UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER

FAKULTAS SYARIAH

Jl. Mataram No.1, Karang Miuwo, Mangli, Kec. Kaliwates, Kabupaten Jember, Jawa Timur 68136

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Mata Kuliah : Ilmu Fiqh
Kode :
SKS : 2 SKS
Program Studi : Syariah
Dosen Pengampu : Dr. Hamam, M.H.I

Deskripsi Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas tentang pengertian, objek pembahasan, kegunaan, ilmu pembantu dan sejarah usul fiqih dan juga merupakan komponen
Mata Kuliah Umum yang diberikan kepada seluruh mahasiswa seluruh jurusan dan program studi. Mata kuliah ini dimaksudkan untuk memberikan
bekal pengetahuan dasar tentang Fikih dan Usul Fikih dalam kerangka menuju kepada mempelajari ilmu Fikih dan ilmu Usul Fikih lebih lanjut. Topik-
topik yang dipelajari adalah pengertian Fikih, Usul fikih, hubungan keduanya, sejarah dan perkembangan Fikih dan Usul Fikih di dunia Islam,
pengenalan madzhab fikih dan usul Fikih, serta tokoh-tokohnya, sampai pada perkembangan fikih dan usul fikih di Indonesia dengan para tokoh
pemikir dan pemikirannya.
Capaian Pembelajaran : Cp.1.Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.
Cp.2.Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama,moral, dan etika.
Cp.3.Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila.
Cp.4.Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa.
Cp.5.Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.
Cp.6.Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
Cp.7.Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara.
Cp.8.Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik.
Cp.9.Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
Cp.14.Mampu beradaptasi dengan situasi, perubahan sosial masyarakat lokal dan global, tuntutan kemajuan jaman dan dengan mengaplikasikan
keahliannya untuk menyelesaikan permasalahan-permasalahan terkait dengan pengelolaan pendidikan Islam.
Cp.28.Mampu mempraktekkan pengetahuan, teori dan pengalaman yang dimilikinya dalam mengelola lembaga pendidikan Islam baik formal maupun
nonformal.
Cp.35.Mampu menjelaskan paradigma keilmuan MPI berbasis wahyu.
Cp.43.Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.
Cp.44.Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan
data.
Cp.45.Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaga kampus.
Cp.46.Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok, melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya.

28 | Ilmu Fiqh
 UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER
FAKULTAS SYARIAH

Jl. Mataram No.1, Karang Miuwo, Mangli, Kec. Kaliwates, Kabupaten Jember, Jawa Timur 68136

Minggu Kemampuan Akhir yang Bahan Kajian Bentuk Waktu Pengalaman Kriteria dan Indikator Penilaian Bobot
ke- Diharapkan Pembelajaran Belajar Nilai
Mahasiswa
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 Mahasiswa dapat menjelaskan a. Pengenalan dan Teacher centet TM 2 x 50’ Tugas Mahasiswa dapat menjelaskan: TT20%
orientasi umum mata kulliah pengantar kuliah ilmu ekspository TT 2x50’ Makalah, a. Pengertian Syari’ah, Prinsip-prinsip TM20%
ilmu fiqih fiqih Curah TMd 2x60’ Presentasi, Syari’ah, Fikih dan Usul Fikih secara UTS20%
Mahasiswa mampu memahami b. Pengertian Syari’ah, Fikih Pendapat, Dialog etimologis maupun terminologis UAS40%
tentang Syari’ah, Fikih dan Usul dan Usul Fikih secara Ceramah dan b. Hubungan antara Syari’ah dan Fikih
Fikih dan hubungan antara etimologis maupun Dialog serta perbedaan antara keduanya
ketiganya terminologis c. Hubungan antara Fikih dan Usul
c. Hubungan antara Fikih
Syari’ah dan Fikih serta
perbedaan antara
keduanya
d. Hubungan antara Fikih
dan Usul Fikih
2 Mahasiswa dapat menjelaskan a. Sejarah Kelahiran dan Ceramah, TM 2 x 50’ Tugas Mahasiswa mampu memahami dan
pengertian objek pembahasan, Perkembangan Ilmu tanya jawab TT 2x50’ Makalah, menjelaskan:
kegunaan dan kronologis Fikih Gabungan TMd 2x60’ Presentasi, a. Sejarah Kealahiran dan
timbulnya ushul fiqih b. Obyek Kajian Ilmu Fikih antara student Dialog perkembangan Ilmu Fikih
Mahasiswa mampu menjelaskan c. Sistematika Ilmu Fikih Center/ b. Obyek kajian Ilmu Fikih
tentang ruang lingkup Fikih d. Kegunaan mempelajari inquiry/ c. Sistematika Ilmu Fikih
Ilmu Fikih teacher Center d. Kegunaan mempelajari Ilmu Fikih
e. Ilmu-ilmu Bantu bagi ekspository e. Ilmu-ilmu Bantu bagi kajian Ilmu
kajian Ilmu Fikih Fikih
3 Mahasiswa mampu menjelaskan a. Sejarah Kelahiran dan Ceramah dan TM 2 x 50’ Tugas Mahasiswa mampu memahami dan
tentang Ruang Lingkup Usul perkembangan ilmu Tanya jawab TT 2x50’ Makalah, menjelaskan:
Fikih Usul Fikih TMd 2x60’ Presentasi, a. Sejarah Kelahiran dan
b. Obyek Kajian Ilmu Usul Dialog perkembangan ilmu Usul Fikih
Fikih b. Obyek Kajian Ilmu Usul Fikih
c. Sistematika Ilmu Usul c. Sistematika Ilmu Usul Fikih
Fikih d. Tujuan dan Kegunaan mempelajari
d. Tujuan dan Kegunaan Ilmu Usul Fikih
mempelajari Ilmu Usul e. Aliran-aliran dalam Usul Fikih
Fikih
e. Aliran-aliran dalam

