RENCANA 

PELAKSANAAN  PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah : SMAN 4 Praya

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas/Semester : X/1
Materi Pokok : Ikatan Kimia
Alokasi Waktu : 3 x pertemuan (9 JP)

A. TujuanPembelajaran
Peserta didik dapat membandingkan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi,
dan ikatan logam serta dapat merancang dan melakukan percobaan untuk menunjukkan
karakteristik senyawa ion atau senyawa kovalen seperti titik leleh, daya hantar listrik dan
lain-lain.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

3.5 Peserta didik dapat
membandingkan ikatan
ion, ikatan kovalen, ikatan
kovalen koordinasi, dan
ikatan logam serta
kaitannya dengan sifat zat
3.5.1 Peserta didik dapat menjelaskan kestabilan
unsur gas mulia
3.5.2. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian
ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen
koordinasi, dan ikatan logam dan proses
pembentukannya
3.5.3Peserta didik dapat menentukan rumus
senyawa ion yang dihasilkan
3.5.4 Peserta didik dapat menentukan jenis ikatan
yang terdapat dalam suatu senyawa

4.5 Peserta didik dapat 4.5.1 Peserta didik dapat merancang dan
merancang dan melakukan melakukan percobaan untuk menunjukkan
percobaan untuk
karakteristik senyawa ion atau senyawa
menunjukkan karakteristik
senyawa ion atau senyawa kovalen (berdasarkan titik leleh, titik didih,
kovalen (berdasarkan titik daya hantar listrik, atau sifat lainnya)
leleh, titik didih, daya
hantar listrik, atau sifat
lainnya)
C. Materi Pembelajaran

Pengetahuan Materi Pembelajaran

Faktual  Ikatan kimia
 Sifat-sifat zat
Konseptual  Pengertian ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan kovalen
koordinasi, dan ikatan logam
Prosedural  Percobaan menentukan karakteristik senyawa ion atau
kovalen
Metakognitif  Karakteristik senyawa ion dan senyawa kovalen

D. Metode Pembelajaran
 Pendekatan/Model :discovery learning
 Metode :diskusi dan eksperimen
E. Media Pembelajaran
 TabelPeriodikunsur
 Power point
 Internet (interactive learning)

F. SumberBelajar
 Buku Kimia Kelas X, penyusun: UnggulSudarmo
 Internet (interactive learning, sepertiQuipper School)
G. Langkah-langkah Pembelajaran
1. Pertemuan Pertama: (3JP)
Indikator:
3.5.1 Peserta didik dapat menjelaskan kestabilan unsure gas mulia
3.5.2 Peserta didik dapat menjelaskan pengertian ikatan ion serta proses
pembentukannya
3.5.3 Peserta didik dapat menentukan rumus senyawa ion yang dihasilkan

Kegiatan AktivitasPembelajaran AlokasiWaktu

Pendahuluan  Guru mengucapkan salam 10 menit

 Guru memeriksa kesiapan peserta didik dalam
mengikuti proses pembelajaran
 Guru mengajukan pertanyaan yang terkait
dengan materi yang akan dipelajari
 Guru menyampaikan kompetensi yang
akandicapai
 Menyampaikan garis besar cakupan materi dan
kegiatan yang akan dilakukan
 Menyampaikan lingkup dan teknik penilaian
 yang akan digunakan

Inti  Guru memberikan penjelasan singkat tentang 110 menit

kestabilan gas mulia
 Guru menyajikan atom lain yang bukan gas
mulia serta berdiskusi bagaimana atom tersebut
dapat mencapai kestabilan (proses pembentukan
ion)
 Guru memberikan penjelasan bagaimana proses
terbentuknya ikatan ion dan rumus senyawa ion
yang dihasilkan

Penutup  Peserta didik membuat kesimpulan hasil diskusi 15 menit

 Peserta didik melakukan refleksi terhadap proses
pembelajaran yang telah dilaksanakan
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran
pada pertemuan berikutnya

2. Pertemuan kedua (3 JP)

Indikator:
1. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian ikatan kovalen, ikatan kovalen
koordinasi, dan ikatan logam serta proses pembentukannya
2. Peserta didik dapat menentukan jenis ikatan yang terdapat dalam suatu senyawa

Alokasi
Kegiatan Aktivitas Pembelajaran
Waktu

Pendahuluan  Guru mengucapkan salam 15 Menit

 Guru memeriksa kesiapan peserta didik dalam
mengikuti proses pembelajaran
 Guru mengajukan pertanyaan tentang materi
sebelumnya yang terkait dengan materi yang akan
dipelajari
 Guru menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
 Guru menyampaikan garis besar cakupan materi
dan kegiatan yang akan dilakukan

 Guru menyampaikan lingkup dan teknik penilaian

yang akan digunakan

Inti  Guru memberikan penjelasan tentang pengertian 110

ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi dan
ikatan logam dan proses pembentukannya
 Peserta didik berlatih/berdiskusi mempelajari
proses pembentukan ikatan kovalen
 Peserta didik mempresentasikan hasil diskusinya
 kelompok lain member tanggapan

Penutup Peserta didik membuat kesimpulan hasil diskusi 10 menit

Peserta didik melakukan refleksi terhadap proses
pembelajaran yang telah dilaksanakan
Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada
pertemuan berikutnya.

3. Pertemuan ke tiga (3 JP)

Indikator:
4.5.1. Peserta didik dapat merancang dan melakukan percobaan untuk menunjukkan
karakteristik senyawa ion atau senyawa kovalen
4.5.2. Peserta didik dapat menentukan jenis ikatan berdasarkan karakteristiknya

Alokasi
Kegiatan Aktivitas Pembelajaran
Waktu

Pendahuluan  Guru mengucapkan salam 10 Menit

 Guru memeriksa kesiapan peserta didik dalam
mengikuti proses pembelajaran
 Guru mengajukan pertanyaan tentang materi
sebelumnya yang terkait dengan materi yang akan
dipelajari
 Guru menyampaikan kompetensi yang akan dicapai
 Guru menyampaikan garis besar cakupan materi
dan kegiatan yang akan dilakukan
 Guru menyampaikan lingkup dan teknik penilaian
yang akan digunakan

Inti  Guru memberikan penjelasan singkat tentang 110

prosedur kerja yang akan dilakukan oleh peserta
didik 111
 Peserta didik melakukan eksperimen sesuai
rancangan yang telah disusun
10 menit
 Peserta didik mempresentasikan hasil
eksperimennya dan mengumpulkan laporannya

Penutup  Peserta didik membuat kesimpulan hasil 15menit

eksperimen
 Peserta didik melakukan refleksi terhadap proses
pembelajaran yang telah dilaksanakan
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada
pertemuan berikutnya.
H. Penilaian Hasil Pembelajaran
1. Pengetahuan :Tes tertulis, Penugasan
2. Sikap : Observasi
3. Keterampilan : Praktik

Praya, Juli 2016

Mengetahui,
KepalaSekolah Guru Mata Pelajaran

L. Muhammad Izam, S.Pd Rahmawati, S.Pd

NIP. 197212311993021004 NIP. 198210212006042015