Nama Anggota :

Lesmana Satria 181000082

Muhammad Rivan 191000267
Hudzaifah Yuda H 191000269
Bima Gafara 191000273
Dharma Wisnu 191000274

LESSON PLAN

Topik :Tawuran Antar Pelajar

Tema : Dampak Tawuran antar pelajar
Durasi : 55 menit
Target : Siswa Kelas 10 SMAN 1 Baleendah
Siswa Kelas 11 SMAN 1 Baleendah
Siswa kelas 12 SMAN 1 Baleendah

A.Outcomes :
1. Knowledge : (aspek pemahaman, kognitif)
a. Siswa mengetahui pengertian Tawuran.
b. Siswa mengetahui bahaya tawuran.
c. S is w a m engetahui akibat hukum dari tawuran.

2. Skills :
a. Mampu menjelaskan pengertian tawuran.
b. Mampu menyebutkan bahaya tawuran.
c. Mampu mengindentifikasi akibat hukum dari tawuran .
3. Values :
a. Menjadi lebih waspada dari pergaulan yang mengarah terjadinya tawuran
b. Lebih menghargai sesama antar pelajar.
B.Contens :

1. Pengertian Tawuran Antar Pelajar

Tawuran pelajar adalah sebuah perilaku perkelahian yang melibatkan beberapa

individu atau perilaku perkelahian yang dilakukan secara bersama- sama dimana
terdapat kelompok yang menjadi pelaku dan ada kelompok yang menjadi
korbannya.
Faktor terjadinya Tawuran Antar Pelajar
Mengalami krisis identitas tidak mampu menemukan atau menginternalisasi
nilai-nilai positif ke dalam dirinya, serta tidak dapat mengidentifikasi dengan
figur yang ideal, maka akan berakibat buruk, yakni munculnya penyimpangan-
penyimpangan perilaku tersebut.

Penyebab tawuran berikutnya yaitu karena remaja memiliki control diri yang
lemah. Kontrol diri merujuk pada ketidakstabilan emosi, emosi ini meliputi
mudah marah, frustrasi, dan kurang peka terhadap lingkungan sosialnya.

Tekanan teman memainkan peran penting dalam kekerasan remaja sebagai

penyebab tawuran, terutama karena anak-anak lebih cenderung terlibat dalam
perilaku berisiko atau kekerasan ketika mereka bertindak sebagai sebuah
kelompok.

2. Bahaya Tawuran antar Pelajar

1. Kematian dan luka berat bagi para siswa, pelaku dan masyarakat.
2. Kerusakan yang parah pada kendaraan dan kaca gedung atau rumah yang
terkena lemparan batu.
3. Trauma pada para siswa dan masyarakat yang menjadi korban.
4. Rusaknya mental para generasi muda.
3. Akibat Hukum bagi Tawuran antar Pelajar

penegakan hukum terhadap pelaku tawuran antar pelajar dilakukan melalui upaya
pencegahan/ non penal (preventif) dengan melakukan sosialisasi atau mediasi
sebagai bentuk upaya aparat penegak hukum dalam menerapkan restorative
justice. Tetapi jika pelaku sudah melakukan aksi tawuran berulang kali,maka
dapat diberikan upaya penal (represif) dengan menerapkan hukum pidana dan
 dapat dikenakan Pasal 170 KUHP atau Pasal 351 KUHP yang mengacu pada
Undang-Undang Sistem Peradilan Pidana Anak.

Pasal 351 KUHP:

(1) Penganiayaan diancam dengan pidana penjara paling lama dua tahun delapan
bulan atau pidana denda paling banyak empat ribu lima ratus rupiah.
(2) Jika perbuatan mengakibatkan luka-luka berat, yang bersalah diancam dengan
pidana penjara paling lama lima tahun.
(3) Jika mengakibatkan mati, diancam dengan pidana penjara paling lama tujuh
tahun.
(4) Dengan penganiayaan disamakan sengaja merusak kesehatan.
(5) Percobaan untuk melakukan kejahatan ini tidak dipidana.

Terhadap pelaku dan korban yang masih tergolong usia anak-anak, maka pelaku
dapat dijerat dengan Undang-undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang
Perlindungan Anak, sebagaimana yang telah diubah dengan Undang-Undang
Nomor 35 tahun 2014. Pelaku kekerasan/penganiayaan terhadap anak dapat
dihukum berdasarkan Pasal 80 jo.Pasal 76C Undang-Undang Nomor 35 Tahun
2014.

Pasal 76C

“Setiap Orang dilarang menempatkan, membiarkan, melakukan, menyuruh

melakukan, atau turut serta melakukan Kekerasan terhadap Anak.

