Motivasi belajar rendah 1. Apakah Bapak/Ibu dalam proses belajar mengajar pernah menemukan peserta didik yang memiliki motivasi belajarnya rendah? 2. Menurut Bapak/Ibu faktor apa yang menyebabkan motivasi belajar peserta didik itu rendah? 3. Bagaimana solusi Bapak/Ibu dalam mengatasi permasalahan tersebut? 4. Apakah solusi yang Bapak/Ibu terapkan tersebut memiliki dampak positif yang signifikan pada motivasi belajar siswa? Kesulitan Belajar IPA 5. Selama menjadi guru apakah Bapak/Ibu juga pernah menjumpai peserta didik yang kesulitan dalam memahami materi yang diajarkan? 6. Sebagai contoh, pada materi apa sajakah siswa Bapak/Ibu mengalami kesulitan memahami materi pelajaran? 7. Menurut Bapak/Ibu faktor apakah yang menyebabkan peserta didik kesulitan memahami materi pelajaran? 8. Bagaimana solusi Bapak/Ibu dalam mengatasi permasalahan tersebut? 9. Apakah metode yang Bapak/Ibu terapkan tersebut berhasil mengatasi kesulitan belajar peserta didik? Relasi Dengan Orang tua Siswa
10. Selama menjadi guru, apakah Bapak/Ibu pernah melakukan konsultasi
masalah peserta didik yang memiliki permasalahan akademik maupun non akademik dengan orang tua siswa? 11. Jika pernah, bagaimana sambutan orang tua peserta didik tersebut? 12. Apakah Bapak/Ibu memiliki kendala tertentu dalam mengatur jadwal pertemuan pada orang tua peserta didik? 13. Apakah kepala sekolah dan komite sekolah turut berperan ketika Bapak/Ibu ingin melakukan relasi kepada orang tua siswa? 14. Bagaimana Bapak/Ibu mengatur jadwal pertemuan dengan orang tua peserta didik? 15. Dari hasil pertemuan tersebut apakah terjadi perubahan pada peserta didik? Penggunaan Model dan media Pembelajaran 16. Dalam proses pembelajaran apakah Bapak/Ibu pernah menggunakan model pembelajaran? 17. Seberapa sering Bapak/Ibu menggunakan model pembelajaran ketika mengajar? 18. Apakah Bapak/Ibu mengalami kesulitan atau kendala dalam menentukan model pembelajaran yang tepat untuk peserta didik? 19. Model dan media pembelajaran apa saja yang Bapak/Ibu ketahui? 20. Bagaimana antusiasme peserta didik jika pembelajaran Bapak/Ibu disajikan menggunakan model dan media pembelajaran inovatif? 21. Apakah penggunaan model dan media pembelajaran mempengaruhi minat siswa dalam mengikuti pembelajaran? 22. Apakah penggunaan model pembelajaran juga mempengaruhi pada tingkat pemahaman siswa pada materi pelajaran yang Bapak/Ibu ajarkan? Miskonsepsi Materi Ajar 23. Selama mengajar apakah Bapak/Ibu pernah menemukan siswa yang mengalami miskonsepsi pada materi pelajaran yang disampaikan? 24. Contoh paling sering Bapak/Ibu jumpai siswa mengalami miskonsepsi pada materi apa? 25. Bagaimana solusi Bapak/Ibu dalam mengatasi permasalah miskonsepsi tersebut? 26. Seberapa tingkat keberhasilan penggunaan metode tersebut? Penggunaan Tekhnologi Disekolah 27. Apa saja yang Bapak/Ibu ketahui tentang tekhnologi dalam pembelajaran? 28. Apakah sekolah Bapak/Ibu memiliki sarana prasarana yang cukup terutama dalam bidang TIK? 29. Apakah Bapak/Ibu memiliki kendala dalam penggunaan alat TIK untuk pembelajaran? 30. Apa contoh peralatan TIK yang sering digunakan Bapak/Ibu saat mengajar? 31. Apa dampak positif yang ditimbulkan ketika Bapak/Ibu mengajar menggunakan peralatan TIK?
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Tentang Panca Indera Melalui Model Pembelajaran Savi (Somatic, Auditory, Visual, Intelectual) Di Kelas I SD Negeri 010133 Aek Songsongan