Kesehatan Masyarakat

LAPORAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

PENYULUHAN KESEHATAN TENTANG “BAHAYA NARKOBA

TERHADAP GENERASI MUDA “

OLEH :
KELOMPOK 9 :
1. MOH. ILHAM BASKORO (19011175)
2. DEDI ARIADI (19011055)
3. AMABEL ADELINA BR. SIAHAAN (19011172)
4. FARRAH TUSTINA (19011063)
5. MAIZUL EFNI (19011054)
6. INTAN SEKAR SARI (19011038)
7. RAHMAH SAHKIRA (19011123)
8. TRIMBI FEBRI SAPTA PUTRI (19011108)
9. RANI BR. SIRINGO RINGO (19011146)

PROGRAM STUDI S1 KESEHATAN MASYARAKAT

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKes)
HANG TUAH PEKANBARU TAHUN 2021
 RINGKASAN

Narkotika adalah zat atau obat baik yang bersifat alamiah, sintetis, maupun semi sintetis
yang menimbulkan efek penurunan kesadaran, halusinasi, serta daya rangsang. Sementara
menurut UU Narkotika pasal 1 ayat 1 menyatakan bahwa narkotika merupakan zat buatan atau
pun yang berasal dari tanaman yang memberikan efek halusinasi, menurunnya kesadaran, serta
menyebabkan kecanduan. Obat-obatan tersebut dapat menimbulkan kecanduan jika
pemakaiannya berlebihan. Pemanfaatan dari zat-zat itu adalah sebagai obat penghilang nyeri
serta memberikan ketenangan. Penyalahgunaannya bisa terkena sanksi hukum. Untuk
mengetahui apa saja jenis dan bahaya narkoba bagi kesehatan, simak ulasannya berikut ini.

II
 KATA PENGANTAR

Puji syukur atas kehadiran ALLAH SWT atas rahmat dan hidayah-Nya yang tidak terhingga
sehingga penulis dapat menyusun laporan pengabdian yang berjudul “Pengabdian Masyarakat
Melalui Penyuluhan Kesehatan Bahaya Narkoba Terhadap Generasi Muda”.

Pada kesempatan ini penulis menyampaikan ucapan terima kasih dan penghargaan yang
setinggi-tingginya kepada :

1. Bapak Prof. Dr. Syafrani, M.Si selaku rector di Universitas Hang Tuah Pekanbaru

2. Bapak Ns. Abdurrahman H. M.Kep sebagai ketua dekan Fakultas Kesehatan di

Universitas Hang Tuah Pekanbaru

3. Bapak Dr. Reno Renaldi SKM, M.Kes selaku Ketua Program Studi Kesehatan
Masyarakat di Universitas Hang Tuah Pekanbaru

4. Ibu Christine Vita GP, SKM, M.Kes, selaku dosen pembimbing Praktek belajar
lapangan (PBL) kelompok 9

5. Bapak Dasril S.E sebagai kepala desa yang telah membantu proses berjalannya PBL di
Desa Pulau Rumput Kec.Gunung Toar Kuantan Singingi

Semoga semua kebaikan yang diberikan dapat dituliskan sebagai pahala disisi Allah SWT.

III
 DAFTAR ISI
RINGKASAN.......................................................................................................................................i
KATA PENGANTAR.........................................................................................................................ii
DAFTAR GAMBAR.........................................................................................................................vii
DAFTAR LAMPIRAN....................................................................................................................viii
BAB I....................................................................................................................................................1
PENDAHULUAN................................................................................................................................1
A. Latar Belakang............................................................................................................................1
B. Rumusan masalah.......................................................................................................................2
C. Tujuan Pengabdian Masyarakat...............................................................................................2
D. Manfaat Pengabdian Masyarakat.............................................................................................3
BAB II..................................................................................................................................................4
SOLUSI PERMASALAHAN..............................................................................................................4
A. Solusi Permasalahan...................................................................................................................4
BAB III.................................................................................................................................................5
METODE PELAKSANAAN..............................................................................................................5
A. Langkah-langkah Dalam Metode Pelaksanaan.....................................................................5
B. Partisipasi Dalam Pelaksanaan Kegiatan..............................................................................5
C. Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan..............................................................................................6
BAB V.................................................................................................................................................13
RENCANA TAHAPAN BERIKUTNYA.........................................................................................13
A. Rencana Tahapan Berikutnya..............................................................................................13
BAB VI...............................................................................................................................................14
PENUTUP..........................................................................................................................................14
A. Kesimpulan.............................................................................................................................14
B. Saran.......................................................................................................................................14
DAFTAR PUSTAKA........................................................................................................................15
LAMPIRAN.......................................................................................................................................16

