PERLINDUNGAN HAM TERHADAP ANAK INDONESIA

JANE WANDA
Fakultas, Universitas / Institusi, Jl. Lengkong Besar No.68, Cikawao, Kec. Lengkong, Kota
Bandung, Jawa Barat 40261
Email: janekhen11@email.com

ABSTRAK. Dampak kekerasan seksual terhadap anak tergantung pada derajat kekerasan seksual yang
mereka alami. Semakin sering seorang anak menjadi korban kekerasan seksual, semakin besar trauma
yang ditimbulkan dan semakin lama waktu yang dibutuhkan untuk pulih. Oleh karena itu, orang tua harus
berperan aktif dalam mengawasi dan membesarkan anak, anak harus mendapatkan pendidikan yang
sesuai, agar anak mengetahui batasan dirinya sendiri. Luka fisik bisa sembuh dalam waktu singkat, namun
luka psikis akan terekam dan diingat oleh anak dalam waktu yang lama. Perkembangan fisik, psikologis
dan mental anak juga dirugikan dan terhambat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif atau
pendekatan deskriptif dengan menggunakan metode pencarian literatur. perlindungan anak adalah segala
kegiatan untuk menjamin dan melindungi anak serta hak-haknya agar dapat hidup, tumbuh, berkembang
dan berpartisipasi secara tepat. dengan martabat kemanusiaan, dan dilindungi dari kekerasan dan
diskriminasi.

Kata kunci: Perlindungan, HAM, dan Anak

PENDAHULUAN kasus tersebut berdasarkan penyelesaian secara

Anak adalah seseorang yang belum berumur 18
tahun, termasuk anak yang masih dalam
kandungan. Anak berhak atas perlindungan no. 2.
Pasal 35 Tahun 2014 ayat. 1) Perlindungan anak
meliputi segala kegiatan untuk menjamin dan
melindungi hak-haknya agar dapat hidup, tumbuh,
berkembang dan berpartisipasi sesuai dengan
harkat dan martabat kemanusiaan serta dilindungi
dari kekerasan dan diskriminasi.
Munculnya berbagai kasus tersebut tentu saja
menimbulkan keprihatinan bagi setiap orang.
Keluarga sebagai pelindung utama anak belum
mampu menjalankan perannya dengan baik.
Kasus perceraian, perselisihan dalam keluarga,
kenakalan ayah atau ibu dan berbagai masalah
lainnya menjadi salah satu penyebab
terabaikannya hak-hak anak dalam keluarga,
keluarga itu harus menjadi tempat yang paling
utama untuk kelangsungan dan keberlangsungan
hidup. sampai anak dewasa dan mampu
mengatasinya Biasanya kekerasan terhadap anak
di Indonesia masih sangat tinggi, salah satu
penyebabnya adalah paradigma atau pendekatan
yang salah untuk g tua. Hal ini membuat
kekerasan terhadap anak seolah sah-sah saja
karena anak dipandang sebagai milik orang
tuanya yang diasuh dengan sebaik-baiknya.
Dalam hal ini masyarakat sekitar harus
memahami keadaan anak korban kekerasan
seksual dan berusaha ikut serta menyelesaikan
yuridis, karena konsepnya mengutamakan
pemulihan, perlindungan dan kerugian anak
korban kekerasan seksual. kekerasan. .
Pada umumnya anak korban kekerasan seksual
akan mengalami tekanan psikologis seperti rasa
takut, malu, stress bahkan ada yang ingin bunuh
diri karena tidak dapat pulih dari depresi yang
dideritanya. Trauma anak sangat sulit untuk
disembuhkan, apalagi jika kondisi anak semakin
parah, karena takut kalaupun tumbuh dewasa
nanti bisa menghilangkan amarah yang
dialaminya di masa lalu. Karena mereka secara
fisik dan psikologis tidak berdaya menghadapi
kekerasan orang dewasa.
