RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU

Mata Kuliah : Bahasa Inggris

Kode : UM105
Semester : II (DUA)
Jumlah SKS : 2 SKS
Program Studi : Teknik Otomotif
Dosen Pengampu : CherlyWidyaNofitson,M.Pd

A. Capaian pembelajaran lulusan yang dibebankan pada mata kuliah ini:

1. Ranah Sikap/ Tata Nilai
a. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius dan mengamalkan nilai – nilai Al
Islam dan Kemuhammadiyahan
b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika;
c. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan peradaban
berdasarkan Pancasila
d. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab
pada negara dan bangsa dan mampu Menjaga jati diri Melayu yang Islami dalam kehidupannya;
e. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal
orang lain;
f. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
g. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat, bernegara, serta tepat waktu dalam bekerja dan
beribadah;
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU

2. Ranah Keterampilan Umum

a. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;
b. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerjakelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap
penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;
c. Berperan aktif dalam kegiatan Muhammadiyah baik di Cabang, Ranting dan Organisasi Otonom Muhammadiyah.
d. Mampu berkomunikasi lisan dan tulisan dalam bahasa Indonesia dan bahasa Inggris dengan baik
3. Ranah Keterampilan Khusus
a. Mahir berbahasa Inggris lisan dan tulisan dalam konteks teknik, akademis, dan pekerjaan setara tingkat post-
intermediate
b. Mampu berbahasa Inggris lisan dan tulisan untuk tujuan tertentu minimal dibidang bahasa Inggris (English for
Communication dan English for Academic Purposes) setara tingkat intermediate.
c. Memiliki kemampuan berpikir kritis dan logis
d. Memiliki kemampuan public speaking
4. Ranah Pengetahuan
a. Menguasai konsep teoritis kebahasaan dan teknik berkomunikasi lisan dan tulisan bahasa inggris untuk tujuan
tertentu (English for Communication) dalam konteks teknik, akademis, dan pekerjaan setara tingkat post-
intermediate.
b. Menguasai konsep teoritis tentang pembelajaran bahasa.
c. Menguasai konsep dan strategi dalam public speaking
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU

Minggu ke Kemampuan Bahan Metode Waktu Pengalaman Kriteria Bobot

akhir yang kajian pembelajaran belajar penilaian dan nilai
diharapkan mahasiswa indikator
1 Mampu memahami - Introducing Diskusi kelas, Belajar ungkapan Ketajaman analisis
konsep Future car dan menyimak, mencatat, 1X2X50’ penting tentang serta kelancaran 0%
mempersentasikannya learning dan praktek di depan mobil masa depan, komunikasi
menggunakan tense contract kelas membuat kalimat
Future Car dengan simple future tense,
- Future Car
tepat dan tes praktek
2-3 Mampu berbicara Hybrid Car Diskusi kelas,
tentang bagaimana Menyimak dan 2X2X50’ Future tense, Tes Kelancaran
mobil masa depan Mencatat praktek komunikasi serta 0%
dan bagaimana mobil ketepatan
Hybrid bekerja menggunakan kalimat
dengan baik dan benar

4-5 Mampu memahami Material Diskusi kelas, 2X2X50’ Belajar tentang jenis- Ketajaman analisis
dan menganalisa Properties menyimak,mencatat, jenis material serta kelancaran 10%
jenis-jenis material dan persentasi properties,pengaplik komunikasi
properties dan asiaannya dan tes
mengaplikasikannya praktek
didalam kehidupan
sehari-hari
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU

Minggu ke Kemampuan Bahan Metode Waktu Pengalaman Kriteria Bobot

akhir yang kajian pembelajaran belajar penilaian dan nilai
diharapkan mahasiswa indikator
6-7 Mampu memahami Location of Diskusi kelas, 2X2X50’ Belajar tentang Terampil dan lancar 0%
dan menganalisa Properties menyimak,mencatat, lokasi, tempat suatu dalam berkomunikasi
lokasi, tempat sebuah praktek benda dan cara
objek di suatu benda pengucapannya

8 Mampu menguasai UTS Tes Praktek / Tertulis 1X2X50’

Mengerjakan soal Ketepatan menjawab 20%
materi yang sudah tentang materi yang soal
dipelajari sudah dipelajari
9-10 Mampu memahami Measurement Diskusi kelas, Belajar tentang jenis Kelancaran
jenis jenis ukuran dan Menyimak, Mencatat, 2X2X50’ jenis ukuran dan komunikasi serta 0%
mampu Praktek menghitung ketepatan
mengucapkannya menggunakan kalimat
dalam bahasa inggris yang baik dan benar
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU

Minggu ke Kemampuan Bahan Metode Waktu Pengalaman Kriteria Bobot

akhir yang kajian pembelajaran belajar penilaian dan nilai
diharapkan mahasiswa indikator
11-12 Mampu menganalisa
jenis, bentuk dan Basic Handtools Diskusi kelas, 2X2X50’ Tugas, tes praktek Kebenaran dan 0%
susunan alat yang menyimak,mencatat, dan presentasi kelengkapan
sering digunakan dan persentasi penjelasan, kelancaran
didalam otomotif dan komunikasi
ammpu
mengucapkannya
dengan tepat

13 Mampu memahami Maintenance Diskusi kelas, Debat, 1X2X50’ Tes praktek, debat, Kebenaran dan 15%
materi dengan Menyimak, Mencatat, presentasi kelengkapan
mencatat poin Presentasi penjelasan, kelancaran
penting, lalu komunikasi
menganalisis aspek
perbedaan dan
persaman dari jenis -
jenis maintenance
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU

Minggu ke Kemampuan Bahan Metode Waktu Pengalaman Kriteria Bobot

akhir yang kajian pembelajaran belajar penilaian dan nilai
diharapkan mahasiswa indikator
14-15 Mampu merancang dan Mini car Project Project-based 2X2X50’ Tugas, tes praktek Kebenaran dan 10%
mendesign mini car dari Learning, Problem- dan presentasi kelengkapan
sebuah barang bekas based Learning, penjelasan, kelancaran
dan praktikum komunikasi
mempersentasikannya
dalam sebuah makalah

16 Mampu menguasai UAS Tes tertulis / praktek 1X2X50’ Mengerjakan soal Ketepatan dan 30%
materi yang sudah kebenaran jawaban
dipelajari

B. Capaian pembelajaran pada mata kuliah ini:

Setelah menyelesaikan mata kuliah Bahasa Inggris Teknik ini, mahasiswa diharapkan bisa:
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU

- menyimak serta meniru cara pengucapan yang didengar di dalam ranah teknik otomotif
- mampu menyebutkan benda benda di dalam teknik otomotif dan mempersentasikan di depan umum
menggunakan Bahasa Inggris yang baik dan benar setara tingkat Intermediate
- menyimak dan memahami percakapan dan ceramah singkat dalam bahasa Inggris teknik otomotif guna
mendapatkan ide utama serta poin-poin penting

Bahan Bacaan:
1. Technology.TESOL Quarterly25 (1): 77– 104.8.
2. Trimble, L. 1985.English for Science and Technology: A discourse approach. Cambridge:Cambridge University Press.22.
3. Zimmerman, F. 1989.English for Science. Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall
4. Kimball, J. 1996. Writing on academic topics: Externalizing rhetorical processes in an intercultural context. JALT Journal18
5. (1): 55– 66 11.
——. 2005. Professional standards in English for Specific Purposes.OnCUE 13 (1): 9 – 16.13.
6. ——. 2010. An interview with Thomas Orr, August 2009.OnCUE4 (2): 148 – 153.14.
. Cambridge: Cambridge University Press.

Websites:
https://www.youtube.com/watch?v=_adJBzQgfsg&ab_channel=Thansis1997
https://youtu.be/T9Dk_2_XL7k
https://www.youtube.com/watch?v=nFtbf4prm78&ab_channel=CarandDriver https://www.bing.com/videos/search?
q=mini+car+project&docid=608011895668223893&mid=CAA409C7EB3AA08337C3CAA409C7EB3AA08337C3&view=detail
&FORM=VIRE

Pekanbaru, Maret 2020

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU

Di Rancang oleh: Di Verifikasi oleh:

Dosen pengampu Gugus Kendali Mutu

(Nama)

(Cherly Widya Nofitson, M.Pd)

Format Tugas
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU

MATAKULIAH : Bahasa Inggris

SEMESTER : I (Satu)SKS: 2 SKS
MINGGU KE : 5-6, 9-10, dan 11-12TUGAS KE: 1, 2 & 3
PENGAMPU :

Tugas 1; Minggu ke 5-6

1. Tujuan tugas Mampu menggunakan ungkapan-ungkapan penting ketika berbelanja
2. Uraian Tugas
a. Objek Garapan Shopping
b. Hal-hal yang harus 1) Melakukan tinjauan pustaka.
dikerjakan dan batasan- 2) Menyusun instrumen yang memuat item-item kajian.
batasannya 3) Menyusun dan membuat tugas dalam bentuk video.
4) Melakukan refleksi/analisis: menganalisis data dan menarik kesimpulan.
5) Mempresentasikan hasil tugas.
c. Metode atau cara 1) Mahasiswa diberi tugas untuk membuat video tentang shopping.
pengerjaan tugas 2) Mahasiswa secara berkelompok mengumpulkan berbagai informasi tentang pokok bahasan.
3) Membuat tugas dalam bentuk video untuk dipresentasikan di depan kelas.
4) Menarik kesimpulan.
d. Deskripsi luaran tugas Hasil kerja dalam bentuk video
yang dihasilkan
3. Kriteria Penilaian 1) Kejelasan dan desain tugas.
2) Kelancaran presentasi

