RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP DARING KURIKULUM 2013

Satuan Pendidikan : SDN KARANGDUREN 04 TENGARAN

Kelas / Semester : III (Tiga) / 2
Tema 5 : Cuaca
Sub Tema 4 : Cuaca, Musim, dan Iklim
Pembelajaran : 6 (Bahasa Indonesia, Matematika, PPKn)
Alokasi Waktu : 1 x pertemuan

A. TUJUAN
1. Setelah menonton video pembelajaran, siswa mampu mengampanyekan manfaat sikap bersatu
dalam keberagaman dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekitar dengan jelas dan menarik.
2. Setelah menonton video pembelajaran, siswa dapat menyusun informasi tentang hubungan cuaca,
musim, dan iklim dalam bentuk kalimat efektif dengan tepat.
3. Setelah menonton video pembelajaran, siswa dapat menyelesaikan masalah sehari-hari yang
melibatkan pengurangan pecahan berpenyebut sama dengan benar.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
Kegiatan 1. Guru menyapa siswa melalui Whatsapp Group kelas dan memandu
Pendahuluan siswa untuk mengawali pembelajaran dengan berdoa, dilanjutkan
dengan menanyakan kabar serta mengecek kehadiran siswa (Religius
dan Integritas)
2. Guru bertanya apakah hari ini sudah membantu orang tua, beribadah
10
dan berdo’a. (Karakter dan Life Skills).
Menit
3. Guru menanyakan dan memotivasi siswa dalam melakukan kegiatan
pembelajaran hari ini. (Pengalaman belajar dan Variasi Aktivitas)
4. Guru memberi gambaran tentang manfaat pembelajaran hari ini.
5. Guru melakukan share materi ke grup kelas dan memberikan tugas
pembelajaran hari ini.
Kegiatan Alat dan Bahan
Inti  Panduan Buku Guru dan Siswa
 Video/ slide/ gambar dan materi ajar
 Aplikasi chat Whatsapp Group
 Internet
Ayo Mengamati
 Siswa mengamati teks bacaan terkait sikap bersatu dalam
keberagamaan di keluarga untuk memberihkan rumah dengan cermat.
(Mandiri, Understanding)
 Siswa diminta mengajak anggota keluarganya untuk melaksanakan
suatu kegiatan bersama-sama seperti membersihkan rumah dan
sekitarnya sebagai kegiatan yang menunjukkan pentingnya sikap
bersatu dalam keberagaman di keluarga. (Communication, Critical 50
Thinking) Menit
Ayo Berlatih
 Guru membagikan soal latihan kepada siswa tentang pengurangan
pecahan berpenyebut sama melalui chat grup.
 Siswa mengerjakan soal latihan yang telah dibagikan oleh guru secara
mandiri. (Mandiri, Critical Thinking and Problem Solving)
Ayo Beraktivitas
 Siswa diminta mengumpulkan informasi tentang cuaca, musim, dan
iklim dengan bermain menyusun informasi bersama anggota keluarga
sesuai langkah-langkah yang ada di buku siswa. (Creativity and
Innovation)
Ayo Mengkomunikasikan
 Siswa melakukan tanya jawab dengan guru mengenai materi yang
telah dipelajari melalui aplikasi yang telah ditentukan.
Kegiatan 1. Siswa melaporkan semua latihan dan dokumentasi kegiatan hari ini di
Penutup buku siswa masing-masing, kemudian melaporkan ke guru dalam
bentuk chat, foto, atau rekaman suara. (Variasi Aktivitas)
2. Guru mengingatkan kembali kepada siswa akan pentingnya menjaga
kebersihan diri dan selalu mematuhi protokol kesehatan dimanapun 10
berada. Menit
3. Guru mengajak siswa berdoa menurut agama dan keyakinan masing-
masing untuk mengakhiri kegiatan belajar hari ini (Religius)
4. Guru melakukan evaluasi dan refleksi hasil belajar siswa hari ini dalam
bentuk rangkuman chat, video atau rekaman suara.
C. PENILAIAN
Jenis Penilaian Instrumen Penilaian Keterangan
Pengamatan Sikap Pengamatan dan rekaman sikap Terlampir
Penilaian Pengetahuan Dokumentasi kegiatan belajar,tes tulis, laporan dan
presentasi Terlampir
Penilaian Keterampilan Dokumentasi praktek, unjuk kerja, hasil produk Terlampir

Mengetahui, Karangduren, 04 Februari 2021

Kepala SDN Karangduren 04 Guru Kelas III

Rubini, S. Pd. Azizah Puspa Rini, SE.

