MAKALAH

TP. Pendidikan Rekreasi

(Kursi Bergoyang)

Oleh:
Nama: I Made Subawa Putra Loka
Nim: 2016011080
Kelas: 3C

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN

REKREASI
JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRAGA
FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA
SINGARAJA
2021
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmatnya
sehingga makalah ini dapat tersusun hingga selesai.Tidak lupa saya juga
mengucapkan banyak terimakasih atas bantuan dari pihak yang telah berkontribusi
dengan memberikan sumbangan baik materi maupun pikirannya.

Harapan kami semoga makalah ini dapat menambah pengetahuan dan

pengalaman bagi para pembaca, Untuk ke depannya dapat memperbaiki bentuk
maupun menambah isi makalah agar menjadi lebih baik lagi.

Karena keterbatasan pengetahuan maupun pengalaman saya, yakin masih

banyak kekurangan dalam makalah ini,Oleh karena itu saya sangat mengharapkan
saran dan kritik yang membangun dari pembaca demi kesempurnaan makalah ini.

Singaraja, 06 September 2021

Penulis

i
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ............................................................................................. i
DAFTAR ISI ........................................................................................................... ii
BAB I ...................................................................................................................... 1
PENDAHULUAN................................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang .............................................................................................. 1
1.2 Rumusan Masalah ......................................................................................... 2
1.3 Tujuan ........................................................................................................... 2
BAB II ..................................................................................................................... 3
PEMBAHASAN ..................................................................................................... 3
2.1 Pengertian Kursi Goyang .............................................................................. 3
2.2 Manfaat dan Tujuan Permainan Kursi Goyang ............................................. 4
A. Tujuan ................................................................................................... 4
B. Manfaat ................................................................................................. 4
2.3 Cara Bermain Permainan Kursi Goyang ....................................................... 4
2.4 Alat dan Sarana Permainan Kursi Goyang.................................................... 5
A. Kursi Plastik.......................................................................................... 5
B. Alat Music............................................................................................. 6
C. Lakban (Flakban) ................................................................................. 6
2. 5 Peraturan Permainan Kursi Goyang ............................................................. 7
2. 6 Jumlah Pemain dan Petugas Permainan Kursi Goyang ............................... 8
A. Petugas .................................................................................................. 8
B. Pemain .................................................................................................. 8
BAB III.................................................................................................................... 9
PENUTUP ............................................................................................................... 9
3.1 Kesimpulan ................................................................................................... 9
3.2 Sarana ............................................................................................................ 9
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................... 10
Lampiran ............................................................................................................... 11
A. Lampiran Video ...................................................................................... 11
B. Bentuk Lapangan .................................................................................... 11
C. Foto Kegiatan ......................................................................................... 11

ii
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Olahraga adalah segala bentuk aktivitas fisik yang kompetitif, bisa

dilakukan secara santai atau terorganisir. Olahraga bertujuan untuk memelihara
atau meningkatkan kebugaran fisik dan juga dapat memberikan hiburan. Ada
banyak macam olahraga, dari yang bisa dilakukan satu orang atau tim. Olahraga
sangatlah penting untuk manusia sebab dengan berolahraga secara rutin manusia
merasakan manfaat nya untuk diri sendiri. Olahraga merupakan suatu hal yang
umum dan sering dilakukan sehari-hari. Aktivitas fisik ini bahkan kerap kali
dikaitkan dengan kesehatan. Tak hanya berguna untuk kesehatan fisik, olahraga
juga disebut dapat meningkatkan kualitas hidup seseorang secara keseluruhan.

Pendidikan Rekreasi adalah suatu program pendidikan non-formal yang

menyediakan kesempatan bagi setiap individu untuk mengembangkan
keterampilan jasmani, sikap sosial, mental kebiasaan dan penghayatan (psiko-
sosial) dan keterampilan intelektual (kognitif) secara harmonis dan proporsional
yang pada gilirannya nanti akan membentuk kepribadian serta tingkah laku
seseorang. Kegiatan ini memberikan pengalaman langsung dilapangan melalui
kegiatan-kegiatan seperti pendidikan di alam terbuka (Outdoor education/school),
misalnya study tour, perjalanan lapangan, dan pendidikan petualangan di alam
terbuka (Outdoor adventureseducation) serta kegiatan-kegiatan lainnya, seperti
olahraga rekreatif, aktivitas permainan termasuk permainan tradisional dan
kesenian, jenis-jenis aktivitas jasmani yang lainnya.