Tugas 2/ Minggu ke 9-10

1. Tujuan tugas Mampu membuat Daftar Riwayat Hidup dan surat lamaran kerja
2. Uraian Tugas
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU

a. Objek Garapan Occupation

b. Hal-hal yang harus 1) Membuat Daftar Riwayat Hidup dan surat lamaran kerja
dikerjakan dan batasan- 2) Praktek wawancara kerja dalam bentuk simulasi didepan kelas.
batasannya
c. Metode atau cara Mencari informasi tentang pembuatan Daftar Riwayat Hidup serta surat lamaran kerja yang
pengerjaan tugas baik
d. Deskripsi luaran tugas Praktek di depan kelas
yang dihasilkan
3. Kriteria Penilaian 1) Ketepatan format dan isi
2) Performance

Tugas 3/ Minggu ke 11-12

1. Tujuan tugas Mampu membuat laporan tentang pendapat masyarakat tentang transportasi publik
2. Uraian Tugas
a. Objek Garapan Transportation
b. Hal-hal yang harus 1) Melakukan survery ke masyarakat.
dikerjakan dan batasan- 2) Menyusun instrumen observasi yang memuat item-item kajian.
batasannya 3) Menyusun dan membuat tugas dalam bentuk PPt tentang hasil wawancara.
4) Melakukan refleksi/analisis: menganalisis data dan menarik kesimpulan.
5) Mempresentasikan hasil tugas.
6) Metode atau cara 1) Mahasiswa diberi tugas untuk melakukan survey tentang transportasi.
pengerjaan tugas 2) Mahasiswa secara berkelompok mengumpulkan berbagai informasi tentang pokok bahasan
masing-masing.
3) Membuat tugas PPt untuk dipresentasikan.
4) Menarik kesimpulan.
5) Mahasiswa lain menanggapi presentasi temannya setelah presentasi.
6) Deskripsi luaran tugas Presentasi ppt.
yang dihasilkan
3. Kriteria Penilaian 1) Ketepatan format
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU

2) Kemenarikan penyajian dalam ppt

3) Kelengkapan isi

KRITERIA PENILAIAN:
a. Kelengkapan informasi 35 %
b. Format dan Desain tugas 25 %
c. Performance presentasi dan analysis jawaban 40 %

KETERANGAN:
1. TUJUAN TUGAS :
Adalah rumusan kemampuan yang diharapkan dapat dicapai oleh mahasiswa bila ia berhasil mengejakan tugas ini
(hard skill dan soft skill)
2. URAIAN TUGAS :
a. Obyek garapan : berisi deskripsi obyek material yang akan di studi dalam tugas ini (misal tentang Conversation/
Pronunciation/ writing/ listening/ comprehension/socio culture/ etc)
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan:
Uraian besaran, tingkat kerumitan, dan keluasan masalah dari obyek material yang harus distudi, tingkat ketajaman dan
kedalaman studi yang distandarkan. (misal tentang perawatan bayi prematur, distudi tentang hal yang perlu diperhatikan,
syarat-syarat yang harus dipenuhi-kecermatan, kecepatan, kebenaran prosedur, dll) Bisa juga ditetapkan hasilnya harus
dipresentasi diforum diskusi/seminar.
c. Metode/cara pengerjaan tugas:
Berupa petunjuk tentang teori/ teknik/ alat yang sebaiknya digunakan,alternatif langkah-langkah yang bisa ditempuh,
data dan buku acuan yang wajib dan yang disarankan untuk digunakan, ketentuan dikerjakan secara kelompok/individual.
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan:
Adalah uraian tentang bentuk hasil studi/kinerja yang harus ditunjukkan/disajikan (misal hasil studi tersaji dalam paper
minimum 20 halaman termasuk skema, tabel dan gambar, dengan ukuran kertas kuarto, diketik dengan type dan besaran
huruf yang tertentu, dan mungkin dilengkapi sajian dalam bentuk CD dengan format power point).
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU

3. KRITERIA PENILAIAN:
Berisi butir-butir indikator yang dapat menunjukan tingkat keberhasilan mahasiswa dalam usaha mencapai kompetensi
yang telah dirumuskan.

BOBOT PENILAIAN

Final Test (30%)

Mid Test (20%)
Assignment (40%)
Attendance (10%)