NIP. 196805211993102001
LAMPIRAN 1
BAHAN AJAR

1) Video Pembelajaran

2) Buku Siswa
LAMPIRAN 2
Lembar Evaluasi Siswa

1) Penugasan Whatsapp Group

2) Lembar Kerja Siswa

 LAMPIRAN 3

KUNCI JAWABAN SOAL EVALUASI

1) “Ayo Berlatih hal 217”

2) Menggunting dan menempel pokok-pokok informasi di kotak informasi

LAMPIRAN 4

DAFTAR NILAI PENGETAHUAN

TEMATIK KELAS III
TEMA 5 SUBTEMA 4 PEMBELAJARAN 6

BAHASA INDONESIA KD 3.3

Kkm : 70
No Nama Siswa Nilai Keterangan
1 Cahaya Kasih Putri Ardani
2 Surya Eka Pratama
3 Haikal Indana Zulfa
4 Mughni Nur Syafitri
5 Muhammad Arva
6 Muhammad Riza
7 Novan Aldian Syakh
8 Rityandra Tirta Kusuma
9 Salma Khairunissa
10 Zhioda Septian Maulana
Jumlah
Rata-rata
Jumlah siswa yang tuntas KKM
Jumlah siswa yang tidak tuntas
KKM

Guru kelas III

Azizah Puspa Rini

 DAFTAR NILAI PENGETAHUAN
TEMATIK KELAS III
TEMA 5 SUBTEMA 4 PEMBELAJARAN 6

MATEMATIKA KD 3.5
Kkm : 65
No Nama Siswa Nilai Keterangan
1 Cahaya Kasih Putri Ardani
2 Surya Eka Pratama
3 Haikal Indana Zulfa
4 Mughni Nur Syafitri
5 Muhammad Arva
6 Muhammad Riza
7 Novan Aldian Syakh
8 Ristyandra Tirta Kusuma
9 Salma Khairunissa
10 Zhioda Septian Maulana
Jumlah
Rata-rata
Jumlah siswa yang tuntas KKM
Jumlah siswa yang tidak tuntas -
KKM

Guru kelas III

Azizah Puspa Rini

LAMPIRAN 5
1. Rubrik Penilaian Sikap

Perubahan tingkah laku

Tanggung
Santun Peduli
No Nama Jawab

K C B SB K C B SB K C B SB

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

1 Cahaya Kasih Putri Ardani

2 Surya Eka Pratama

3 Haikal Indana Zulfa

4 Mughni Nur Syafitri

5 Muhammad Arva

6 Muhammad Riza

7 Novan Aldian Syakh

8 Ristyandra Tirta Kusuma

9 Salma Khairunissa

10 Zhioda Septian Maulana

Guru kelas III

Azizah Puspa Rini

LAMPIRAN 6

1. Rubrik Penilaian Keterampilan

a. Bermain menyusun informasi tentang hubungan cuaca, musim, dan iklim dalam
bentuk kalimat efektif dengan tepat

Kriteria
No
Nama Penulisan Isi Keterangan
4 3 2 1 4 3 2 1
1 Cahaya Kasih Putri Ardani V V

2 Surya Eka Pratama V V

3 Haikal Indana Zulfa V V

4 Mughni Nur Syafitri V V

5 Muhammad Arva V V

6 Muhammad Riza V V

7 Novan Aldian Syakh V V

8 Ristyandra Tirta Kusuma V V

9 Salma Khairunissa V V

10 Zhioda Septian Maulana V V

 Skor penilaian =

 Contoh perhitungan :

Kasih =

 Kode nilai /Predikat :

3,25 – 4,00 = A (Baik Sekali)
2,50 – 3,24 = B (Baik)
1,75 – 2,49 = C (Cukup)
1,00 – 1,74 = D (Perlu Pendampingan)

Guru kelas III

Azizah Puspa Rini