Dampak kekerasan seksual terhadap anak
tergantung pada derajat kekerasan seksual yang
mereka alami. Semakin sering seorang anak
menjadi korban kekerasan seksual, semakin besar
trauma yang ditimbulkan dan semakin lama
waktu yang dibutuhkan untuk pulih. Oleh karena
itu, orang tua harus berperan aktif dalam
mengawasi dan membesarkan anak, anak harus
mendapatkan pendidikan yang sesuai, agar anak
mengetahui batasan dirinya sendiri. Luka fisik
bisa sembuh dalam waktu singkat, namun luka
psikis akan terekam dan diingat oleh anak dalam
waktu yang lama. Perkembangan fisik, psikologis
dan mental anak juga dirugikan dan terhambat.
Perhatian negara Indonesia terhadap anak dan
penanganan masalah anak sangat nyata. Hal ini
dapat dilihat dari dasar konstitusi yang tertuang
dalam UUD 1945. Kemudian diberikan aturan
lain berupa pengasuhan terhadap anak. Di antara
mereka; Berkenaan dengan amandemen UU 35
Tahun 2014. 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan
Anak, yang menekankan perlunya peningkatan
sanksi pidana dan denda bagi pelaku kejahatan
terhadap anak, khususnya dalam hal tindak pidana
seksual yang dimaksudkan untuk memberikan
efek jera , dan mendorong langkah-langkah
spesifik untuk mencapai kesejahteraan fisik,
psikologis, dan sosial. memiliki anak (Hadi,
2008).
Berdasarkan Undang-undang No. 35 Tahun 2014
tentang Perlindungan Anak, secara substansial
telah memberikan perlindungan khusus terhadap
anak korban kekerasan seksual, yang termuat
dalam Pasal 59 ayat (1) bahwa: Pemerintah,
Pemerintah Daerah, dan lembaga negara lainnya
berkewajiban dan bertanggung jawab untuk
memberikan Perlindungan Khusus kepada Anak.
Di antara pasal 59 dan 60 disisipkan menjadi 1
(satu) pasal yakni pasal 59A, yang berbunyi;
Perlindungan khusus bagi anak sebagaimana
dimaksud dalam Pasal 59 ayat (1) dilakukan
melalui upaya:
Penanganan yang cepat, termasuk pengobatan
dan/atau rehabilitasi secara fisik, psikis, dan
sosial, serta pencegahan penyakit dan gangguan
kesehatan lainnya;
Pendampingan psikososial pada saat pengobatan
sampai pemulihan;
Pemberian bantuan sosial bagi anak yang berasal
dari keluarga tidak mampu
Pemberian perlindungan dan pendampingan pada
setiap proses peradilan.
Berdasarkan data tahunan Komnas Perempuan
yang mencatat kasus kekerasan terhadap
perempuan hingga Maret 2020, kekerasan
terhadap anak perempuan (KTAP) meningkat
sebanyak 2.341 kasus, dibandingkan tahun
sebelumnya sebanyak 1.417 kasus, atau
meningkat. mencapai 65% sejak tahun lalu 7 Dari
data tersebut dapat disimpulkan bahwa kekerasan
seksual terhadap anak perlu ditanggulangi secara
lebih serius.
METODE
Penelitian ini menggunakan pendekatan
kualitatif atau pendekatan deskriptif dengan
menggunakan metode pencarian literatur. Peneliti
mencari sumber teori dan perdebatan mendasar
dengan menganalisis berbagai sumber literatur
yang akan dijadikan kesimpulan. Sumber
penelitian diperoleh dari hasil studi literatur dari
berbagai referensi seperti buku, artikel dan jurnal
dengan menganalisis dan menganalisis secara
mendalam menggunakan data atau teori yang
dianalisis secara deskriptif. Setelah mengolah
data, ditarik kesimpulan yang dianalisis secara
terstruktur dan detail. Peneliti berperan sebagai
sumber daya manusia dimana mereka dapat
menentukan fokus penelitian dan mencari sumber
informasi, kemudian menganalisis dan
menginterpretasikan serta menarik kesimpulan.
HASIL DAN PEMBAHASAN
Secara obyektif asas perlindungan hak asasi
manusia adalah sama antara satu negara dengan
negara lain, tetapi secara subyektif tidaklah
demikian, yaitu pernah ada kesepakatan yang
bersifat apa yang harus dilindungi dan diatur,
tetapi pada saat yang sama ada perbedaan persepsi
HAM antar negara (Putra, 2015). Situasi ini juga
dipengaruhi oleh perbedaan asal usul ideologi,
politik, ekonomi, sosial budaya dan kepentingan
nasional masing-masing negara tersebut.
