Disusun untuk Memenuhi Tugas MK. Asuhan Kebidanan Keluarga pada Semester
VII Kelas STr Kebidanan Reguler
Disusun Oleh :
KELOMPOK 9
Disusun oleh:
KELOMPOK 9
NAMA ANGGOTA:
Menyetujui,
Dosen Pembimbing
B. ANGGOTA KELUARGA
Antropometri
No Nama Umur Hubungan
L/P (Th) Agama Pendidikan Pekerjaan Keluarga
Anggota
Lila TB BB
Keluarga (cm) (cm) (Kg)
WC
DAPUR
U KAMAR
WC 3
KAMAR
2
RUANG
TAMU & RUANG
KAMAR
KELUARGA
1
PINTU
2) Sarana Masak
a) Bahan bakar : Gas
b) Tempat penyimpanan alat dapur : Rak
c) Ventilasi dapur : Jendela
d) Kebersihan dapur : Bersih
e) Jarak tempat pembuangan sampah :5m
3) Sampah
a) Sarana pembuangan sampah : Tempat Sampah
b) Tempat pembuangan sampah : Tempat Sampah
c) Letak pembuangan sampah : Gang rumah
d) Pengelolaan sampah : Pengankutan dan dikumpulkan di TPA
4) Sumber Air
a) Sumber air minum : Air galon
b) Jarak sumber air dengan wc :3m
c) Pencemaran air : Tidak tercemar
d) Kualitas air (warna, bau, rasa) : Tidak berwarna, tidak berbau, tidak berasa
5) Jamban Keluarga
a) Status kepemilikan jamban : Milik pribadi
b) Jenis : Leher angsa/jongkok
c) Letak : Di dalam rumah
d) Kebersihan : Bersih
e) Jumlah jamban :2
6) Saluran Pembuangan Air Limbah (SPAL)
a) Jenis limbah : Limbah rumah tangga
b) Bak limbah : Sumur timbun
c) Saluran limbah : Pipa
d) Jarak limbah dengan sumber air: 10 m
7) Kandang : Tidak ada
8) Pemanfaatan Pekarangan : Tidak ada
E. Kesehatan Ibu dan Anak
1. Riwayat Kehamilan,Persalinan, Nifas Ibu yang lalu
Persalinan Nifas
Hamil
ke- Tgl UK Jenis Penolong Komplikasi JK BB Laktasi Komplikas i
lahir persalinan Ibu Bayi Lahir
2. Riwayat KB Pernah/Tidak
pernah* Jika Pernah:
No Masalah
1. Ibu belum sepenuhnya mengerti mengenai Alat kontrasepsi dan belum memakai
2. Ibu khawatir akan target ASI EKSLUSIF pada ibu bekerja
No Masalah
1. Ibu belum ber-KB
2. Ibu khawatir akan target ASI EKSLUSIF pada ibu bekerja
IV. ASUHAN KEBIDANAN TERHADAP SASARAN KIA/KB
(Remaja/ibu hamil/ibu bersalin/ibu nifas/bayi baru lahir/bayi/balita/PUS/
klimakterium/menopause)
1. Pemeriksaan Fisik
a. Keadaan umum : Baik Kesadaran: Composmentis
b. Status Emosional : Stabil
c. Tanda vital
Tekanan Darah : 110/80 mmHg
Nadi : 80 kali /menit
Pernafasan : 20 kali /menit
Suhu : 36,6°C
d. BB/TB : 60 kg, sebelum hamil : 50 kg/ 155 cm
e. Kepala Leher
Edema wajah : Tidak ada
Mata : Simetris, konjungtiva pucat, sklera putih
Mulut : Bibir kering dan sedikit pucat lidah bersih, tidak ada caries
gigi, tidak ada stomatitis.
