk memberikan
predikat kepada variabel yang diteliti sesuai
kondisi sebenarnya.
HASIL DAN PEMBAHASAN
Hasil
Pada zaman sekarang, penggunaan
bahasa Indonesia yang baik dan benar sudah
sangat melenceng dari kebenaran, sehingga
timbulah bahasa gaul atau yang lebih dikenal
dengan bahasa “alay” atau “slang”. Kebanyakan
penduduk Indonesia terutama penduduk asli dari
daerah-daerah tertentu sudah banyak yang tidak
menggunakan Bahasa Indonesia sebagaimana
mestinya. Pengetahuan akan sejarah Bahasa
Indonesia sudah banyak terabaikan dalam
pendidikan sekolah sehingga seseorang terutama
remaja tidak mampu untuk menghargai setiap
bahasa yang telah di perjuangkan dahulunya. Hal
ini terjadi karena, sejak duduk di bangku SD
pengetahuan akan Bahasa Indonesia yang baik
dan benar sangat minim.
Dapat diketahui dari hasil penelitian yang
telah dilakukan oleh penulis melalui pemberian
angket tes kuesioner yang diminta untuk
dikerjakan oleh para siswa, bahwa hasil dari
angket tersebut menunjukkan, dari 10 orang siswa
yang menjadi sampel penelitian, hanya dua orang
siswa yang dapat penulis katakana benar-benar
paham akan Bahasa Indonesia yang baik dan
benar atau baku.
Faktor yang membuat orang-orang orang
menjadi tidak biasa atau bahkan tidak tahu akan
penggunaan bahasa yang tepat ketika untuk
digunakan saat berkomunikasi adalah faktor
kebiasaan. Faktor teman sebaya dan media
elektronik juga sangat mempengaruhi
perkembangan bahasa yang ada. Dan faktor
lainnya adalah faktor konformitas atau
menginginkan pengakuan di antara individu
dalam suatu kelompok. Agar mampu bertahan di
lingkungan yang serba dinamis, maka mau tidak
mau seseorang mengikuti alur perkembangan.
Responden penelitian menyadari bahwa
penggunaan bahasa “gaul” adalah suatu kebiasaan
yang buruk dan sudah selayaknya diubah. Akan
tetapi, perilaku tersebut memberikan sensasi yang
luar biasa akan rasa senang karena variasi kata dan
kalimat serta kalimat yang digunakan sangat
menarik. Seiring dengan perkembangan teknologi
pada masa kini, bahasa “alay” tidak hanya
digunakan saat berkomunikasi secara verbal,
tetapi juga secara nonverbal saat berkomunikasi
lewat media komunikasi elektornik.
Dampak dari penggunaan bahasa “alay”
ini akan terasa sangat buruk jika terus digunakan
di dalam kehidupan sehari-hari oleh para siswa.
Dampaknya ialah para siswa akan kesulitan
berkomunikasi dan berinteraksi menggunakan
Bahasa Indonesia dengan lawan bicara khususnya
saat si siswa atau pelajar berada di lingkungan
pendidikan, yang menuntut penggunaan Bahasa
Indonesia yang baik dan benar. Dan rasa takut
atau rasa tidak percaya diri akan muncul saat
melakukan diskusi antar sesama teman maupun
dengan guru dikarenakan ketidakmampuan
menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan
benar yang diakibatkan oleh faktor kebiasaan
tidak menggunakan Bahasa Indonesia yang baik
dan benar. Sehingga hal ini akan menyebabkan
terganggunya prestasi belajar si siswa atau pelajar,
selain itu juga akan mengganggu hubungan
komunikasi dengan sesama teman ataupun guru.
Pembahasan
Pada zaman sekarang ini, eksistensi
Bahasa Indonesia kian memudar. Masuknya
berbagai bahasa asing yang tidak mungkin kita
tolak dan ada beberapa kata asing yang juga
diserap menjadi kosa kata Indonesia, membuat
penggunaan Bahasa Indonesia yang baik semakin
menurun. Selain itu, keberegaman bahasa serapan
juga menjadi masalah yang tidak sepele bagi
keaslian Bahasa Indonesia yang kian
memprihatinkan dan menghawatirkan, serta
penggunaan tata bahasa yang semakin asal-asalan,
baik secara tulisan maupun secara lisan. Tentu
saja hal ini tidak terlepas dari faktor pendorong
utama yang memudarkan kebahasaan kita, yaitu
faktor dari berbagai media seperti media sosial,
televisi, koran, radio, internet, serta merek dagang
impor. Berbagai media itulah yang menciptakan
fenomena di mana anak-anak muda saat ini
terbiasa menggunakan atau bahkan menjadikan
bahasa gaul atau bahasa alay sebagai bahasa
keseharian mereka.
Dengan kata lain munculnya bahasa-
bahasa gaul ini perlahan-perlahan mulai
menggantikan keberadaan Bahasa Indonesia yang
baku. Dapat kita lihat fakta bahwa di era
globalisasi saat ini penggunaan bahasa gaul
semakin marak digunakan oleh kalangan remaja,
di samping itu juga timbul banyaknya bahasa gaul
yang baru juga semakin membuat eksistensi
Bahasa Indonesia yang baku memudar.
