RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
 

Sekolah : SMA Negeri 1 Bagan Sinembah

Mata Pelajaran : Ekonomi

Kelas/Semester : Genap/II

Materi Pokok : Pasar Modal

Alokasi Waktu   : 8 x 45 menit (2 x 45 Jp, 4 x pertemuan)

Pertemuan : 1, 2, 3, 4

A. Kompetensi Inti

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati, mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggung   peduli (gotong

royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif  dan proaktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas  berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan  lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,   konseptual,

prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu   pengetahuan, teknologi,
seni, budaya,dan humaniora dengan wawasan   kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab    fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural   pada   bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya   untuk   memecahkan masalah.

KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah   abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di   sekolah secara mandiri,dan
mampu menggunakan metode sesuai    kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar Dan Indikator

Kompetensi Dasar

1.1 Mendeskripsikan pasar modal

1.2 Bersikap jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, kreatif, dan mandiri dalam upaya mengatasi
permasalahan pembangunan dan Pasar modal di Indonesia

Indikator

2.1 Dapat menjelaskan pengertian pasar modal

2.2 Dapat menjelaskan fungsi dan tujuan pasar modal

2.3 Dapat menjelaskan manfaat pasar modal

2.4 Dapat menjelaskan jenis-jenis pasar modal

2.5 Dapat menjelaskan lembaga penunjang pasar modal

Tujuan Pembelajaaran

Setelah mengikuti proses pembelajaran diharapkan siswa mampu :

1) Mendeskripsikan dan menjelaskan pengertian pasar modal

2) Menjelaskan dan menjabarkan fungsi dan tujuan dari pasar modal
3) Menjelaskan apasaja manfaat dari pasar modal
4) Menyebutkan dan menjelaskan jenis-jenis pasar modal
5) Menjelaskan lembaba penunjang pasar modal

Metode Pembelajaran

Pendekatan : Scientific

Metode : Diskusi, Tanya jawab

Model : Time Token

Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

Media : Powerpoint, kartu Tanya jawab, dan pemberian tugas

didalam/luar kelas

Alat : Buku, Laptop

Sumber Pembelajaran : 2009. Ekonomi. Jakarta: BSE Depdiknas Tri Tien Gunawati dkk.
2009. Ekonomi. Jakarta: BSE Depdiknas (bab 3 hal 42), dan
Internet

Langkah-Langkah Pembelajaran

Alokasi
Kegiatan Pembelajaran Waktu
A. Kegiatan awal:
1. Apersepsi (absensi, doa) 20 menit
2. Pemberian motivasi menggunakan berbagai pertanyaan yang
berhubungan dengan pengertian pasar modal
3. Penyampaian tujuan pembelajaran
4. Pre tes untuk mengetahui pemahaman awal siswa tentang
pengertian pasar modal
B. Kegiatan Inti :
1. Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok dengan jumlah 100
anggota 4 orang.
2. Kemudian guru memberikan materi sesuai indikator
pembelajaran yang akan di bahas. Masing masing kelompok
mendapatkan materi yang berbeda.
3. Setelah setiap kelompok mendapatkan materi, kemudian guru
memberikan kartu, kartu ini dibagikan kepada setiap siswa.
Setelah kartu dibagikan, guru menjelaskan bahwa setiap siswa
wajib memakai kartu yag diberikan tadi.
4. Kemudian siswa berdiskusi dengan teman kelompoknya,
 5. Selanjutnya, setiap kelompok mempresentasikan hasil
diskusinya.
6. Selama kelompok lain mempresentasikan diskusinya, kelompok
lain dipersilahkan untuk bertanya dan menanggapi hasil diskusi
kelompok yang lain.
7. Semua siswa wajib menghabiskan semua kartu yang ada di
tangannya, dan sebelum bertanya, siswa harus menyerahkan
dulu kartu yang dibagikan tadi.
8. Setelah semua kelompok mempresentasikan hasil diskusinya,
Guru memberi evaluasi
C. Kegiatan Akhir :
1. Guru bersama siswa membuat simpulkan tentang pengertian
pasar modal 15
2. Guru memberikan tugas individu dan kelompok untuk
melakukan penelitian lebih dalam tentang pengertian pasar
modal
3. Guru menginformasikan materi pada pertemuan berikutnya

Penilaian
1. Prosedur :
a. Penilaian proses belajar mengajar oleh guru
b. Penilaian hasil belajar (tes tertulis berbentuk uraian)
c. Penilaian dari hasil menanggapi dan bertanya saat diskusi pada proses
pembelajaran
2. Alat Penilaian (Soal terlampir)
Bagan Sinembah, 8 Februari 2021
Mengetahui
Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Bagan Sinembah Guru Ekonomi

--------------------- ------------------------------
SOAL

1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan pasar modal ?

2. Jelaskan perbedaan saham dan obligasi ?
3. Siapasajakah pelaku pasar modal ?
4. Sebutkan produk-produk dari pasar modal ?
5. Faktor apasaja yang dapat menunjang pasar modal ?
6. Sebutkan tujuan dan manfaat dari pasar modal ?
7. Jelaskan fungsi dari pasar modal ?
8. Lembaga apa saja yang menjadi pendukung pasar modal ?
9. Mengapa kita harus mengetahui tentang pasar modal ?
10. Apakah pasar modal merupakan factor pendukung perekonomian suatu Negara ?