Antara era Orde Baru dan era Reformasi di
Indonesia. Di era reformasi, perjuangan hak asasi
manusia terlihat lebih menjanjikan. Meski
hasilnya masih jauh dari harapan bangsa
Indonesia, kemajuan sudah dicapai sejak periode
sebelumnya ketika mulai muncul (Orde Baru).
Perlu disebutkan beberapa upaya perlindungan
hak asasi manusia yang telah dimulai dan sedang
dilaksanakan. HAM di Indonesia yang semrawut
dan tersulit dalam sejarah perjalanan bangsa
Indonesia tentu sangat berbeda dengan
perkembangan saat ini (Triwahyuningsih, 2018).
Perlindungan anak merupakan tanggung jawab
negara, pemerintah, masyarakat, keluarga dan
orang tua di bidang agama, pendidikan, kesehatan
dan kehidupan social (Indriati, 2014). Hal ini
cukup beralasan karena anak merupakan bagian
dari berbagai aspek kehidupan yang perlu
dilindungi (Astari, 2015) dan kehidupan anak
tidak berbeda dengan kehidupan orang dewasa
(Sumiadi & Asmara, 2017).
Perlindungan terhadap anak menjadi penting
karena anak merupakan kelanjutan dari kehidupan
berbangsa dan bernegara, sehingga ketika mereka
telah mencapai kedewasaan baik secara fisik
maupun mental dan sosial sudah saatnya
menggantikan generasi sebelumnya.
Bangsa Indonesia sebagai bagian dari masyarakat
global berkomitmen terhadap pemenuhan hak
anak dan perlindungan anak yang merupakan
bagian dari hak asasi manusia sebagaimana
tercantum dalam konstitusi, yang berarti masa
depan anak Indonesia sejahtera, berkualitas dan
terlindungi (Sudrajat, 2011).
Untuk mewujudkan sumber daya manusia
Indonesia yang berkualitas, berdaya saing serta
mampu memimpin dan menjaga persatuan bangsa
dalam wadah Negara Kesatuan Republik
Indonesia yang berdasarkan Pancasila, diperlukan
pembinaan yang berkesinambungan bagi
kelangsungan hidup anak berdasarkan hak asasi
manusia. Mereka melindungi setiap anak dari
segala kemungkinan yang membahayakan
pertumbuhan dan perkembangan mental, fisik dan
sosial mereka.
Anak sebagai individu sangat unik dan memiliki
ciri khas. Dalam perkembangan anak yang dapat
melakukan sesuatu, lingkungan mempunyai
pengaruh besar terhadap pembentukan perilaku
anak. Oleh karena itu, peran orang tua, guru dan
orang dewasa lainnya sangat diperlukan untuk
membentuk perilaku anak demi masa depan anak
(Said, 2018).
Pada prinsipnya, Undang-Undang Nomor 39
Tahun 1999 telah dengan jelas mendefinisikan
pentingnya melindungi kehidupan seorang anak.
Perlindungan ini terkait dengan hak anak untuk
hidup, sebagai hak asasi manusia yang harus
dijunjung tinggi dan dihormati oleh semua orang,
termasuk yang berkaitan erat dengan anak. Hak
hidup anak terkait dengan hak-hak lain yang
merupakan bagian dari hak asasi manusia, yaitu
hak untuk dibesarkan, hak untuk diasuh dan hak
untuk mengetahui siapa orang tuanya, termasuk
hak asuh. Hak anak ini, meskipun tidak lahir
secara biologis dari kedua orang tua, juga berlaku
bagi anak angkat yang pada prinsipnya harus
diberikan pengakuan dan penghormatan
berkenaan dengan hak hidup dan hak hidup
(Oroh, 2013).
Tugas dan tanggung jawab pemerintah untuk
merumuskan dan melaksanakan kebijakan
perlindungan anak, dengan menetapkan aturan
tentang pemberian perlindungan, memastikan
perlindungan hukum untuk kegiatan perlindungan
anak yang mempengaruhi pengawasan
perlindungan anak dan untuk mencegah penipuan.
dalam konteks perlindungan anak.