Ilmu Fiqh | 29
 UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER
FAKULTAS SYARIAH

Jl. Mataram No.1, Karang Miuwo, Mangli, Kec. Kaliwates, Kabupaten Jember, Jawa Timur 68136

4 Mahasiswa mampu menjelaskan
tentang Hukum Syara’, Hakim,
Mahkum fih dan Mahkum alaih
5 Mahasiswa mampu memahami
tentang adanya Mazhab-
mazhab dalam Fikih dan Usul
Fikih
6 Mahasiswa mampu memahami
tentang dalil-dalil hukum
Usul Fikih
a. Pengertian Hukum Syara’ Ceramah, TM 2 x 50’ Tugas Mahasiswa dapat memahami dan
dan pembagiannya dialog, dan TT 2x50’ Makalah, menjelaskan tentang:
b. Pengertian Hakim penugasan TMd 2x60’ Presentasi, a. Pengertian Hukum Syara’ dan
c. Pengertian Mahkum Fih Dialog pembagiannya
dan Syarat-syarat b. Pengertian Hakim
mahkum fih c. Pengertian Mahkum Fih dan Syarat-
d. Pengertian Mahkum syarat mahkum fih
‘alaih, bentuknya, d. Pengertian Mahkum ‘alaih,
Pembagian Kecakapan bentuknya, Pembagian Kecakapan
dan Pengahalangnya dan Pengahalangnya
a. Sejarah Kemunculan dan Diskusi TM 2 x 50’ Tugas Mahasiswa dapat menjelaskan:
perkembangan Mazhab kelompok TT 2x50’ Makalah, a. Sejarah Kemunculan dan
Fikih dan Usul Fikih TMd 2x60’ Presentasi, perkembangan Mazhab Fikih dan
b. Mazhab-mazhab Sunni Dialog Usul Fikih
yang masih eksis dan b. Mazhab-mazhab Sunni yang masih
yang sudah lenyap eksis dan yang sudah lenyap
c. Mazhab-mazhab Syi’i c. Mazhab-mazhab Syi’i
a. Pengertian dalil hukum Ceramah. TM 2 x 50’ Tugas Mahasiswa dapat menjelaskan:
b. Macam-macam dalil diskusi kelas TT 2x50’ Makalah, b. Pengertian dadil hukum
hukum: nass dan ghairu TMd 2x60’ Presentasi, c. Macam-macam dalil hukum
nass Dialog

7 Mahasiswa mampu menjelaskan Aliran-aliran dalam Ceramah. TM 2 x 50’ Tugas Mahasiswa dapat menjelaskan dan
aliran-aliran dalam ushul fiqih ushul fiqih diskusi kelas TT 2x50’ Makalah, memahami aliran-aliran dalam ushul
TMd 2x60’ Presentasi, fiqih
Dialog

8 Ujian Tengah Semester (UTS)

9 Mahasiswa mampu memahami a. Pengertian istinbath Dialog dan TM 2 x 50’ Tugas Mahasiswa dapat menjelaskan tentang
tentang Istinbath Hukum dan hukum diskusi kelas TT 2x50’ Makalah, istinbath hukum dan aplikasinya dalam
aplikasinya b. Macam-macam metode TMd 2x60’ Presentasi, bidang fikih
istinbath hukum Dialog
c. Aplikasi istinbat dalam
bidang fikih
10 Mahasiswa mampu menjelaskan a. Keberadaan hukum Diskusi TM 2 x 50’ Tugas Mahasiswa mampu:
sejarah dan perkembangan Islam di Indonesia kelompok TT 2x50’ Makalah, a. Menjelaskan keberadaan hukum

30 | Ilmu Fiqh
 UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER
FAKULTAS SYARIAH

Jl. Mataram No.1, Karang Miuwo, Mangli, Kec. Kaliwates, Kabupaten Jember, Jawa Timur 68136

