LAPORAN PERTANGGUNG JAWABAN PENDIDIKAN KESEHATAN

ANSIETAS DENGAN HIPNOSIS LIMA JARI

Disusun Untuk Menyelesaikan Tugas Stase Keperawatan Jiwa Program Studi

Profesi Ners

Disusun Oleh :

KELOMPOK 5

1. RIVKA DWI L (21317112) 11. INDAH NURHASANAH (21317058)

2. RIZAL ALFACKRI (21317113) 12. IRBAH MUTHMAINAH I.P (21317060)
3. SAHPITRI (21317116) 13. FISNANDA (21317044)
4. SARI LESTARI (21317120) 14. SRI INDAHWATI (21317138)
5. SARTIYAH (21317121) 15. DEBBY AMALIA (21317157)
6. SELAMITA (21317122)
7. IAN SETIAWAN (21317052)
8. IDA MAISAROH (21317053)
9. IKA APRILIANA NUR H (21317054)
10. IMAS SAPITRI (21317056)

PROGRAM STUDI PROFESI NERS TAHUN AJARAN 2021/2022

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN YATSI TANGERANG
Jl. Aria Santika No.40 A Margasari, Tangerang-Banten
 LEMBAR PENGESAHAN

Panitia,

Ketua Panitia, Sekretaris,

Debby Amalia Sartiyah

Mengetahui, Menyetujui,

CI Akademik Ketua

(Ns. Ayu Pratiwi, S.Kep., M.Kep) ( Debby Amalia )

 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas
rahmatNya, akhirnya kami selaku panitia webinar dapat menyampaikan laporan
pertanggung jawaban. Laporan ini memuat seluruh kegiatan yang telah
dilaksanakan kepada Allah Yang Maha kuasa, atas ridho-Nya laporan ini dapat
terselesaikan. Dalam laporan ini berisi tentang kegiatan yang telah terselenggara
pada Jumat 27 Mei 2022. Dalam acara “Pendidikan Kesehatan Ansietas Dengan
Hipnosis Lima Jari”.
Dalam kesempatan yang baik ini kami mengucapkan terimakasih yang
sebesar-besarnya kepada:
1. Dr. Ida Farida, S.Kep, M.Kes. selaku Ketua STIKes Yatsi Tangerang
2. Ns. Ayu Pratiwi, S.Kep,. M.Kep selaku Pembimbing pada stase
Keperawatan Jiwa
3. Ns. Ria Setia Sari, S.Kep,.M.Kep selaku Penaggung jawab Program Profesi
Ners

Akhir kata kami mohon maaf yang sebesar-besarnya atas segala

kekurangan dan kekeliruan baik yang disengaja maupun tidak disengaja, serta
kami terbuka atas saran dan kritikan yang bersifat membangun demi
kesempurnaan pertanggungjawaban ini dan menjadi pedoman untuk melangkah
yang lebih baik.

