POROTOFOLIO

REFLEKSI KARYA INOVASI

PRA KARYA ALAT PERAGA MODIFIKASI LARI GAWANG PADA MATERI
ATLETIK

DISUSUN OLEH
M. FARHAN ANSHURI, S.Pd

PEMERINTAH KABUPATEN BIREUEN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SD NEGERI 7 SAMALANGA
TAHUN 2022
A. PENDAHULUAN

1. Latar belakang

Dalam pembelajaran PJOK sering kali siswa dan siswi kurang motivasinya
untuk mengikuti pembelajaran dikarenakan media-media yang kurang menarik
perhatian anak, sehingga pembelajaran kurang menyenangkan, oleh karena itu guru
dituntut untuk melakukan modifikasi alat agar proses pembelajaran dapat
terlaksana dengan baik. Media pemnelajaran atau alat peraga dalam PJOk
cenderung membutuhkan biaya yang lumayan besar untuk pengadaan secara
keseluruhan, untuk itu perlu kreatifitas oleh guru dalam menciptakan berbagai
modifikasi alat olahraga dalam setiap pokok bahasan.

Pada kesempatan kali ini penulis mengembangkan salah satu modifikasi alat
olahraga berupa gawang pada materi atletik lari gawang. Adapun alasan modifikasi
alat olahraga tersebut adalah belum tersedianya di sekolah sebagai alat bantu dalam
terlaksanananya pembelajaran materi atletik lari gawang, dan siswa juga akan lebih
bersemangat dalam mengikuti pembelajaran.

2. Tujuan

1. Untuk meningkatkan hasil belajar penjas dalam mempelajari materi atletik.

2. Untuk meningkatkan aktivitas belajar siswa saat akan mempelajari materi
lapangan salah satunya adalah Materi atletik.

3. Bagi guru lain dapat menjadi pedoman dalam merangkai alat olahraga yang
lebih menarik dan tepat sasaran.

3. Manfaat

Manfaat yang dapat diambil dari kegiatan refleksi prakarya inovasi bagi
seorang guru adalah sebagai berikut:
1. Memberikan kesempatan kepada guru untuk melihat kelebihan dan
kekurangan dalam proses pembelajaran dengan menggunakan alat olahraga
modifikasi.
2. Memberikan masukan pada diri sendiri untuk meningkatkan kualitas mengajar
 3. Meningkatkan tingkat kreativitas guru untuk lebih bersemangat dalam
mengembangkan alat olahraga dalam pembelajaran

B. PEMBAHASAN

1. Gambaran Umum
Alat olahraga modifikasi lari gawang ini merupakan hasil
modifikasi dari bahan yang harus dibeli atau membutuhkan biaya. Bahan
yang digunakan dalam membuat alat modifikasi lari gawang adalah pipa PVC,
Elbow, penyambung T, ampas. Adapun proses pembuatannya adalah sebagai berikut:
1. Potong pipa menjadi 2 bagian atas dan untuk smaping dnegan ukuran yang
berbeda
2. Pada bagian ujung pipa tersebut yang sudah dipotong digosok dengan amplas
agar menjadi rapi
3. Kemudian pipa tersebut dirnagkai dnegan menggunakan smabungan pipa

Gambar 1

Gambar 2

Dalam pembuatan alat olahraga modifikasi gawang pada materi

atletik dari gawang ada beberapa kendala yang ditemukan yaitu belum
maksimalnya hasil akhir dari alat olahraga gawang tersebut. Hal ini
dikarenakan kurangnya pendanaan awal dari guru. Adapun dampak yang
ditemukan adalah alar olahraga modifikasi tersebut tidak dapat digunakan
secara maksimal yaitu tidak dapat digunakan oleh seluruh Angkatan kelas
siswa. Dengan ketinggian tersebut hanya siswa yang dikelas tinggi yang
menggunakannya sedangkan untuk kelas yang lebih rendah tidak mampu
mencapai lompatannya.
Berdasarkan kendala dan tantangan tersebuut maka diharapkan
untuk kegiatan pembelajaran selanjutnya diperlukan modifikasi yang lebih
mendetil secara keseluruhan yakni harus di rancang system perpindahan
ketinggian jarak dengan satu tiang penyangganya, bisa dengan
memberikan bolongan pada pipa yang bagian samping sebagai penyangga
agar pipa yang bagian horizontal dapat di pasang pada posisi yang lebih
rendah sesuai dengan kemmapuan usia dan tingkat kelas siswa. Pada saat
digunakan untuk kelas 1,2,3 maka ketinggian pipa dapat diturunkan dan
ada saat mengajar kelas 4,5,6 dapat ditinggikan kembali pipa bagian
atasnya.

2. Kelebihan dan Kelemahan

a. Kelebihan

1. Meningkatkan motivasi siswa belajar karena alat peraga dapat merangsang

tumbuhnya perhatian serta mengembangkan keterampilan.

2. Dapat menarik perhatian peserta didik sehingga pembelajaran lebih

menyenangkan.

3. Membuat siswa menjadi lebih aktif berpikir dan mengembangkan

kemampuan berpikir kritis karena siswa tidak sekedar mengingat dan
mendengarkan, namun mengembangkan pikirannya dengan fakta.

b. Kelemahan dan rekomendasi

1. Tidak dapat digunakan untuk semua level jenjang kelas dan usia siswa,
sehingga dibutuhkan modifikasi lanjutan untuk tahapan selanjutnya agar
 dapat digunakan oleh semua level atau jenjang kelas siswa dengan
menambah/mengurangi ketiggian dengan menggeser pipa bagian atas
kebawah
2. Mudah terjatuh jika tersentuh atau ditiup angin, sehingga kedepannya
dapat digunakan kaki penyangga yang lebih panjang atau berat sehingga
tidak mudah terjatuh saat tertiup angin.

C. KESIMPULAN

Berdasarkan pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan karya inovasi

berupa prakarya modifikasi alat olahraga lari gawang dapat disimpulkan bahwa siswa
manjadi lebih bersemangat dalam mengikuti proses pembelajaran olahraga materi
atletik. Dilihat dari nilai hasil belajar siswa juga terjadi peningkatan baik dari ranah
kognitif dan psikomotorik siswa. Sehingga alat olahraga lari gawang ini snagat
bermanfaat dana dapat dilanjutkan penggunakannya setelah menambah modifikasinya
agar dapat digunakan pada semua jenjang dari k elas 1 sampai kelas 6 di Sekolah
Dasar

Bireuen, 5 Oktober 2022

M. Farhan Anshuri, S.Pd

NIP. 199202292020121003