Dalam pelaksanaan kegiatan rekreasi digunakan sebagai wahana

pengalaman belajar. Melalui pengalaman belajar inilah, peserta didik akan tubuh
dan berkembang guna mencapai tujuan pendidikan. Program ini pada dasarnya
menganut prinsip belajar sambal melakukan sesuatu (Learning by doing), belajar
sambal mengulang – ngulang dan berusaha untuk memperbaiki (Trial and
refinement) serta menganut belajar seumur hidup (Long life Learning). Dalam hal
rekreasi ini saya membuat makalah ini mengenai kursi bergoyang yang bertujuan

1
untuk memberikan ilmu pengetahuan dan untuk memenuhi tugas mata kuliah TP.
Pendidika Rekreasi.

1.2 Rumusan Masalah

A. Apa yang dimaksud dengan permainan rekreasi kursi bergoyang?

B. Apa manfaat dan tujuan permainan kursi bergoyang?
C. Bagaimana cara mempermainkan kursi bergoyang?
D. Apa sajakah alat dan sarana yang digunakan pada permainan kursi
bergoyang?
E. Bagaimana bentuk peraturan permainan kursi bergoyang?
F. Berapa jumlah petugas dan pemain dalam permainan kursi goyang ini?

1.3 Tujuan

A. Mengetahui tentang permainan rekreasi kursi bergoyang

B. Mengetahui manfaat dan tujuan dari permainan kursi bergoyang.
C. Mengetahui cara bermain kursi goyang.
D. Mengetahui bentuk alat dan sarana dari permainan kursi bergoyang.
E. Mengetahui bentuk peraturan dalam permainan kursi bergoyang.
F. Mengetahui petugas dan jumlah pemain dalam permainan kursi goyang.

2
 BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Pengertian Kursi Goyang

Masa anak usia dini, merupakan masa emas dalam pembentukan dan
perkembangan sel otak anak sebagai pusat kecerdasan. Masa ini terjadi dengan
sangat cepat, sebab perkembangan otak anak di usia dini telah mencapai delapan
puluh persen dari otak orang dewasa. Inilah mengapa disebut sebagai masa emas
atau golden age, dan pembentukan tersebut dapat dilakukan melalui pendidikan.
Sebab, pendidikan merupakan sarana penting untuk membangun karakter. Oleh
karenanya, pendidikan hendaknya dilakukan sedari dini.Tidak hanya kecerdasan
akademik yang didapatkan dalam sebuah pendidikan, namun juga nilai-nilai
kebaikan juga bisa didapatkan melalui praktek perilaku sehari-hari. Bahkan,
permainan tradisional pun juga memiliki arti penting dalam membentuk karakater.

Game adalah sesuatu yang dapat dimainkan dengan aturan tertentu sehingga
ada yang menang dan ada yang kalah, biasanya dalam konteks tidak serius atau
dengan tujuan refreshing. Suatu cara belajar yang digunakan dalam menganalisa
interaksi antara sejumlah pemain maupun perorangan yang menunjukkan strategi-
strategi yang rasional.Permainan terdiri atas sekumpulan peraturan yang
membangun situasi bersaing dari dua sampai beberapa orang atau kelompok dengan
memilih strategi yang dibangun untuk memaksimalkan kemenangan sendiri atau
pun untuk meminimalkan kemenangan lawan. Sedangkan goyang merupakan
kegembiraan yang secara bergerak – gerak sambal menari.

Jadi dapat disimpulkan kursi goyang adalah sekumpulan orang dengan

peraturan yang membangun situasi bersaing dari dua sampai beberapa orang atau
kelompok dengan memilih strategi dan dalam permainan dilakukan secara
bergoyang dan memperebutkan sebuah kursi untuk lolos ke tahap berikutnya.

3
2.2 Manfaat dan Tujuan Permainan Kursi Goyang

Bermain merupakan hal yang menyenangkan untuk dilakukan. Semua

orang dari berbagai usia, mulai anak-anak sampai orang dewasa suka melakukan
kegiatan bermain.Tujuan dan manfaat dari kegiatan permainan rekreasi kursi
goyang adalah untuk mendapatkan hal-hal yang dianggap dapat memuaskan
kebutuhan setiap individu.Adapun beberapa tujuan dan manfaat dari permainan
kursi goyang sebagai berikut.

A. Tujuan

1. Mendapat kesenangan dan kepuasan.

2. Memupuk dan mengembangkan ketrampilan dan kreativitas.
3. Menciptakan dan membina hubungan antar manusia.
4. Pelepas lelah, kebosanan juga kepenantan usai beraktivitas atau
bekerja.
5. Memupuk sistem pada kehidupan.

B. Manfaat

1. Memulihkan dan meningkatkan kesehatan jasmani dan rohan.

2. Melepas ketegangan dan stress.
3. Memperoleh kesenangan dengan cara berolahraga.
4. Untuk memperoleh kesegaran jasmani dengan olahraga yang
menyenangkan
5. Mendapatkan Pengalaman Baru.