Untuk menjamin terpenuhinya hak anak dan
melaksanakan kebijakan, maka pemerintah daerah
berkewajiban dan bertanggung jawab
melaksanakan dan mendukung kebijakan nasional
penyelenggaraan perlindungan anak di daerahnya
melalui upaya membangun kabupaten atau kota
ramah anak yang diatur dengan peraturan
presiden. .
Orang tua mempunyai kedudukan yang lebih
besar dalam perlindungan anak, karena mereka
adalah bagian dari keluarga inti, karena segala
kebutuhan anak baik jasmani maupun rohani
harus dipenuhi oleh orang tua, agar perlindungan
hak-hak anak terpenuhi.
Sebenarnya pemerintah telah menetapkan aturan
untuk mengurangi adanya kekerasan terhadap
anak, namun untuk memaksimalkan upaya
perlindungan tersebut perlu melibatkan
masyarakat atau LSM (lembaga swadaya
masyarakat), organisasi kemasyarakatan, komisi
perlindungan anak dan lain-lain. organisasi yang
bertanggung jawab atas perlindungan anak-anak
yang membantu merawat dan menjaga keamanan
anak-anak.
Oleh karena itu, masyarakat juga memiliki peran
untuk melindungi hak-hak anak, yaitu paling tidak
melindungi hak-hak anak ketika berada di luar
lingkungan rumah agar tetap merasa nyaman di
luar rumah (Fitriani, 2016).
Pengaturan perlindungan anak akibat kekerasan
secara khusus diatur dalam Pasal 59(2)(i) UU No
35 Tahun 2014 tentang perubahan atas UU 23
Tahun 2002, yang menjelaskan bahwa
perlindungan khusus ini diberikan bagi anak yang
korban kekerasan fisik. atau psikologis
Perlindungan khusus tersebut adalah sebagai
berikut:
1. Penanganan secara cepat dengan
pengobatan atau juga rehabilitasi secara
fisik, psikis, dan sosial, dan pencegahan
penyakit dari gangguan kesehatan yang
lain.
2. Pendampingan psikolosial saat menjalani
pengobatan dan juga sampai pemulihan
korban.
3. Memberikan bantuan sosial bagi anak
kirban dari keluarga yang tidak mampu.
4. Memberikan perlindungan dan
mendampingi anak pada saat proses
peradilan.
Sebagaimana jelas dalam aturan tersebut, atas
dasar pengaturan tersebut, negara harus
mengambil langkah-langkah yang tepat untuk
melindungi anak, yaitu melakukan segala jenis
pemulihan fisik, psikis, dan sosial serta tidak
menimbulkan penyakit atau gangguan kesehatan
pada anak yang sedang berkembang. . seorang
anak.korban perlakuan kekerasan.
Untuk melaksanakan beberapa hak tersebut di
atas, maka negara harus memenuhi beberapa
kewajiban, yaitu :
1. Pemberlakuan peraturan Undang-Undang
yang menemoatkan prinsip dasar keasilan
 ke dalam undanundang nasional, juga
penerapan kebijakan serta program untuk
memberikan langlah yang komperehensif
bagi korban kekerasan.
2. Penyediaan informasi yang baik bagi
korban, layanan pendukung, restitusi dari
pelaku, kompensasi dari negara juga
peran di persidangan pidana.
3. Pendirian program perlindungan anak
korban kekerasan seperti ruang pelayanan
yang khusus anak dikantor-kantor
kepolisian.
4. Melakukan promosi pencegahan
tindakan-tindakan kejahatan pada semua
tingkat pemerintahan (Eddyono, Kamilah,
& Wiryawan, 2016).
Selain itu, Pasal 69 UU 35 Tahun 2014 mengubah
UU 23 Tahun 2002 mengatur perlindungan
khusus terhadap anak yang menjadi korban
kekerasan fisik dan/atau psikis melalui upaya
sebagai berikut:
1. Penyebarluasan dan sosialisasi ketentuan
peraturan perundang-undangan yang
melindungi Anak korban tindak
Kekerasan, dan
2. Pemantauan, pelaporan, dan pemberian
sanksi.