1
 DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Pemecahan Masalah ............................................................................4

2
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran A. Pertanyaan Pre test dan Post test...................................................................... 16

Lampiran B. Daftar Hadir Peserta Penyuluhan...................................................................... 16
Lampiran C. Pelaksanaan Kegiatan Penyuluhan.................................................................. 17
Lampiran D. Materi Penyuluhan Power Point ( Di luar laporan )

3
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Narkoba merupakan singkatan dari Narkotika, Psikotropika dan Bahan

Adiktif lainnya. Terminologi narkoba familiar digunakan oleh aparat penegak
hukum; seperti polisi (termasuk didalamnya Badan Narkotika Nasional), jaksa,
hakim dan petugas Pemasyarakatan. Selain narkoba, sebutan lainyang menunjuk
pada ketiga zat tersebut adalah Narkoba yaitu Narkotika, Psikotropika, dan Zat
Adiktif. Istilah Narkoba biasanya lebih banyak dipakai oleh para praktisi
kesehatan dan rehabilitasi. Akan tetapi pada intinya pemaknaan dari kedua istilah
tersebut tetap merujuk pada tiga jenis zat yang sama tadi.
Menurut UU No. 22 Tahun 1997 tentang Narkotika disebutkan pengertian
Narkotika. Narkotika adalah “zat atau obat yang berasal dari tanaman atau bukan
tanaman baik sintesis maupun semi sintesis yang dapat menyebabkan penurunan
atau perubahan kesadaran, hilangnya rasa, mengurangi sampai menghilangkan
rasa nyeri, dan dapat menimbulkan ketergantungan.
Sebenarnya Narkoba adalah obat legal yang digunakan dalam dunia
kedokteran, namun dewasa ini Narkoba banyak disalahgunakan. Bahkan di
kalangan remaja tidak sedikit yang terjerumus dalam bahaya narkoba. Banyak
dari mereka yang menggunakan Narkoba dengan alasan untuk kesenangan batin,
namun sayangnya tidak banyak yang mengetahuai bahaya narkoba.
Di Indonesia, pencandu narkoba ini perkembangannya semakin pesat. Para
pencandu narkoba itu pada umumnya berusia antara 11 sampai 24 tahun. Artinya
usia tersebut ialah usia produktif atau usia pelajar. Pada awalnya, pelajar yang
mengonsumsi narkoba biasanya diawali dengan perkenalannya dengan rokok.
Karena kebiasaan merokok ini sepertinya sudah menjadi hal yang wajar di
kalangan pelajar saat ini. Dari kebiasaan inilah, pergaulan terus meningkat,
apalagi ketika pelajar tersebut bergabung ke dalam lingkungan orang-orang yang