Leher : Tidak ada pembengkakan kelenjar limfe,kelenjar
tiroid, dan vena jugularis
f. Payudara : putting menojol, tidak ada hiperpigmentasi, ASI (+)
g. Abdomen : TFU tidak teraba
h. Ekstremitas : Refleks patela : kaki +/+ dan tangan +/+,
Oedem : kaki -/- dan tangan -/-
Varices : kaki -/- dan tangan -/-
i. Vulva : Terdapat luka jahitan pada perineum, loche sanguilenta, tidak ada
infeksi.
j. Anus : Tidak dilakukan pemeriksaan
2. Pemeriksaan Penunjang
Tidak dilakukan pemeriksaan
ANALISA
Diagnosa Kebidanan:
Ny. L Usia 28 tahun P1Ab0Ah1 dengan nifas normal hari ke-9
Masalah:
Ibu belum memutuskan untuk memilih kontrasepsi jenis apa
Ibu mengatakan ingin mengetahui bagaimana manajemen asi ibu bekerja untuk mempersiapkan
pada anak saat usia 3 bulan
Kebutuhan:
KIE persiapan ber kb ( penyuluhan kb dan alat kontrasepsi)
KIE manajemen asi ibu bekerja
PENATALAKSANAAN
Tanggal 09 September 2022
1. Memberitahu hasil pemerikasaan keadaan secara keseluruhan dalam keadaan baik
2. Melakukan kontak waktu dengan klien
3. Melakukan penyuluhan mengenai KB dan alat kontrasepsi
4. Melakukan penyuluhan mengenai Manajeman asi ibu bekerja dan asi eksklusif
5. Diskusi mengenai masalah-masalah yang terjadi pada klien
6. Memberikan jawaban atas masalah yang disampaikan oleh klien
7. Memberikan kesempatan untuk bertanya lagi
8. Melakukan evaluasi dari kegiatan yang dilaksanakan dan diakhiri dengan
kesimpulan dari penyuluhan tersebut.
V. POA
Dana
No. Masalah Kegiatan Tujuan Sasaran Pelaksana Tempat Waktu Metode dan MediaJumlah Sumber
Ibu kurang Penyuluhan tentang
Meningkatnya Ny. L Kelompok Kediaman
9 Jum’at, 09 Metode:
Septemb
pengetahua KB pengetahua Ny. L er 2022 mengikutsertak
n tentang n dan pukul an ibu dalam
KB motivasi 11.00 penyuluhan
WIB
menggunak tentang KB
an
kontrasepsi
serta ibu
sudah
menentukan
KB yang
akan
digunakan
Evaluasi Mengetahui apakahNy. L Kelompok Kediaman
9 Jum’at, 09 Meotde: tanya - -
Septemb
terdapat Ny. L er 2022 jawab Media:
peningkatan pukul lembar balik,
pengetahuan 11.00 Vido
WIB
tentang KB dan
ibu telah
menentukan
KB yang akan
di pilih saat
dievaluasi
Ibu kurang Penyuluhan tentang
Meningkatnya Ny. L Kelompok Kediaman
9 Jum’at, 09 Metode: Rp. Individu
30.000
pengatahua Asi Ekslusif dan pengetahuan Ny. L Septemb mengikutsertak
n tentang Manamajen Asi dan motivasi er 2022 an ibu dalam
Asi bagi ibu Asi Ekslusif pukul penyuluhan
Ekslusif bekerja dan 13.00 tentang Asi
dan Manamajen WIB Eksklisif dan
Manamaje Asi bagi ibu Manajemenen
n Asi bagi bekerja Asi Ibu Bekerja
ibu bekerja
Evaluasi Mengetahui apakahNy. L Kelompok Kediaman
9 Jum’at, 09 Meotde: tanya Rp. Individu
Septemb 30.000
terdapat Ny. L er 2022 jawab Media:
peningkatan pukul Leaflet, Vidio
pengetahuan 13.00
WIB
tentang Asi
Ekslusif dan
ibu dapat
melakukan
Manamajen
Asi bagi ibu
SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)
Alat
Tahap Kegiatan Belajar Kegiatan Peserta Waktu
Pembelajaran
Pendahulua Salam pembuka dan perkenalan diri Menjawab salam, 3
n Apersepsi memperhatikan, menit
Pengenalan awal tentang topik yang mendengarkan
akan dibahas dan memberikan
Menjelaskan tujuan kegiatan umpan balik
Kontrak Program berupa
Menyepakati waktu dan metode persetujuan
belajar kesepakatan
Penyajian Penjelasan tentang materi Memperhatikan, 10 Video,
Diskusi dan curah pendapat mendengarkan menit Lembar
dan memberikan Balik
Penutup Memberikan pertanyaan kepada Menjawab
respon 5
peserta pertanyaan menit
Umpan balik
Memberikan apresiasi kepada Memberikan
peserta pertanyaan
Memberikan kesempatan kepada dan/atau pendapat,
peserta untuk menyampaikan menjawab
pertanyaan dan pendapat seputar pertanyaan,
materi yang telah disampaikan menyebutkan dan
Merangkum bersama peserta materi merangkum
yang telah dijelaskan bersama
H. RENCANA EVALUASI
1. Proses
a. Kegiatan dilaksanakan sesuai dengan waktu yang direncanakan
b. Suasana penyuluhan kondusif
2. Hasil
a. Sasaran mampu memahami materi-materi penyuluhan yang diberikan
b. Sasaran mampu memberikan evaluasi atau feedback kepada pemateri
dengan baik
c. Pengetahuan sasaran tentang anemia pada ibu hamil sudah meningkat
I. SUMBER LITERATUR
Biran Affandi, George Adriansz, Eka Rusdianto HK. 2014. Buku Panduan Praktis
Pelayanan Kontrasepsi. 3rd ed. Jakarta: PT Bina Pustaka Sarwono
Prawirohardjo.
