QUIZ PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK

Nama: ALFI AULIA PRANDITA

NIM: 2221151014
Kelas: C

1. Apakah perbedaan pertumbuhan dan perkembangan?

2. Jelaskan teori dasar perkemabangan manusia!
3. Bagaimana perkembangan fisik remaja perempuan dan laki-laki?
4. Jelaskan tahap-tahap perkembangan kognitif menurut Jean Piaget!
5. Sebutkan jenis-jenis emosi pada manusia!

Jawaban:

1. Pertumbuhan adalah suatu proses bertambahnya tinggi,volume atau massa tubuh pada
makhluk hidup.proses ini bersifat kuantatif atau dapat diukur dan dihitung dengan angka.
Sedangkan perkembangan ialah sebuah proses untuk menuju kedewasaan dengan perubahan
pikiran,emosi serta kecakapan yang lebih matang.
2. a. Teori Empirisme : teori ini memiliki anggapan bahwa perkembangan seseorang
dipengaruhi dari berbagai pengalaman yang diperolehnya selama perkembangan sejak lahir
sampai dewasa.
b. Teori Nativisme : perkembangan manusia dipengaruhi oleh berbagai factor yang dimiliki
individu tersebut sejak dilahirkan. Teori nativisme ini juga memiliki konsekuensi pandangan,
jika seseorang yang dilahirkan baik maka seterusnya akan tetap baik juga, dan begitupun
sebaliknya.
c. Teori Naturalisme : semua anak adalah baik ketika baru dating dari tangan sang
pencipta,namun semua menjadi buruk ditangan manusia.
d. Teori Konvergensi : gabungan dari teori navitisme dan teori empirisme,bahwa pembawaan
serta pengalaman perkembangan manusia memiliki peran penting, antara lingkungan orang
tersebut berada dengan bakat yang dimiliki sejak lahir saling mempengaruhi satu sama lain.
3. Remaja perempuan akan mengalami berbagai mcam perubahan pada tubuh,mulai dari
payudara yang tumbuh, bulu halus pada ketiak dan area kemaluan,hingga terjadi menstruasi.
Sedangkan , remaja laki – laki yang memasuki pubertas juga akan mengalami perubahan fisik
seperti, ukuran testikel dan penis yang membesar tumbuh rambut halus pada area ketiak dan
kemaluan,dan membuat suara laki – laki menjadi lebih berat.
4. 1) Tahap Sensory Motorik ( 0 – 2 ) tahun, mempunyai karakteristik mengkoordinasikan
kenyataan dengan motoric, dan kemampuan bahasa mulai muncul.
2) Tahap Pra – operasional ( 2 – 7 ) tahun, mempunyai karakteristik keegosisan, mulai
melakukan representasi.
3) Tahap Operasional Konkrit ( 7 – 12 ) tahun, mempunyai karakteristik
reversibily,concervation,seriation, dsn clisification. dapat memahami bahasa verbal, dan hal –
hal konkrit,
4) Tahap Operasional Formal ( 12 – dewasa ) , mempunyai karakteristik membayangkan
peran orang dewasa, berfikir abstrak dan dapat mengapresiasikan ide – ide dalam bahasa.
5. a) Emosi Marah
b) Emosi Jijik
c) Emosi Takut
d) Emosi Bahagia
e) Emosi Sedih
f) Emosi Terkejut.