Oleh karena itu, diharapkan negara, pemerintah,
provinsi, keluarga, orang tua atau wali dapat
berkontribusi dalam perlindungan hak-hak anak
korban kekerasan, melalui semua media atau
dengan mensosialisasikan ketentuan undang-
undang yang melindungi anak yang menjadi
korban kekerasan. korban kekerasan. kekerasan.
dengan sosialisasi yang berlangsung secara
langsung, seperti adanya program sosialisasi
secara berkala tentang pentingnya perlindungan
hak-hak anak.
SIMPULAN
Pasal 1 Ayat 2 Undang-Undang Nomor 35 Tahun
2014 Tentang Perubahan atas UndangUndang
Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perubahan atas
Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang
Perlindungan Anak menyatakan bahwa
perlindungan anak adalah segala kegiatan untuk
menjamin dan melindungi anak serta hak-haknya
agar dapat hidup, tumbuh, berkembang dan
berpartisipasi secara tepat. dengan martabat
kemanusiaan, dan dilindungi dari kekerasan dan
diskriminasi. Hak untuk hidup di atas adalah
kebutuhan dasar anak untuk bertahan hidup,
tumbuh dan berkembang dan hak untuk hidup,
yaitu hak untuk mengembangkan seluruh
potensinya, partisipasi, yaitu memberi
kesempatan kepada anak untuk berpartisipasi. hal-
hal yang mempengaruhi kehidupan mereka
berdasarkan usia dan tingkat perkembangan anak,
dan yang disebut perlindungan anak untuk
mencegah kekerasan.
DAFTAR PUSTAKA
Hadi, S. (2008). Sekolah Bukan Tempat Aman
bagi Anak. Jakarta: Kompas.
Said, M. F. (2018). PERLINDUNGAN HUKUM
TERHADAP ANAK DALAM
PERSPEKTIF HAK ASASI MANUSIA.
Jurnal Cendekia Hukum, Vol. 4, No 1.
Indriati, N. (2014). Pengembangan Model
Perlindungan Hukum Terhadap Anak
Sebagai Korban Perdagangan Di
Indonesia. Jurnal Dinamika Hukum, Vol.
14, No. 3.
Astari, P. (2015). Landasan Filosofis Tindakan
Diskresi Kepolisian Terhadap Anak Yang
Berhadapan Dengan Hukum. Jurnal
Arena Hukum, Vol. 8, No. 1.
Sumiadi, L. M., & Asmara, R. (2017). Restorative
Justice Hakim Terhadap Anak Yang
Berkonflik Dengan Hukum Di Pengadilan
Negeri Lhokseumawe. Jurnal Mimbar
Hukum, Vol. 29, No. 1.
Sudrajat, T. (2011). Perlindungan Hukum
Terhadap Hak Anak Sebagai Hak Asasi
Manusia Dalam Perspektif Sistem Hukum
Keluarga Di Indonesia. Kanun Jurnal
Ilmu Hukum, Vo. 13, No. 2.
Oroh, N. (2013). PERLINDUNGAN HAK
HIDUP TERHADAP ANAK YANG
BARU DILAHIRKAN. Universitas Sam
Ratulangi, Vol.I No.5.
Fitriani, R. (2016). PERANAN
PENYELENGGARA PERLINDUNGAN
ANAK DALAM MELINDUNGI DAN
MEMENUHI HAK-HAK ANAK .
Jurnal
Hukum Samudra Keadilan, Volume 11,
Nomor 2.
Eddyono, S. W., Kamilah, A. G., & Wiryawan, S.
M. (2016). Penanganan Anak Korban,
Pemetaan layanan anak korban di
beberapa Lembaga. Jakarta: Institute for
Criminal Justice Reform.
Putra, M. A. (2015). Eksistensi Lembaga Negara
Dalam penegakan Ham Di Indonesia.
Fiat Justisia Jurnal Ilmu Hukum, Vol 9.
No 3.
Triwahyuningsih, S. (2018). PERLINDUNGAN
DAN PENEGAKAN HAK ASASI
MANUSIA (HAM) DI INDONESIA.
JURNAL HUKUM LEGAL STANDING,
Vol.2 No.2.