Fase Pemb.

Komponen Aktivitas Guru Aktivitas Siswa

NOS Tampak Tidak Tampak Tidak
Tampak Tampak
2. Mengidentifikasi Hukum Guru Guru Peserta didik Sebagian
pemahaman ilmiah dan memberi memiliki mencatat/ peserta
konsep pesawat hipotesis pertanyaan hipotesis memberi didik baru
sederhana di kepada mengenai jawaban atas Memahami
kelas 5 SD peserta didik pesawat konsep bahwa
secara lisan, sederhan pesawat pesawat
untuk yakni alat sederhana sederhana
mengetahui mekanik yang itu adalah
konsep awal yang dipahaminya besawat
mengenai dapat dari materi yang biasa
pesawat menguba yang telah terbang dan
sederhana h ara atau dijelaskan sebagian
sebelum besaran oleh guru. lain
materi dari suatu memahami
tersebut gaya. sebagai alat
dijelaskan. Sebuah sederhana
Pertanyaan pesawat untuk
yang sederhan mempermu
diberikan a dah
guru pada menggun pekerjaan
tahap ini akan satu
misalnya gaya
"Kira-kira kerja
menurut untuk
kalian, apa bekerja
itu pesawat melawan
sederhana?,a suatu
pa Saja yang gaya
termasuk beban.
pesawat
Sederhana? "

3. Memverifikasi Pengamatan Guru Guru Peserta didik Peserta

bukti eksperimen dan membimbing memikirk membuktikan didik
penggunaan penafsiran peserta didik an benda konsep mengingat
pesawat melakukan atau alat pesawat alat-alat
sederhana praktek (tuas, apa saja sederhana yang ada di
bidang yang yang rumahnya
miring, digunaka mereka pahami yang mirip
katrol, roda, n untuk melalui dengan
dan sekrup) praktek praktek peralatan
sesuai tuas, eksperimen
dengan bidang yang sedang
 prosedur miring, dilakukan
yang terdapat katrol,
dalam LKS roda dan
sekrup.
Sehingga
dapat
mudah di
pahami
oleh
siswa
4. Menarik Teori ilmiah Guru Guru Peserta didik Peserta
kesimpulan dan meminta mempred membuat didik
sementara perubahanny peserta didik isikan kesimpulan mengingat
a membuat beberapa sementara konsep
kesimpulan kesimpul tentang konsep yang di
berdasarkan an pesawat berikan oleh
hasil praktek Sementar sederahana guru dan
dan a yang berdasarkan Hasil
mengelompo akan hasil praktek eksperimen
kkan disimpul yang dilakukan sebagai
perbedaan kan oleh Referensi
kesimpulan peserta pemngambil
yang dibuat didik an
oleh peserta berdasark kesimpulan
didik an hasil
pengamat
an saat
eksperim
en
5. Aplikasi Lingkungan Guru Guru Peserta didik Peserta
pemahaman sosial budaya Memberi mengingi menerapkan didik
konsep pesawat dan sains tugas nkan konsep mebayangk
sederhana di kelompok peserta pesawat an Dan
kelas 5 SD kepada didik sederhana menjadikan
peserta didik agar yang dipahami nya target
untuk mampu dilingkungan apa-apa saja
menerapkan bekerja sekitarnya yang harus
konsep sama dan dilakukan
pesawat bertangg demi
sederhana ungjawab menyelesaik
yang menyeles an tugas
dipahaminya aikan yang
dalam tugas diberikan
kehidupan serta oleh guru,
sehari-hari dapat agar
menerapk kegiatan
an yang
pemaham dilakukanny
an a sesuai
mengenai dengan
pesawat bentuk
sederhan penerapan
a dari konsep
kedalam pesawat
kehidupa sederhana
n sehari- yang sudah
hari. mereka
pelajari.