2.3 Cara Bermain Permainan Kursi Goyang

Permainan kursi goyang sama halnya seperti permainan yang lain memiliki
beberapa tahap permainan. Hal yang perlu di perhatikan oleh pemain sehingga
permainan kursi goyang tidak memakan waktu yang lama. Permainan kursi
goyang merupakan permainan yang sangat fleksibel karena bisa dimainkan di
berbagai lokasi, mulai dari lapangan aspal, rumput, maupun pasir di pinggir pantai.
Anda pun bisa melakukannya bersama satu teman lainnya, atau mengajak seluruh
anggota keluarga untuk terlibat dalam kegiatan kompetitif ini. Dalam hal ini kita

4
harus mengetahui beberapa cara untuk memainkan permainan kursi goyang sebagai
berikut.

1. Permainan ini bisa dimainkan minimal 5 orang, maksimal 7 orang dan

dalam permainan ini bisa dimainkan dari usia anak – anak hingga usia orang
tua.
2. Dalam permainan disediakan sebuah kursi, semakin sedikit anggota peserta
maka semakin sedikit pula kursi yang disediakan.
3. Permainan kursi goyang ini hanya menggunakan alat music dan kursi
sebagai alat bantu.
4. Setiap music diaktifkan peserta dalam permainan kursi goyang ini wajib
untuk bergoyang atau bergerak sesuai kreasi yang di miliki.
5. Ketika music dimatikan maka peserta wajib untuk memperebutkan satu
buah kursi yang nantinya akan lolos ke tahap berikutnya.
6. Setiap tahapan maka kursi akan terus berkurang hingga peserta tinggal dua
orang lalu memperebutkan satu kursi untuk menjadi juaranya.

Itulah beberapa tahapan atau cara permainan kursi goyang yang dapat kita
lakukan dirumah bersama keluarga maupun dengan teman – teman. Dalam
melakukan permainan kursi goyang dibutuhkan konsentrasi penuh dan kecepatan
untuk merebut kursi. Selain untuk menghibur permainan ini juga dapat mempererat
hubungan keluarga atau pertemanan.

2.4 Alat dan Sarana Permainan Kursi Goyang

Permainan kursi goyang merupakan permainan wahana yang dapat

dimainkan oleh siapa saja, permainan kursi goyang memiliki beberapa alat dan
sarana yang harus disiapkan untuk melakukan permainannya.Berikut alat dan
sarana yang digunakan dalam permainan kursi goyang.
A. Kursi Plastik

5
Gambar 1 Kursi plastic
Kursi plastik atau bangku plastik adalah salah satu furnitur yang kerap
digunakan di rumah sebagai tempat duduk. Kursi sebagai sarana utama yang
digunakan dalam permainan kursi goyang karena dalam permainannya
merebutkan sebuah kursi.
B. Alat Music

Gambar 2 Alat Music (Speaker)

musik adalah suatu ilmu atau seni menyusun nada atau suara dengan
berurutan, kombinasi, dan hubungan temporal untuk menghasilkan
komposisi suara dalam satu kesatuan.Permainan kursi goyang boleh
mengunakan alat music apa saja atau speaker sebagai media hiburan dalam
melakukan permainan kursi goyang.
C. Lakban (Flakban)

6
 Gambar 3 Lakban (Flakban)
Lakban atau flakban adalah suatu perekan yang bisa digunakan nanti
sebagai pembatas garis atau pembuatan garis agar peserta tidak curang
dalam kegiatan kursi bergoyang.

2. 5 Peraturan Permainan Kursi Goyang

Dalam setiap permainan tentu memiliki peraturan yang harus di ikuti oleh
setiap peserta karna kunci keberhasilan dalam dalam perlombaan juga terletak pada
peraturan dan sebagai bentuk dukungan ke pada juri untuk mematuhi peraturan
yang di berikan, berikut beberapa aturan yang terdapat pada permainan kursi
bergoyang.
A. Peserta dalam permainan boleh menggunakan kostum apa saja asal rapi dan
tidak mengganggu kenyaman orang lain.
B. Peserta dilarang untuk melakukan kekerasan ke pada peserta lain, jika
melakukan kekerasan maka di keluarkan dalam permainan.
C. Peserta dilarang untuk melakukan kecurangan, karena kecurangan bersifat
merugikan peserta lain.
D. Peserta diperbolehkan goyang ketika music dinyalakan dan ketika di
matikan peserta harus berebutkan kursi untuk di duduki.
E. Setiap peserta yang lolos kebabak selanjutkan akan bersaing kembali untuk
merebutkan satu buah kursi.
Itulah beberapa peraturan permainan kursi goyang yang dapat kita taati saat
diadakan permainan kursi goyang. Dalam melakukan permainan kursi goyang
dibutuhkan konsentrasi penuh dan kecepatan untuk merebut kursi. Selain untuk

7
menghibur permainan ini juga dapat mempererat hubungan keluarga atau
pertemanan.