Tangerang, 27 Mei 2022

Panitia
 BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Menurut (Sutejo, 2019), ansietas merupakan suatu perasaan tidak santai
yang samar-samar karena adanya ketidaknyamanan atau rasa takut yang
disertai suatu respons. Menurut Stuart dalam Sutejo 2019, menyatakan
ansietas adalah perasaan tidak tenang yang samar-samar karena
ketidaknyamanan atau ketakutan yang disertai dengan ketidakpastian,
ketidakberdayaan, isolasi, dan ketidakamanan.
Riskesdas (2013) menyebutkan prevalensi kecemasan pada penduduk
Indonesia diperkirakan 20% dari populasi dunia dan sebanyak 47,7% remaja
merasa cemas. Saat ini lebih dari 450 juta penduduk dunia hidup dengan
gangguan jiwa. Terjadi penurunan prevalensi gangguan emosional seperti
gangguan kecemasan dari 11,6% tahun 2007 menjadi 6,0% tahun 2013 dari
populasi orang dewasa (Retno, 2017)
Banyak mahasiswa tingkat akhir yang mengalami kesulitan bagaimana
harus menulis tulisan ilmiahnya dalam bentuk skripsi atau tesis. Kesulitan
yang seringkali dihadapi, diantaranya menemukan dan merumuskan masalah,
mencari judul yang efektif, sistematika proposal, sistematika skripsi, kesulitan
mencari literatur, bahan bacaan, kesulitan dengan standar tata tulis ilmiah,
serta dana dan waktu yang terbatas.Kesulitan-kesulitan tersebut pada akhirnya
dapat menyebabkan cemas (ansietas) sehingga mahasiswa kehilangan
motivasi, menunda skripsi, bahkan ada yang memutuskan untuk tidak
menyelesaikan skripsi. Hal ini tentu sangat merugikan mahasiswa yang
bersangkutan mengingat bahwa skripsi merupakan tahap yang paling
menentukan dalam mencapai gelar akademik (Retno, 2017)
Kecemasan (ansietas) ini dapat diatasi dengan beberapa cara, antara lain
terapi farmakologi dan terapi non farmakologi. Terapi farmakologi seperti
obat anti cemas (anxiolytic) dapat membantu menurunkan cemas tetapi
 memiliki efek ketergantungan, sedangkan terapi non farmakologi seperti
psikoterapi, terapi tertawa, terapi kognitif, relaksasi dan salah satunya dengan
hipnotis lima jari.
Terapi distraksi lima jari merupakan terapi keperawatan di mana pasien
melakukan distrkasi diri sendiri dengan cara pasien memikirkan penglaman
yang menyenangkan, dengan demikian diharapkan tingkat nyeri pasien akan
menurun (Dekawaty, 2021)
Berdasarkan hasil wawancara kepada 5 orang mahasiswa stikes yatsi
tingkat akhir yang sedang menjalankan skripsi, mereka mengatakan sering
mengalami kecemasan yang berulang dikarenakan skripsi mereka dari
mulai.mencari judul yang susah di acc, dan mencari materi yang susah di
dapat, membuat mereka.bingung dan seringkali kecemasan itu muncul
dikarenakan mereka takut tertinggal dengan skripsinya.

1.2 Maksud dan Tujuan

1. Maksud
Laporan kegiatan dimaksudkan sebagai bahan pertanggungjawaban atas
kegiatan “Pendidikan Kesehatan Ansietas Dengan Hipnosis Lima Jari”.
2. Tujuan
Tujuan penulisan laporan ini adalah melaporkan hasil seluruh rangkaian
kegiatan dan agenda yang telah dibuat dan dikerjakan oleh panitia.

1.3 Tema Kegiatan

“Pendidikan Kesehatan Ansietas Dengan Hipnosis Lima Jari”.

1.4 Sasaran Kegiatan

Sasaran dari kegiatan penyuluhan kesehatan ini adalah diprioritaskan
peserta tingkat 4.
1.5 Susunan Kepanitiaan

Ketua Panitia Debby Amalia

Sekretaris Sartiyah, Sri Indahwati
Co-Leader Fisnanda
Fasilitator Ian Setiawan, Rizal Alfackhri
Observer Ida Maesaroh, Rivka Dwi Lestari
Bendahara Ika Aprilia, Imas Sapitri, Sari Lestari
Dokumentasi Irbah Muthmainah I.P , Sahpitri
Pengarah Indah Nurhasanah, Selamita
 BAB II

PELAKSANAAN KEGIATAN

2.1 Waktu dan Tempat Kegiatan

1. Tempat pelaksanaan
Pendidikan Kesehatan Ansietas Dengan Hipnosis Lima Jari di laksanakan
di STIKes YATSI Tangerang di Ruang 311.
2. Lama pelaksanaan
Lama pelaksanaan 90 menit
3. Waktu pelaksanaan
Hari/tanggal : Jumat, 27 mei 2022
Pukul : 10.00-Selesai

2.2 Peserta
Peserta pada Pendidikan Kesehatan ansietas dengan hypnosis lima
jari ini dihadiri oleh 16 orang peserta dengan kriteria yang telah ditetapkan.

2.3 Jenis Kegiatan

Jenis kegiatan dalam pelaksanaan ini adalah :
1. Acara pembuka
Acara terdiri dari persiapan, dan pembukaan oleh ketua panitia
2. Acara Pokok
Acara pokok terdiri dari penyampaian materi, cara hypnosis lima jari serta
memperhatikan hypnosis lima jari dan tanya jawab.
2.4 Susunan Acara

Susunan Acara

“Pendidikan Kesehatan Ansietas Dengan Hipnosis Lima Jari”