Penggunaan bahasa gaul ini membuat remaja
makin sulit mengetahui bagaimana sebenarnya
Bahasa Indonesia yang baik yang benar itu.
Orang-orang terkhusus para remaja yang terlalu
sering menggunakan bahasa gaul, tidak sadar
bahwa sebenarnya bahasa gaul ini merupakan
bahasa yang sebenarnya bukan bahasa yang baik
dan benar, atau terkadang bahasa gaul ini bisa
menjadi bahasa yang kurang sopan jika digunakan
dalam acara formal, walaupun mungkin
penggunaan bahasa gaul ini karena
ketidaksengajaan, karena tidak jarang kita temui
orang-orang yang menggunakan bahasa gaul di
dalam banyak acara formal.
Media sangat mempengaruhi
perkembangan dan juga penggunaan dari bahasa
gaul oleh kalangan remaja di Indonesia,
khususnya media sosial, karena media sosial ini
sendiri memang mayoritas penggunanya adalah
para remaja. Hampir seluruh tulisan para remaja
pengguna media sosial menggunakan bahasa gaul,
dan hal ini terus terjadi karena remaja lain akan
melihat tulisan dengan bahasa gaul ini dan
kemungkinan besar juga akan meniru hal ini. Tapi
tak dapat dipungkiri bahwa penyerapan bahasa
gaul dikalangan anak dan remaja yang tengah
menjadi tren merupakan bagian dari konformitas
terhadap lingkungan. Yang dimaksud konformitas
adalah meleburkan diri pada lingkungan agar
mendapat pengakuan.
 Penulis berharap dengan melakukan menjaga Bahasa Indonesia, yang mana Bahasa
penelitian ini, para pembaca dapat menyadari Indonesia ini sendiri adalah bahasa utama Negara
bahwa sebenarnya eksistensi Bahasa Indonesia Indonesia, maka keaslian Bahasa Indonesia
terancam akan tergantikan oleh bahasa gaul yang semakin lama akan semakin memudar tergantikan
sangat marak digunakan oleh orang-orang dengan bahasa gaul ataupun bahasa-bahasa asing
khususnya para remaja. Maka dari itu, penulis yang diserap ke Bahasa Indonesia.
mengajak para pembaca agar ikut berperan dalam
pelestarian keaslian Bahasa Indonesia, selain itu DAFTAR PUSTAKA
penulis juga mengajak para pembaca khusunya Abidin, Yunus,dkk. 2010. Kemampuan
para orang tua untuk memberikan pengajaran Berbahasa Tinggi Indonesia di
terhadap anak-anak betapa pentingnya Perguruan. Bandung: CV. Maulana
penggunaan Bahasa Indonesia yang baik dan Media.
benar, dan juga penting sekali untuk memberikan
pengajaran kepada anak tentang penempatan, Moleong, L.J. (2007). Metodologi Penelitian
dalam arti kapan, di mana, dan kepada siapa si Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
anak berkomunikasi.
Arikunto, S. 2006. Prosedur Penelitian Suatu
SIMPULAN DAN SARAN
Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka
Berdasarkan hasil dan pembahasan, maka Cipta.
penulis dapat menyimpulkan bahwa eksistensi
dari Bahasa Indonesia sangat terganggu akan Arikunto, Suharsimi. 1998. Prosedur Penelitian :
kehadiran dan perkembangan bahasa gaul. Suatu Pendekatan Praktek. Yogyakarta:
Namun, di lain sisi, kehadiran bahasa gaul ini Rineka Cipta.
tidak bisa kita cegah karena memang di kalangan
remaja atau anak-anak muda itu sendirilah yang Sugihastuti, Siti Saudah. 2015. Buku Ajar Bahasa
menyebabkan perkembangan bahasa gaul ini Indonesia Akademik. Yogyakarta:
sangat pesat, sehingga mengganggu eksistensi Pustaka Pelajar.
Bahasa Indonesia yang asli. Meskipun
perkembangan bahasa gaul ini tidak bisa kita
cegah, tetapi setidaknya kita dapat meminimalisir
perkembangan bahasa gaul dengan cara
meningkatkan eksistensi Bahasa Indonesia itu
sendiri, terutama dimulai dari diri kita masing-
masing agar senantiasa menggunakan Bahasa
Indonesia yang baik dan benar baik di acara
formal maupun nonformal. Dari 10 orang siswa
yang menjadi sampel penelitian ini, di mana dua
orang di antaranya memahami dengan baik
Bahasa Indonesia yang baku, dan delapan orang
sisanya mengakui bahwa merasa nyaman dengan
penggunaan bahasa gaul di kelompok mereka
sendiri.

Adapun saran dari penulis yaitu kita

sebagai bagian dari Bangsa Indonesia sudah
sewajarnya melestarikan keaslian Bahasa
Indonesia, karena jika kita tidak melestarikan dan