Nurul Jannah SR. 2019. Kesehatan Reproduksi dan Keluarga Berencana. Jakarta:
EGC.
Peraturan Menteri Kesehatan No 97 tahun 2014 tentang Pelayanan Kesehatan
Masa sebelum Hamil, Masa Hamil, Persalinan dan Masa sesudah
Melahirkan, Penyelenggaraan Pelayanan Kontrasepsi serta Pelayanan
Kesehatan Seksual.
SATUAN ACARA PENYULUHAN (SAP)
D. MATERI
1. Asi Ekslusif
a. Pengertian ASI Ekslusif
ASI (Air Susu Ibu) adalah suatu emulsi lemak dalam larutan
protein,lactose dan garam-garam organik yang disekresi oleh kedua belah
kelenjar payudara ibu, sebagai makanan utama bagi bayi (Haryono dan
Setianingsih, 2014). Pada usia 6 bulan pertama, bayi hanya perlu diberikan
ASI saja atau dikenal dengan sebutan ASI eksklusif (Maryunani, 2010).
ASI eksklusif adalah pemberian ASI saja pada bayi 0-6 bulan tanpa
pemberian tambahan cairan lain seperti susu formula, air jeruk, madu, air
teh, air putih dan tanpa tambahan makanan padat seperti pisang, papaya,
bubur susu, biskuit, dan nasi tim (Haryono dan Setianingsih, 2014).
b. Manfaat ASI Eksklusif
Menurut Haryono dan Setianingsih (2014) manfaat ASI
Eksklusif bagi bayi, antara lain:
1) Kolostrum mengandung zat kekebalan terutama IgA untuk
melindungi bayi dari berbagai penyakit infeksi terutama diare.
2) Membantu mengeluarkan mekonium (feses bayi)
3) ASI mengandung zat anti infeksi, bersih dan bebas terkontaminasi,
Immunoglobin A (IgA) dalam ASI kadarnya tinggi yang dapat
melumpuhkan bakteri pathogen E.Coli dan berbagai virus di saluran
pencernaan.
4) Laktoferin yaitu sejenis protein yang merupakan komponen zat
kekebalan yang mengikat zat besi di saluran pencernaan.
5) Lysosim, enzim yang melindungi bayi terhadap bakteri E.Coli,
salmonella dan virus. Jumlah lysosim dalam ASI 300 kali lebih
banyak daripada susu sapi.
6) Sel darah putih pada ASI pada 2 minggu pertama lebih dari 1.000 sel
per mil. Terdiri dari 3 macam, yaitu: Bronchus Asociated Lympocite
Tisue (BALT) antibodi pernafasan, Gut Asociated Lympocite Tisue
(GALT) antibodi saluran pernafasan, dan Mammary Asociated
Lympocite Tisue (MALT) antibodi jaringan payudara ibu.
7) Faktor Bifidus, sejenis karbohidrat yang mengandung nitrogen untuk
menunjang pertumbuhan bakteri Lactobacillus bifidus. Bakteri ini
menjaga keasaman flora usus bayi dan berguna untuk menghambat
pertumbuhan bakteri yang merugikan.