4
sudah menjadi pencandu narkoba. Awalnya mencoba, lalu kemudian mengalami
ketergantungan.
Dalam kurun waktu dua dasawarsa terakhir ini Indonesia telah menjadi salah
satu negara yang dijadikan pasar utama dari jaringan sindikat peredaran narkotika
yang berdimensi internasional untuk tujuan-tujuan komersial.3 Untuk jaringan
peredaran narkotika di negaranegara Asia, Indonesia diperhitungakan sebagai
pasar (market-state) yang paling prospektif secara komersial bagi sindikat
internasional yang beroperasi di negara-negara sedang berkembang.
Remaja yang seharusnya menjadi kader-kader penerus bangsa kini tidak bisa
lagi menjadi jaminan untuk kemajuan Bangsa dan Negara. Bahkan perilaku
mereka cenderung merosot.melihat latar belakang diatas maka kami mengangkat
judul Makalah Kenakalan remaja ( tentang Narkoba ) yang terfokus pada
pengetahuan tentang narkoba dan akibatnya bagi remaja.
Oleh karena itu, selain untuk menyelesaikan tugas dari mata pelajaran
Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, saya menyusun makalah ini bertujuan untuk
memberikan informasi betapa bahayanya Narkoba, khususnya di kalangan remaja
atau generasi muda.

B. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah, masalah-masalah yang muncul dapat

diidentifikasi sebagai berikut:
1. Banyaknya masyarakat, khususnya generasi muda, belum mengetahui
bahayanya narkoba.
2. Banyaknya masyarakat, khususnya generasi muda, belum memiliki
pemahaman tentang bahaya narkoba.
3. Banyaknya masyarakat, khususnya generasi muda, belum memiliki
konsep hidup sehat.
4. Banyaknya masyarakat, khususnya generasi muda, belum memiliki
pemahaman tentang pencegahan-pecegahan yang dapat dilakukan untuk
menghindari bahaya narkoba.
5. Banyaknya masyarakat, khususnya generasi muda, belum mengetahui
pengaruh bahaya narkoba bagi kehidupan di masa kini maupun di masa
yang akan datang
5
C. Tujuan dan Manfaat
Tujuan Pengabdian kepada masyarakat ini adalah :

1. Setelah mengikuti penyuluhan diharapkan meningkatnya pengetahuan

generasi muda terhadap dampak bahaya narkoba.
2. Menentukan prioritas masalah dengan menggunakan cara-cara ilmiah
dalam bentuk penyuluhan dan tanya jawab kepada pemuda/i
3. Menyusun dan melakukan pemecahan masalah secara tepat guna.

D. Manfaat Pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk :

1. Meningkatkan kesadaran generasi muda agar dapat terhindar dari narkoba.
2. Meningkatkan status kesehatan generasi muda.
3. Meningkatkan pengetahuan generasi muda agar dapat mengetahui
mengenai bahaya narkoba.

6
 BAB II

SOLUSI PERMASALAHAN

A. Solusi Permasalahan
Berdasarkan permasalahan di bab I diatas, maka dirumuskan solusi pemecahan permasalahan
sebagai berikut:
1. Memberikan pengetahuan tentang bahaya narkoba
2. Memberikan pengetahuan tentang pencegahan penyalahgunaan narkoba

Kerangka pemecahan masalah dalam pengabdian kepada masyarakat dapat digambarkan

sebagai berikut:

Siswa/i usia SMP Promosi dan Meningkatkan

kurang mengetahui tentang pendidikan kesehatan berupa kesadaran siswa/I akan
bahaya narkoba, dan penyuluhan kesehatan tentang bahaya narkoba
bagaimana pencegahan bahaya narkoba
penyalahgunaan narkoba

Gambar 2.1 Kerangka Pemecahan Masalah

7
 BAB III

METODE PELAKSANAAN

A. Langkah-langkah Dalam Metode Pelaksanaan

Metode pelaksanaan yang dilakukan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, yaitu:
1. Pertemuan dengan semua anggota kelompok;

2. Identifikasi masalah yang terjadi di masa sekarang;

3. Persiapan pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat;

4. Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat; dan

5. Evaluasi hasil pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat.

B. Partisipasi Dalam Pelaksanaan Kegiatan

Kegiatan penuluhan ini melibatkan mahasiswa Universitas Hang Tuah Pekanbaru dan siswa-
siswi SMPN 1 Kec. Gunung Toar, Riau. Kedua pihak yang terlibat dengan pengabdian ini
memperoleh keuntungan secara bersama-sama (mutual benefit). Yaitu:
1. Sasaran dalam kegiatan pengabdian masyarakat berupa penyuluhan secara luring tentang
bahaya narkoba, sasaranya merupakan siswa-siswi SMPN 01 Gunung Toar. Dalam hal ini,
sasaran akan memperoleh pengetahuan dan informasi dalam hal tentang bahaya narkoba
terhadap remaja , golongan narkoba, dampak negatif narkoba,upaya pencgahan
penyalahgunaan narkoba kepada remaja.