2. 6 Jumlah Pemain dan Petugas Permainan Kursi Goyang

Permaian merupakan wahana yang seru bagi setiap orang, namun setiap
permainan memiliki resiko jika tidak di damping oleh petugas, karena dalam sebuah
permainan jika tidak ada petugas dalam permainan maka akan sulit menentukan
pemenang atau jika tidak ada petugas maka akan mudah terjadi kecurangan.
A. Petugas

Petugas merupakan seorang yang memiliki kewenangan untuk memimpin

jalannya permainan. Dalam permainan kursi goyang ini wasit memimpin
jalannya permainan, mengawasi permainan agar tidak terjadinya
kecurangan. Petugas memiliki wewenang penuh dalam permainan jika
terjadi kesalahan maka petugas lah yang bergerak dan jumlah petugas dalam
permainan ini berjumlah dua orang, satu orang mengawasi permainan serta
satu orang mencatat peserta lomba.

B. Pemain

Pemain adalah peserta dalam permainan yang ikut serta bermain di

dalamnya dan dalam permainan peserta wajib mengikuti aturan permainan
yang telah disepakiti oleh pihak panitia.Jumlah permainan dalam kursi
goyang ini maxsimal 7 orang setiap babakan akan terjadinya tahap eliminasi
atau pengurangan jumlah pemain.

Gambar 4 Pemain Kursi Goyang

8
 BAB III
PENUTUP

3.1 Kesimpulan

Pendidikan Rekreasi adalah suatu program pendidikan non-formal yang

menyediakan kesempatan bagi setiap individu untuk mengembangkan
keterampilan jasmani, sikap sosial, mental kebiasaan dan penghayatan (psiko-
sosial) dan keterampilan intelektual (kognitif) secara harmonis dan proporsional.
Dalam pelaksanaan kegiatan rekreasi digunakan sebagai wahana pengalaman
belajar. Melalui pengalaman belajar inilah, peserta didik akan tubuh dan
berkembang guna mencapai tujuan pendidikan. Program ini pada dasarnya
menganut prinsip belajar sambal melakukan sesuatu (Learning by doing), belajar
sambal mengulang – ngulang dan berusaha untuk memperbaiki (Trial and
refinement) serta menganut belajar seumur hidup (Long life Learning). Jadi dapat
disimpulkan kursi goyang adalah sekumpulan orang dengan peraturan yang
membangun situasi bersaing dari dua sampai beberapa orang atau kelompok dengan
memilih strategi dan dalam permainan dilakukan secara bergoyang dan
memperebutkan sebuah kursi untuk lolos ke tahap berikutnya.

3.2 Sarana

Saya berharap dengan adanya makalah permainan Kursi Goyang ini para
pembaca dapat mengetahui tentang permainan rekreasi kursi goyang baik dari
pengertian, cara bermain, dan peraturan yang di dalam permainan kursi goyang
serta kritik dan saran yang mendukung dalam makalah ini sangat saya harapkan
agar makalah ini menjadi lebih baik.

9
 DAFTAR PUSTAKA

Asri, Dkk.2021.” Olahraga Rekreasi Melalui Permainan Tradisional”.Terdapat

padahttps://jurnal.univpgripalembang.ac.id/index.php/dedikasi/article/vie
w/5419 .Diunduh pada 06 September 2021.
Siadari.2016.” Rekreasi dan Tujuan Rekreasi”.Terdapat pada
https://www.kumpulanpengertian.com/2016/02/pengertian-rekreasi-dan-
tujuan-rekreasi.html .Diunduh pada 07 September 2021.
Adit.2020.”Manfaat dan Tujuan Bermain bagi anak usia dini”.Terdapat pada
https://edukasi.kompas.com/read/2020/11/10/090328871/berikut-tujuan-
dan-manfaat-bermain-bagi-anak-usia-dini?page=all Diunduh pada 08
September 2021.
Rahma.2020.”Kursi goyang”.Terdapat pada https://youtu.be/wW5ZE1zrdNE
.Diunduh pada 08 September 2021.

10
 Lampiran
A. Lampiran Video

Berikut saya lampirkan mengenai link video permainan rekreasi kursi

goyang sebagai berikut.
https://drive.google.com/file/d/1wGtqBK6lPlHQh-
e_COezWexg51xM08YC/view?usp=drivesdk
B. Bentuk Lapangan

C. Foto Kegiatan

11
12