Mata kuliah Perkembangan Peserta Didik

Nama : Asep Mahpud Sidik

NIM. : 2118210036
Kelas : 1 A Matematika

1. a. Tanyakan perasaan anak. Saat memasuki lingkungan baru, tanyakan kepada anak
tentang persaannya.
b. Memberikan semangat dan pujian.
c. Berikan kesempatan kepada anak untuk memecahkan masalah. ...
d. Menguatkan anak saat menghadapi kegagalan.
e. Memberikan contoh kepada anak.

2. Hubungan yang terjadi diantara pertumbuhan dan perkembangan adalah semakin

sebuah individu tumbuh semakin lebih besar, maka didalamnya akan termasuk pula
perkembangan yang akan menjadikan individu tersebut menjadi sebuah individu yang
besar. Oleh karena itu pertumbuhan dan perkembangan akan selalu berjalan
bersamaan.
3. a. Melatih Keterbukaan dalam Berkomunikasi
Melatih anak untuk selalu terbuka dan mau membicarakan semua yang terjadi dalam
hidupnya memang bukanlah hal yang mudah. Tapi, bukannya tidak mungkin.
Pengalaman mengajarkan, anak yang terbiasa bicara terbuka jarang terkena sakit
psikis. Mereka hanya butuh didengarkan dan dimotivasi oleh orang terdekatnya yang
dianggap paling memahaminya.
b. Memberi Kepercayaan , remaja zaman sekarang yang diberi kepercayaan besar dan
dilatih sejak dini biasanya tumbuh menjadi pribadi yang kuat.
4. Teori tentang perubahan fisik remaja menuju dewasa dapat dikatakan benar
karenakeselarasan antara teori dapat dibuktikan dengan kehidupan nyata. Cara
membedakanantara orang dewasa dan remaja cukup mudah yaitu dengan melihat
ataumemperhatikan pertumbuhan tinggi, pertambahan bobot atau berat badan, serta
perubahan-perubahan lainnya yang telah disebutkan pada karakteristik perubahanfisik
remaja menuju dewasa. selain itu dapat dilihat dari sisi intelektual yang manaorang
dewasa mampu berpikir lebih realistis dan sedangkan remaja cara berpikirnyamasih
mengikuti emosi atau perasaan karena pertumbuhan fisik dan intelektual berjalan
beriringan.
5. Dalam pertumbuhan dan perkembangan remaja peran tenaga pendidik/guru sangat
berperan besar, kenapa? Karena anak lebih banyak menghabiskan waktu di
sekolah,anak lebih banyak berinteraksi dengan gurunya yang bisa dikatakan guru
adalah orangtua kedua bagi seorang anak. Maka dari itu, peran guru sangat penting dan
sangatdibutuhkan oleh seorang remaja agar bisa dijadikan sebagai contoh dalam
bersikap,cara berpola pikir yang baik, bahkan cara mengatur emosional yang baik.
 6. Pendidikan pubertas pada remaja tentu saja diperlukan, karena remaja harus tahu
apayang terjadi pada tubuh mereka setelah mereka mengalami pubertas dan itu
menjadisalah satu tanda bahwa mereka sudah beranjak menjadi dewasa.
7. Tentu saja ada, namun perbedaannya tidak terlalu mencolok. Karena pada dasarnya
baik remaja laki-laki maupun remaja perempuan mengalami perubahan secara psikologi
yang sama dan menghadapi permasalahan yang tergolong sama contohnyaseperti
masalah kecemasan dan percaya diri. Remaja pada umumnya mencemaskan
perubahan fisik nya yang membawa pengaruh kepada psikologi nya. Prtumbuhan
fisikyang tidak sesuai dengan yang diharapkan akan menjadikan mereka lebih sulit
untuk beradaptasi dan kurang percaya diri. Hal ini yang menjadikan mereka lebih
sensitif.Dimana mereka lebih mudah emosi, lebih mudah marah, dan tidak dapat
menerimakritik ataupun nasehat dari orang lain dengan mudah. Dari segi kestabilan
emosi punterbilang mirip mungkin perbedaannya cara remaja laki-laki menghadapi dan
cararemaja perempuan menghadapinya. perubahan secara psikologi atau kematangan
darisisi kognitif biasanya akan lebih cepat dialami oleh remaja perempuan. Seperti
adaistilah yang mengatakan bahwa remaja perempuan dewasa lebih cepat
dibandingkandengan remaja laki-laki selain karena usia pubertas perempuan memang
lebih awal juga karena perbedaan cara dan kekuatan mental mereka menghadapi fase
8. Kita harus maklum bahwa saat remaja emosi meledak-ledak dan labil. Berikut
adalahcontoh cara menghadapi dan beberapa pengawasan yang dapat dilakukan
a. Pengawasan orang tua
b. bMembatasi dan mengawasi pergaulan anak P
c. endidikan dan pengawasan dari sekolah guru perlu memberikan contoh
danmemberikan nasehat agar remaja tidak salah langkah karena waktu remaja
lebih banyak dihabiskan di sekolah

9. Hubungan antara pertumbuhan fisik remaja dengan pembelajaran atau pendidikan ituada
contohnyadengan bertumbuh dan berkembang nya fisik remaja maka kemampuansensorik dan
motorik nya pun akan tumbuh beriringan, hasil perubahannya yaitukemampuan berbicara
remaja yang lebih meningkat serta kemampuan berpikir atau kognitifnya yang semakin terasah.
10. Jelaskan secara singkat karakteristik pertumbuhan emosi remaja dan
bagaimanaaplikasinya dalam dunia pendidikan?
Jawaban :Keadaan emosi remaja cenderung labil dan sensitif. Terutama pada tahap
awalmemasuki usia dewasa. Ada bermacam-macam emosi diantaranya adalah emosi yang
berarti marah kemudian emosi takut dan lain sebagainya. Untuk emosi yang berartimarah,
remaja cenderung sensitif dan tidak stabil kondisi emosinya maka tidak jarangkita mendapatkan
permasalahan yang disebabkan oleh ketidakstabilan emosi remajaseperti tawuran,
pertengkaran antar teman, dan lain sebagainya. Sedangkan emosiyang menjurus pada
ketakutan yaitu misalnya remaja memiliki kepanikan yang berlebih akan masa depannya yang
berujung pada kecemasan atau yang disebutdengan anxiety disorder. Lalu bagaimana
aplikasinya dalam dunia pendidikan?kecemasan dan perubahan perasaan yang sangat cepat
pada remaja dapat menggangguremaja dalam pendidikan misalnya kecemasan yang membuat
konsentrasi belajarmenjadi terganggu dan nilai secara akademik pun mengalami penurunan
apabila tidakditangani atau dihadapi dengan baik. Maka hal ini menjadi tugas orang tua dan
gurusebagai tenaga pendidik untuk memberikan pengawasan yang lebih pada remaja
sertamemberikan perhatian yang cukup agar mereka dapat menjalani proses atau fase
perubahan ini dengan baik.