2. Universitas Hang Tuah Pekanbaru melalui Pusat Penelitian dan Pengabdian Pada Masyarakat
berperan menyediakan dosen pembimbing, sehingga mendukung pelaksanaan dharma ketiga
dari Tri Dharma Perguruan Tinggi yaitu Pengabdian Masyarakat.

C. Evaluasi Pelaksanaan Kegiatan

1. Evaluasi input

Evaluasi input dilakukan sebelum kegiatan dimulai. Yang dinilai dalam evaluasi input
adalah sarana dan prasarana yang perlu tersedia untuk terlaksananya kegiatan pengabdian
dalam rangka menghasilkan output dan tujuan pengabdian seperti, komunikator yang
menguasai materi, peserta yang tepat waktu, dan lain sebagainya.
2. Evaluasi Proses

8
 Evaluasi proses dilakukan sewaktu kegiatan dimulai. Yang dinilai dalam evaluasi proses
adalah: apakah ketika kegiatan dilaksanakan semua sasaran memperhatikan dan antusias
dengan baik dan adanya umpan balik dari sasaran.
3. Evaluasi Hasil

Setelah penyuluhan dilaksankan, sasaran mampu memahami dan mengetahui bahaya

narkoba , golongan narkoba, dampak negatif narkoba,upaya pencgahan penyalahgunaan
narkoba kepada remaja

A. Kepakaran dan Tugas Anggota Tim Pengabdian Kepada Masyarakat

Tabel 3.1
Kepakaran Anggota Tim Pengabdian Kepada Masyarakat
No
Nama / NIM Instansi Asal Kepakaran
.
1. Moh. Ilham Baskoro STIKes Hang Tuah Pekanbaru Kesehatan Masyarakat

2. Dedi Ariadi STIKes Hang Tuah Pekanbaru Kesehatan Masyarakat

3. Amabel Adelina Br. STIKes Hang Tuah Pekanbaru Kesehatan Masyarakat
Siahaan
4. Farrah Tustina STIKes Hang Tuah Pekanbaru Kesehatan Masyarakat

5 Maizul Efni STIKes Hang Tuah Pekanbaru Kesehatan Masyarakat

6 Intan Sekar Sari STIKes Hang Tuah Pekanbaru Kesehatan Masyarakat

7 Rahmah Sahkira STIKes Hang Tuah Pekanbaru Kesehatan Masyarakat

8 Trimbi Febri Sapta STIKes Hang Tuah Pekanbaru Kesehatan Masyarakat

Putri
9 Rani Br. Siringo Ringo STIKes Hang Tuah Pekanbaru Kesehatan Masyarakat

Uraian tugas masing-masing anggota pengabdian kepada masyarakat dirinci sebagai

berikut:
1. Mahasiswa

a. Mengkoordinir waktu kegiatan pengabdian masyarakat;

b. Mengumpulkan sasaran;

c. Melakukan studi pendahuluan dan pencarian materi;

d. Melaksanakan kegiatan pengabdian masyarakat; dan

e. Membuat laporan pengabdian kepada masyarakat.

9
 BAB IV
HASIL DAN LUARAN YANG DICAPAI

A. Hasil Kegiatan
Kegiatan pengabdian masyarakat berupa penyuluhan kesehatan dilaksanakan kepada siswa-
siswi SMPN 01 Gunung Toar. Kegiatan diikuti oleh siswa-siswi yang berjumlah 21 orang.
Kegiatan ini dilakukan pada hari saelasa tanggal 11 Oktober 2022 pada waktu pukul 09.00 WIB/
selesai.