Hukum Islam di Indonesia mulai masa kolonial TMd 2x60’ Presentasi, Islam di Indonesia mulai masa
sampai kemerdekaan Dialog kolonial sampai kemerdekaan
b. Teori-teori yang b. Menyebutkan dan menjelaskan
berkaitan dengan teori-teori yang berkaitan dengan
keberadaan hukum keberadaan hukum Islam di
Islam di Indonesia Indonesia
11 Mahasiswa mampu menjelaskan a. Lembaga hukum Islam Diskusi TM 2 x 50’ Tugas Mahasiswa mampu:
lembaga-lembaga fikih di di Indonesia: Bahtsul kelompok TT 2x50’ Makalah, Menyebut dan menjelaskan sebagian
Indonesia dan Kodifikasi Masail NU; Majelis TMd 2x60’ Presentasi, lembaga hukum Islam di Indonesia
hukum Islam tarjih Muhammadiyah, Dialog
MUI
b. Kodifikasi hukum Islam
di Indonesia
12 Mahasiswa mampu menjelaskan Tokoh-tokoh pemikir Diskusi TM 2 x 50’ Tugas Mahasiswa mampu:
tokoh pemikir hukum Islam di hukum Islam di Indonesia: kelompok TT 2x50’ Makalah, Menyebutkan sebagian tokoh pemikir
Indonesia Hasbi Ash-Shiddieqy, TMd 2x60’ Presentasi, hukum Islam di Indonesia dan
Hazairin, Sahal Mahfudh, Dialog menjelaskan pemikirannya
Masdar F. Mas’udi

13 Mahasiswa dapat menjelaskan Al-Quran Surat 4 ayat 34 Diskusi TM 2 x 50’ Tugas Mahasiswa dapat menjelaskan apa
perbedaan penafsiran terhadap kelompok TT 2x50’ Makalah, yang dimaksud dengan ayat teologis vs
al-Quran Surat 4: ayat 34 TMd 2x60’ Presentasi, sosiologis (Ashgar Ali Engineer); ayat
Dialog preskriptif vs deskriptif (nashr hamid
abu)
14 Mahasiswa dapat menjelaskan a. Metodologi double Diskusi TM 2 x 50’ Tugas Mahasiswa dapat menjelaskan tentang
tentang metodologi double movement fazlur rahman kelompok TT 2x50’ Makalah, :
movement fazlur rahman dan b. Fiqih tentang poligami TMd 2x60’ Presentasi, a. Metodologi double movement
fiqih tentang poligami Dialog fazlur rahman
b. Fiqih tentang poligami

15 Mahasiswa dapat menjelaskan a. Feminist hermeneutical Diskusi TM 2 x 50’ Tugas Mahasiswa dapat menjelaskan tentang:
tentang feminist hermeneutical approach karya fatimah kelompok TT 2x50’ Makalah, a. Feminist hermeneutical approach
approach karya fatimah mernissi (hadits-hadits TMd 2x60’ Presentasi, karya fatimah mernissi (hadits-
mernissi (hadits-hadits Dialog hadits misoginis)
misoginis)
misoginis) dan amina wadud
b. Amina wadud (grammar b. Amina wadud (grammar bahasa
(grammar bahasa arab)

Ilmu Fiqh | 31
 UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER
FAKULTAS SYARIAH

Jl. Mataram No.1, Karang Miuwo, Mangli, Kec. Kaliwates, Kabupaten Jember, Jawa Timur 68136

bahasa arab) arab

16 Ujian Akhir Semester (UAS)

Daftar Referensi:
Wajib:
1. Usul fiqih karya Abdul wahab kalaf , rahmat Sjafei dan buku ahli usul fiqih lainya
2. T. M. Hasbi ash-Shidieqy, Hasbi Ash Shiddieqy, Pengantar Ilmu Fiqh.
3. Zarkasji Abdul Salam dan Oman Fathurrohman SW, Pengantar Ilmu Fiqh-Ushul Fiqh
4. Ahmad Hanafi, Pengantar dan Sejarah Hukum Islam
5. Pokja Akademik UIN, Fiqih-Ushul fiqh.
6. Abd. Wahhab Khallaf, ‘Ilm Ushul al-Fiqh
7. Wahbah al-Zuhaili, Ushul Fiqh Islam
Anjuran :
1. Abu Ameenah Bilal Philips, terj. Asal Usul dan Perkembangan Fiqh,Analisis Historis atas Madzhab, doktrin, dan kontribusinya
2. Ahmad Arifi, Pergulatan Pemikiran Fiqih “Tradisi” Pola Mazhab
3. Ahmad Hassan, Pintu Ijtihad Sebelum Tertutup
4. Ahmad Rofik, Hukum Islam di Indoinesia.
5. Qadri Azizy, Eklektisisme Hukum Nasional
6. Amiur Nuruddin dan Azhari Akmal Tarigan, Hukum Perdata Islam di Indonesia: Studi Kritis Perkembangan Hukum Islam dari Fikih, UU No. 1/1974 sampai KHI.
7. N. J. Coulson, A History of Islamic Law
8. Syamsul Anwar, Ushul Fiqh (Teori Hukum Islam)
9. Wael B. Hallaq, A History of Islamic Legal Theories
10. Muhammad Daud Ali, Hukum Islam, Pengantar Ilmu Hukum dan Tata Hukum Islam di Indonesia
11. Nourouzzaman Shiddiqi, Penggagas Fikih Indonesia.
12. Hazairin, Hukum Waris Bilateral.
13. Sahal Mahfudh, Nuansa Fikih Sosial.
14. Masdar Farid Mas’udi, Islam Emansipator

32 | Ilmu Fiqh