Pasal 80

(1) Setiap Orang yang melanggar ketentuan sebagaimana dimaksud dalam Pasal
76C, dipidana dengan pidana penjara paling lama 3 (tiga) tahun 6 (enam) bulan
dan/atau denda paling banyak Rp72.000.000,00 (tujuh puluh dua juta rupiah).
(2) Dalam hal Anak sebagaimana dimaksud pada ayat (1) luka berat, maka
pelaku dipidana dengan pidana penjara paling lama 5 (lima) tahun dan/atau
denda paling banyak Rp100.000.000,00 (seratus juta rupiah).
(3) Dalam hal Anak sebagaimana dimaksud pada ayat (2) mati, maka pelaku
dipidana dengan pidana penjara paling lama 15 (lima belas) tahun dan/atau denda
paling banyak Rp3.000.000.000,00 (tiga miliar rupiah).
(4) Pidana ditambah sepertiga dari ketentuan sebagaimana dimaksud pada ayat
(1), ayat (2), dan ayat (3) apabila yang melakukan penganiayaan tersebut Orang
Tuanya.
C. Tools
1.papan tulis
2.spidol
3.HP

Activities :55 Menit

a.perkenalan diri
fasilitator :Dharma
Instruksi :Memperkenalkan seluruh anggota

b.Brainstorming: 10 menit
fasilitator :Bima
Instruksi :
 Fasilitator menuliskan kata “tawuran antar pelajar”
 Fasilitator meminta beberapa orang untuk menjelaskan apa arti dari
kata tersebut.
 Fasilitator mengumpulkan hasil ide dari audience dan menarik
kesimpulan dari tawuran pelajar.
c.Ice Breaking :game ranking (15 menit)
fasilitator :Yudha
Instruksi :
 Fasilitator menjelaskan aturan main tentang “jika maka”
 Fasilitator membentuk kelompok kecil
 Fasilitator meminta masing-masing perwakilan dari setiap
kelompok akan diadu untuk unjuk kebolehan kecepatan
berpikirnya.
 Kelompok “jika” akan membuat kalimat yang diawali kata “jika”
dan kelompok lawan akan menyambungnya dengan awalan “jika”
Contoh:
Kelompok 1: Jika aku hari ini hujan-hujanan
Kelompok 2:maka aku akan sakit
Jika kalimatnya nyambung maka akan mendapatkan poin, dan jika kalimatnya tidak
nyambung maka poinya akan berkurang.
d.role play :bermain peran tentang tawuran antar pelajar (20 menit)
fasilitator :semua fasilitator
 Instruksi :
 Fasilitator Memaikan peran untuk menjelaskan akibat hukum dari
tawuranx
Naskah tentang tawuran antar pelajar
Pada suatu hari bima dan dharma bertemu di suatu kantin dan mendengar bahwa ada
kabar anak SMA sedang tawuran dan mereka berdiskusi mengenai hal itu.

Dharma :ada kabar baru nih

Bima :apaan tuh?
Dharma :ada tawuran antar pelajar di jalan ……
Bima :ada yang meninggal ngga?
Dharma :ada, kalau ngga salah ada dua orang
Bima :wah bahaya sekali ya tawuran
Dharma :iya memang berbahaya, tapi selain itu ada akibat hukumnya bagi pelaku
apabila ada korban luka dan tewas
Bima :ohh, sanksi apa saja ya yang dapat diberikan?
Dharma : kalau yang gua lihat dari di internet mulai dari pasal 351 KUHP yang
mengacu pada Undang-Undang Sistem Peradilan Pidana Anak, pasal 76C Undang-
undang No 35 tahun 2014 dan pasal 80 Undang-undang No 35 tahun 2014
Bima :wah banyak sekali sanksi yang bisa di jerat oleh pelaku tersebut yah
Dharma :iyaaa benar sekali. selain sanksi banyak juga yang dirugikan, seperti orang
tua,diri sendiri,pihak sekolah dan masyarakat umum.
 Fasilitator memberikan pertanyaan kepada audience berupa :
a. Topik apa yang sedang di bahas dalam cerita tersebut?
b. Siapa saja pemeran dalam cerita tersebut?
c. Apa saja sanksi yang di sebutkan dalam cerita di atas?
 Fasilitator menjelaskan akibat hukum berdasarkan knowledge c terkait
cerita di atas.

e.Evaluasi :10 menit

fasilitator :yudha
instruksi :
 Fasilitator menyuruh 2 orang untuk menyimpulkan tentang tawuran antar pelajar
 Fasilitator memberikan kesimpulannya yang sudah di buat.