8) Interaksi antara ibu dan bayi dapat membantu pertumbuhan dan
perkembangan psikologik bayi. Pengaruh kontak langsung ibu- bayi:
ikatan kasih saying ibu-bayi terjadi karena berbagai rangsangan
seperti sentuhan kulit (skin to skin contact). Bayi akan merasa aman
dan puas karena bayi merasakan kehangatan tubuh ibu dan
mendengar denyut jantung ibu yang sudah dikenal sejak bayi masih
di dalam rahim.
9) Interaksi antara ibu-bayi dan kandungan gizi dalam ASI sangat
dibutuhkan untuk perkembangan sistem saraf otak yang dapat
meningkatkan kecerdasan bayi. ASI mengandung berbagai zat gizi
yang bisa meningkatkan kecerdasan bayi, seperti asam lemak
esensial, protein, vitamin B kompleks, yodium, zat besi, dan seng.
Manfaat ASI Eksklusif bagi ibu antara lain:
1. Mengurangi terjadinya perdarahan dan anemia
2. Menunda kehamilan
3. Mengecilkan rahim
4. Lebih cepat langsing kembali
5. Mengurangi resiko terkena kanker
6. Tidak merepotkan dan menghemat waktu
7. Memberi kepuasan bagi ibu.
8. Risiko osteoporosis dapat dipastikan lebih kecil bagi wanita yang
telah hamil dan menyusui bayinya. Selama hamil dan menyusui
akan terjadi proses pengeroposan tulang, namun tulang akan
cepat pulih kembali bahkan akan lebih baik dari kondisi tulang
semula karena absorpsi kalsium, kadar hormon paratiroid, dan
kalsitriol serum meningkat dalam jumlah besar.
9. ASI lebih murah dan ekonomis dibandingkan dengan susu
formula.
10. ASI lebih steril dibadingkan dengan susu formula yang terjangkit
kuman dari luar.
11.Ibu yang menyusui akan memiliki hubungan emosional yang
lebih kuat dibandingkan dengan ibu yang tidak menyusui
bayinya.
12.ASI merupakan kontrasepsi alami yang dapat menunda
kehamilan ibu.
terganggu.
ASI.
j. Beri label tanggal dan jam pada botol yang digunakan untuk
menyusui bayinya.
Alat
Tahap Kegiatan Belajar Kegiatan Peserta Waktu
Pembelajaran
Pendahulua Salam pembuka dan perkenalan diri Menjawab salam, 3
n Apersepsi memperhatikan, menit
Pengenalan awal tentang topik yang mendengarkan
akan dibahas dan memberikan
Menjelaskan tujuan kegiatan umpan balik
Kontrak Program berupa
Menyepakati waktu dan metode persetujuan
belajar kesepakatan
Penyajian Penjelasan tentang materi Memperhatikan, 7 Leaflet
Diskusi dan curah pendapat mendengarkan menit
dan memberikan
Penutup Memberikan pertanyaan kepada respon 5 Leaflet
peserta Menjawab menit
Umpan balik pertanyaan
Memberikan apresiasi kepada
peserta Memberikan
Memberikan kesempatan kepada pertanyaan
peserta untuk menyampaikan dan/atau pendapat,
pertanyaan dan pendapat seputar menjawab
materi yang telah disampaikan pertanyaan,
Merangkum bersama peserta materi menyebutkan dan
yang telah dijelaskan merangkum
bersama
H. RENCANA EVALUASI
1. Proses
b. Kegiatan dilaksanakan sesuai dengan waktu yang direncanakan
c. Suasana penyuluhan kondusif
2. Hasil
a. Sasaran mampu memahami materi-materi penyuluhan yang diberikan
b. Sasaran mampu memberikan evaluasi atau feedback kepada pemateri
dengan baik
c. Pengetahuan sasaran tentang Konsep Asi Ekslusif Ibu Pekerja
( Manajemen Menyusui Ibu Bekerja )
d. Sasaran diharapkan bisa menerapkan Konsep Asi Ekslusif Ibu Pekerja
( Manajemen Menyusui Ibu Bekerja
I. SUMBER LITERATUR
Afifah, DN. 2007. Faktor yang Berperan dalam Kegagalan Praktek Pemberian
ASI Eksklusif. [Tesis]. Semarang: Universitas Diponogoro.
VI. LAMPIRAN
a. Media penyuluhan
b. vidio yang digunakan
c. Dokumentasi kegiatan