LK. 2.

1 EKSPLORASI ALTERNATIF SOLUSI

Oleh :
Sry Wahyuningsih, SE : Kelas 001-Ekonomi
Masalah
Akar
terpilih yang Analisis alternatif
No. Penyebab Eksplorasi alternatif solusi
akan solusi
masalah
diselesaikan
1 Rendahnya Cara KAJIAN LITERATUR Berdasarkan
minat belajar mengajar  Purwanto, W., RWW, E. T. Kajian Literatur
peserta didik guru yang D., & Hariyono, H. (2016), dan Hasil
Kelas XII pada kurang Alternatif solusi rendahnya Wawancara maka
mata pelajaran Kreatif dan minat belajar peserta didik Analisis Alternatif
Ekonomi di Inovatif. adalah dengan Penggunaan Solusi adalah
SMA Darul Model Problem Based 1. Penggunaan
Furqan Kota Learning dengan Media Media
Bima. Powerpoint. Pembelajaran
Berbasis Video
 Tafonao, T. (2018), dan Power
Alternatif solusi rendahnya Point.
minat belajar peserta didik 2. Penerapan
adalah melalui penggunaan Metode
media pembelajaran dapat Pembelajaran
membuat proses belajar Problem Based
mengajar lebih efektif dan Learning (PBL)
efesien serta terjalin di padukan
hubungan baik antara guru dengan
dengan peserta didik. Selain metode
itu, media dapat berperan diskusi.
untuk mengatasi kebosanan 3. Penerapan
dalam belajar di kelas dan metode
guru dapat menciptakan pembelajaran
berbagai role playing.
situasi kelas, menentukan 4. Menciptakan
berbagai macam metode kompetisi
pengajaran dan yang positif.
menciptakan iklim 5. Memberikan
emosional yang sehat reward kepada
diantara peserta didik. peserta didik
yang berhasil.
 Nursyam, A. (2019), 6. Sampaikan
Alternatif solusi rendahnya tujuan dan
minat belajar peserta didik manfaat
adalah melalui media pembelajaran
Pembelajaran berbasis dengan baik.
Teknologi Informasi. 7. Sering
memberikan
 Trismayanti (2019), motivasi
Strategi guru dalam kepada
meningkatkan minat belajar peserta didik
peserta didik adalah : agar lebih
percaya diri.
1. Berikan peserta didik
8. Lakukan Ice
 Masalah
Akar
terpilih yang Analisis alternatif
No. Penyebab Eksplorasi alternatif solusi
akan solusi
masalah
diselesaikan
untuk mengambil Breaking pada
keputusan serta control. saat
2. Berikan sebuah instruksi pendahuluan
agar peserta
yang jelas.
didik lebih
3. Ciptakan lingkungan bersemangat.
kelas bebas ancaman.
4. Ubah suasana belajar.
5. Tawarkan model dan
metode pembelajaran
yang bervariasi.
6. Ciptakan kompetisi
yang positif.
7. Tawarkan hadiah.
8. Berikan tanggung jawab
kepada peserta didik.
9. Berikan kesempatan
kepada peserta didik
untuk belajar secara
berkelompok.
10. Dorong mereka untuk
merefleksikan diri.
11. Guru harus terus
bersemangat.
12. Mengenal peserta didik.
13. Mengetahui minat
peserta didik.
14. Bantu peserta didik
untuk menemukan
motivasi dari dalam
dirinya.
15. Kelola kecemasan
peserta didik.
16. Buatlah tujuan yang
tinggi tetapi masih bisa
dicapai.
17. Berikan feedback dan
bantu menemukan
solusi.
18. Track progress.
19. Jadikan kelas menjadi
menyenangkan.
20. Berikan kesempatan
untuk melakukan.
 Masalah
Akar
terpilih yang Analisis alternatif
No. Penyebab Eksplorasi alternatif solusi
akan solusi
masalah
diselesaikan
 Anggraeni, S. W., Alpian,
Y., Prihamdani, D., &
Winarsih, E. (2021),
Meningkatkan minat belajar
peserta didik adalah dengan
Pengembangan Multimedia
Pembelajaran Interaktif
Berbasis Video

 Kolly (2021), Meningkatkan

minat belajar peserta didik
adalah :
1. Menumbuhkan motivasi
peserta didik sebelum
pembelajaran dimulai
dengan cara mengaitkan
materi dengan kejadian-
kejadian yang terjadi
sehari-hari dan
menceritakan kisah-
kisah orang sukses.
2. Mengadakan ulangan
atau tes berupa tes lisan
dan tes tertulis.
3. Menciptakan suasana
belajar yang
menyenangkan.
4. Memberikan reward
kepada peserta didik
yang berhasil berupa
pujian seperti kata baik
sekali, tepat sekali, luar
biasa,bagus sekali dan
reward lain berupa
gerakan gestural seperti
ekspresi wajah
(senyuman), gerakan
tangan (acungan jempol),
gerakan mendekati, dan
sentuhan.

Hasil Wawancara
 Kepala Sekolah
Alternatif solusi rendahnya
minat belajar peserta didik
adalah
1. Menerapkan metode
mengajar Diskusi
dengan Problem Based
Learning (PBL).
 Masalah
Akar
terpilih yang Analisis alternatif
No. Penyebab Eksplorasi alternatif solusi
akan solusi
masalah
diselesaikan
2. Maksimalkan home visit
untuk mengetahui
kondisi peserta didik.
3. Sampaikan tujuan dan
manfaat pembelajaran
dengan baik.

 Rekan Sejawat
Alternatif solusi rendahnya
minat belajar peserta didik
adalah :
1. Penerapan metode
Problem Based Learning
(PBL).
2. Menggunakan Media
Pembelajaran yang
bervariatif.
3. Pemberian Apresiasi
atau hadiah kepada
peserta didik yang aktif
dalam pembelajaran.
4. Sering memberikan
motivasi kepada peserta
didik agar lebih percaya
diri.
5. Lakukan Ice Breaking.

 Pengawas
Alternatif solusi rendahnya
minat belajar peserta didik
adalah dengan Penerapan
media pembelajaran
gambar/ video dan
penggunaan metode role
playing.