No Waktu Kegiatan Penanggung jawab

1 10.00- 10.05 Pembukaan Debby Amalia

2 10.05- 11.05 Acara inti Ian Setiawan

Debby Amalia

Sartiyah

Selamita

Rivka Dwi Lestari

3 11.05-11.30 Penutup Ian Setiawan

 BAB III
HASIL KEGIATAN

1.1 Gambaran Umum

Kegiatan Pendidikan Kesehatan ansietas dengan hypnosis lima jari
ini dilaksanakan secara tatap muka di STIKes YATSI Tangerang Ruang
311. Secara keseluruhan Pendidikan Kesehatan ini telah berjalan dengan
baik dan lancar. Kegiatan Pendidikan Kesehatan ini menggunakan metode
ceramah, dan tanya jawab dengan property tambahan power point,
proyektor dan laptop serta kuesioner yang di bagikan ke peserta pre dan
post setelah dilakukan hypnosis lima jari. Kegiatan Pendidikan Kesehatan
ini dilaksanakan pada hari jumat tanggal 27 Mei 2022 pukul 10.00-11.30
WIB. Kegiatan tersebut dihadiri oleh 16 peserta yang sesuai dengan
kriteria yang telah ditetapkan.
Kegiatan diawali dengan salam, perkenalan anggota tim,
menjelaskan maksud dan tujuan diselenggarakan kegiatan Pendidikan
kesehatan ini. Peserta lalu diberikan kuesioner pretest ansietas lalu
pemateri menjelaskan materi ansietas dan hypnosis lima jari, setelah itu
fasilitator mempraktikkan hypnosis lima jari. Sebelum dilakukan hypnosis
lima jari, peserta mengatakan belum mengetahui tentang hypnosis lima jari
dan setelah dilakukan hypnosis lima jari peserta memahami pentingnya
hipnosis lima jari untuk menurunkan ansietas, setelah itu peserta diberikan
kuesioner posttest.

1.2 Faktor Penghambat

Faktor yang menjadi penghambat terlaksananya kegiatan
penyuluhan kesehatan ini yaitu jam yang mundur karna mengumpulkan
peserta terlebih dahulu.
 BAB IV

KESIMPULAN DAN SARAN

3.1 Kesimpulan
Setelah dialkukan pretest dan pos test dari 16 peserta, rata-rata peserta pre
test mengalami ansietas sangat berat sebanyak 5 orang (31,25%) dan
setelah diberikan hypnosis lima jari hasilnya 11 orang ( 68,75%)
mengalami penurunan ansietas. Dengan dilakukannya terapi hypnosis lima
jari dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh untuk menurunkan
kecemasan.

3.2 Saran
Diharapkan pada peserta agar dapat melakukan hypnosis lima jari ketika
ansietas datang.

3.3 Penutup
Demikian laporan kegiatan ini disusun agar dapat mendapatkan perhatian,
kritikan dan saran yang membangun dari berbagai pihak. Atas perhatian
dan dukungan yang diberikan kami ucapkan terimaksih
 DAFTAR PUSTAKA

Dekawaty, A. (2021). Pengaruh Terapi Hipnotis 5 Jari Terhadap Kecemasan

Mahasiswa Menghadapi Skripsi di STIKES Muhammadiyah Palembang.
Open Journal Systems, 15(11), 5613–5624.

Retno. (2017). Pengaruh Terapi Hipnotis Lima Jari Untuk Menurunkan

Kecemasan Pada Mahasiswa Yang Sedang Menyusun Skripsi Di Stikes
Muhammadiyah Klaten. Angewandte Chemie International Edition, 6(11),
951–952., 5–24.

Sutejo. (2019). Keperawatan Jiwa. Pustaka Baru Press.

Lampiran I : Dokumentasi
kegiatan
 Lampiran II : Laporan
Pemasukkan dan Pengeluaran
Webinar

A. Data Pemasukkan

Pemasukkan Jumlah
Kas Panitia @Rp. 15.000,- per
individu Rp 225.000,-
 15x Rp. 15.000,-

B. Data Pengeluaran

No Tanggal Jenis Pengeluaran Harga

1 20/05/2022 Konsumsi Peserta Rp 150.000
 2 20/05/2022 Print proposal dan lefleat Rp 75.000
Total Rp 225.000,-

Lampiran III : Daftar Peserta Penyuluhan Kesehatan

Daftar peserta penyuluhan kesehatan

Nama Status
Tn. AF Pelajar
Tn. AW Pelajar
Tn. AF Pelajar
Nn. HK Pelajar
Nn. An Pelajar
Nn. ANF Pelajar
Tn. MRF Pelajar
Nn. NR Pelajar
Tn. F Pelajar
Tn. PPS Pelajar
Tn. MRA Pelajar
Nn. AS Pelajar
Nn. N Pelajar
Nn. DA Pelajar
Nn. AM Pelajar
Nn. MA Pelajar
Nn. SI Pelajar