Bentuk kegiatan pengabdian yang dilaksanakan adalah penyuluhan dan pendidikan

kesehatan berupa ceramah tentang bahaya narkoba bagi remaja . Sebelum melakukan penyuluhan
pelaksana memberikan bina suasana kepada siswa-siswi agar mereka mau mendengarkan dan
menerima penyuluhan tersebut. Sebelum memberikan penyuluhan dilakukan pre test untuk melihat
bagaimana tingkat pengetahuan sasaran atau siswa-siswi SMP tersebut mengenai bahaya narkoba bagi
remaja.

Tabel 4.1
Rundown Acara Kegiatan Pengabdiaan Masyarakat
No Kegiatan Penyuluhan Metode Media Waktu

1 Pembukaan Ceramah Power Point 5 menit

1. Memberikan salam
2. Memperkenalkan diri
3. Menjelaskan tujuan
4. Menyebutkan materi bahasan yang akan
disampaikan
2 Pelaksanaan
1. Memberikan pre test dalam bentuk lisan Lisan Power Point 30 menit
2.Menjelaskan materi pendidikan kesehatan, Ceramah
dimana materinya adalah:
a. Pengertian jajanan sehat dan tidak
sehat
b. Apa saja ciri-ciri jajanan sehat dan
tidak sehat
c. Apa dampak buruk dari jajanan tidak
sehat
d. Bagaimana cara memilih jajanan sehat
10
 e. Mengapa harus memilih jajanan sehat
3. Tanya jawab tentang jajanan sehat
(Doorprize)
3 Evaluasi
1. Menyimpulkan inti pendidikan kesehatan Ceramah Power point 15 menit
2. Memberikan kesempatan kepada peserta Tanya
untuk bertanya jawab
3. Memberikan post test berupa pertanyaan Lisan
secara lisan
4 Penutup
1.Menyimpulkan keseluruhan materi Ceramah - 8 menit
pendidikan kesehatan
2.Menyampaikan ucapan terima kasih
3. Mengucapkan salam
4. Foto bersama

11
 BAB V

RENCANA TAHAPAN BERIKUTNYA

A. Rencana Tahapan Berikutnya

1. Membentuk tim kepengawasan pangan jajanan kantin ditiap-tiap sekolah agar bisa mengontrol
segala jenis jajanan.
2. Melakukan kegiatan penyuluhan kepada pedagang jajanan.
3. Melakukan kegiatan penyuluhan secara berkelanjutan kepada pihak sekolah, guru, dan orang
tua muri

12
 BAB V
PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil pembahasan dari hasil penyuluhan daring dapat

disimpulkan bahwa pengetahuan umum mereka belum mengetahui dengan

baik dan benar mengenai bahaya narkoba. Mereka memang dapat menjawab

pretest yang diberikan penyuluh, namun jawaban tersebut kurang tepat. Hal ini

mungkin dipengaruhi oleh pengetahuan.

Namun saat setelah dilakukan penyuluhan kepada mereka, maka

mereka dapat menjawab post test yang diberikan penyuluh dengan baik dan

benar dan ada juga yang dapat menyimpulkan keseluruhan materi penyuluhan.

B. Saran
Diharapkan kepada para remaja untuk selalu menegakkan rasa anti
narkoba dan selalu mengingat akan bahaya dari narkoba.

13
 DAFTAR PUSTAKA

https://id.wikipedia.org/wiki/Narkoba https://www.gurupendidikan.co.id/pengertian-narkoba/

https://wennymochi24.wordpress.com/2012/12/18/karya-ilmia-tentang-bahaya-narkoba-
bagigenerasi-muda/ https://jhohandewangga.wordpress.com/2012/06/13/makalah-remaja-tentang-
narkoba/ https://bnn.go.id/pengertian-narkoba-dan-bahaya-narkoba-bagi-kesehatan/
http://macam-makalah.blogspot.com/2016/03/makalah-gaya-hidup-sehat.html#.XsVPfDlS_IU

14
LAMPIRAN

15