PERSPEKTIF

PERKEMBANGAN
MASA HIDUP

PSIKOLOGI PERKEMBANGAN

SEMESTER 2
KARAKTERISTIK DARI
PERSPEKTIF MASA HIDUP
SEPANJANG
HAYAT

KONTEKSTUAL MULTIDIMENSI

MULTIDISIPLIN MULTIARAH

PLASTIS
1. SEPANJANG HAYAT
(LIFE-SPAN/ LIFELONG)
– Semua periode perkembangan penting
– Tidak ada satu periode pun yang mendominasi perkembangan

– Tapi ada periode-periode yang perkembangannya sangat pesat dan mengubah

sebagian besar fisik dan kognitif manusia. Periode manakah?
2. MULTIDIMENSI

– Perkembangan melibatkan dimensi FISIK/ BIOLOGIS, KOGNITIF, SOSIAL, EMOSI.

– Dalam satu dimensi, masih terbagi dalam sejumlah komponen.
– Misal KOGNITIF  atensi, memori, pemikiran abstrak, kecepatan pemrosesan
informasi, inteligensi, pengambilan keputusan, dll
3. MULTIARAH

– Ada yang berkembang, ada yang menyusut.

– MASA KANAK-KANAK  setelah bahasa ibu dikuasai, kemampuan belajar
bahasa asing lain menjadi menurun.
– REMAJA  menjalin relasi romantis meningkat, tapi waktu bersama teman-
teman menurun.
– DEWASA  kebijaksanaan mengambil keputusan meningkat, tapi kecepatan
memroses informasi menurun. dll
4. PLASTIS

– Plastisitas  kapasitas untuk berubah  secara alami akan menurun ketika

semakin tua.

– Ketika anak 10 tahun pemalu, apakah selamanya akan begitu?

– Ketika anak 5 tahun pemarah, tidak ada yang bisa dilakukan agar berubah?
– Apakah seseorang usia 70 tahun masih bisa belajar hal baru sebaik ketika
berusia 20 tahun?
5. MULTIDISIPLIN

– Penelitian soal perkembangan dilakukan beberapa disiplin ilmu sekaligus:

PSIKOLOGI, SOSIOLOGI, ANTROPOLOGI, BIOLOGI, KEDOKTERAN, DLL

– Akan lebih baik dalam menjawab:

– Apakah keturunan dan kondisi kesehatan berpengaruh pada intelektual kamu?
– Apakah perubahan relasi sosial terjadi dengan pola yang sama di seluruh dunia?
– Apakah penyakit fisik menyebabkan perubahan emosi seseorang?
6. KONTEKSTUAL

– Manusia berubah dalam lingkungan yang terus berubah.

1. Pengaruh normatif berdasar usia  menopause, pubertas

2. Pengaruh normatif berdasar sejarah  generasi Baby Boomers, gen X, Y, Z,
Alpha. Generasi perang dunia, depresi Amerika, serangan teroris, dll.
3. Peristiwa hidup nonnormatif/ sangat individual  kematian orangtua,
kehamilan pranikah, bencana tsunami, kenaikan karir tak terduga, dll
PERIODISASI
PERKEMBANGAN

Masa remaja Masa

Pranatal Masa (10-12 dewasa
(pembuahan kanak2 awal hingga 18-21 madya (40-
– kelahiran) (2-5 tahun) tahun) 60 tahun)

Bayi (0-2 Masa Masa Masa

tahun) kanak2 dewasa awal dewasa
pertengahan (20-40 akhir (60
& akhir (6-11 tahun) tahun –
tahun) mati)
KONSEP USIA

Usia kronologis (chronological age)  jumlah tahun

sejak ia lahir.

Usia biologis (biological age)  dilihat dari kondisi

biologis, kapasitas dan fungsi organ-organ vital.

Usia psikologis (psychological age)  kapasitas adaptif

individu dibandingkan dengan individu dengan usia
kronologis sama.

Usia sosial (social age)  peran2 dan harapan2 sosial

yang terkait dengan usia seseorang.