KARAKTERISTIK DAN PERBEDAAN INDIVIDU

DISUSUN OLEH :
KELOMPOK 1
CHRISTIAN JULISATRIA (06101382227062)
FATMA ANINGSIH (06101282227052)
SANI YUFITASARI (06101282227012)
YANTI DENIA (06101282227044)
ZHAFIRAH ADINDA (06101182227060)

DOSEN PENGAMPUH :
RODI EDI S.PD ., M.SI

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIA JURUSAN PENDIDIKAN MIPA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SRIWIJAYA
2023
 KATA PENGANTAR

Assalamualaikum warohmatullahi wabarakatuh.

Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha penyayang, kami
panjatkan puji syukur atas kehadirat-Nya, yanng telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya
kepada kami sehingga kami dapat menyelesaikaan makalah tentang Karakteristik dan
Perbedaan Individu.
Makalah ini telah kami susun dengan maksimal dengan kerjasama anggota kelompok
sehingga dapat memperlancar pembuatan makalah ini. Terimakasih yang sebesar-besarnya
kami ucapkan kepada Dosen pengampuh mata kuliah Perkembangan Peserta Didik yaitu
Bapak Rodi Edi S.Pd., M.Si yang dengan ikhlas memberikan ilmu yang bermanfaat bagi
kami semua. Serta kepada seluruh anggota kelompok yang telah berkonstribusi untuk
menyelesaikan makalah ini, Untuk itu kami mengucapkan banyak terimakasih banyak.
Terlepas dari semua itu, kami menyadari sepenuhnya bahwa masih banyak terdaapat
kekurangan baik dari segi penyusunan kalimat maupun tata bahasanya. Oleh karena itu,
dengan senang hati kami menerima saran dan kritik dari pembaca agar kami dapat
memperbaiki kesalahan yang terdapat pada makalah ini.
Kami berharap dengan adanya makalah ini dapat memberikan wawasan serta manfaat kepada
kami selaku pembuat maupun kepada para pembaca.
Wassalamualaikum Warohmatullahi wabarokatuh.

Indralaya, 23 Januari 2023

Penyusun

i
 DAFTAR ISI

Kata Pengantar…………………………………………………………….……..i

Daftar Isi……………….………………..………………………………………ii
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................................................1
Latar Belakang .....................................................................................................................................1
Rumusan Masalah ............................................................................................................................... 1
Tujuan ................................................................................................................................................. 1
BAB II PEMBAHASAN.....................................................................................................................2
Pengertian Karakteristik dan Perbedaan Individu.............................................................................2
Perbedaan Individu...........................................................................................................................2
Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan individu......................3
Cara mengatasi variasi individual dalam pembelajaran.............................................................3
BAB III PENUTUP............................................................................................................................4
Kesimpulan.......................................................................................................................................4
Saran.................................................................................................................................................4
DAFTAR PUSTAKA.........................................................................................................................5

ii
BAB I
PENDAHULUAN
 I. LATAR BELAKANG
Dalam kehidupan ini setiap orang memiliki karakteristik yang berbeda-beda
tergantung kepribadian yang setiap individu bentuk dari semenjak lahir. Dengan
mempelajari karakteristik dari setiap individu sehingga dapat tercipta persatuan dan
tenggang rasa diantara setiap individu tanpa ada perselisihan antara setiap individu.
Mempelajari setiap perbedaan individu tentunya sangat dituntut bagi kita selaku calon
guru. Sebagai seorang guru kita harus memahami karakteristik yang dimiliki anak
didik agar dapat menyusun strategi bagaimana mengajarkan ilmu yang baik.

II. RUMUSAN MASALAH

1. Apa Pengertian Karakteristik dan Perbedaan Individu?
2. Apa saja Perbedaan Individu?
3. Apa saja Faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan
individu?
4. Apa saja cara mengatasi variasi individual dalam pemebelajaran?

III. TUJUAN
1. Memahami apa pengertian karakteristik dan perbedaan individu.
2. Memahami perbedaan individu.
3. Mengetahui apa saja faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan
perkembangan individu.
4. Mengetahui apa saja cara mengatasi variasi individual dalam pembelajaran.

1
 BAB II

PEMBAHASAN

I. Pengertian Karakteristik dan Perbedaan Individu

a. Pengertian Individu
Dalam kamus Echols dan Shadaly (1975), Individu adalah kata benda dari
individual yang berarti orang, perorangan atau oknum. Berdasarkan pengertian
diatas dapat dibentuk suatu lingkungan untuk anak yang dapat merangsang
perkembangan potensi-potensi yang dimilikinya dan akan membawa perubahan-
perubahan apa saja yang diinginkan dalam kebiasaan dan sikapnya.
b. Karakteristik Individu
Setiap individu memiliki ciri dan sifat atau karakteristik bawaan
(hereditas) dan karakteristik yang memperoleh dari pengaruh lingkungan.
Karakteristik adalah perpaduan antara apa yang ada diantara faktor-faktor biologis
yang diturunkan (bawaan) dan pengaruh lingkungan.

II. Perbedaan Individu

Makna “Perbedaan” dan “perbedaan individual” menurut Lindgren (1980)
menyangkut variasi yang terjadi, baik variasi pada aspek fisik maupun psikologis.
a. Bidang-bidang perbedaan
Menurut Garry 1963 mengkategorikan perbedaan individual kedalam bidang
berikut : Perbedaan fisik, Perbedaan kepribadian, Perbedaan intelegensi dan
kemampuan dasar, Perbedaan kecakapan atau kepandaian di sekolah.
b. Perbedaan Kognitif
Kemampuan kognitif merupakan kemampuan yang berkaitan dengan
penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi setiap orang.
c. Perbedaan dalam kecakapan bahasa
Kemampuan berbahasa sangat dipengaruhi oleh faktor kecerdasan dan
faktor lingkungan.
d. Perbedaan dalam kecakapan motorik
Kemampuan untuk melakukan koordinasi kerja saraf.

2
 e. Perbedaan dalam latar belakang
Perbedaan latar belakang dan pengalaman mereka masing-masing dapat
memperlancar atau menghambat prestasinya.
f. Perbedaan dalam bakat
Bakat adalah kemampuan yang dimiliki sejak lahir. Bakat dapat
berkembang apabila didukung oleh lingkungan.
g. Perbedaan dalam kesiapan belajar
Dipengaruhi oleh faktor sosial-ekonomi dan sosialkultural.

III. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pertumbuhan dan Perkembangan Individu

a. Pertumbuhan Fisik
b. Intelektual
c. Emosi
d. Sosial
e. Bakat khusus
f. Bahasa
g. Sikap
h. Efektivitas pendidikan

IV. Cara Mengatasi Variasi Individual dalam Pembelajaran

Variasi individual yang terjadi dalam proses belajar akan menimbulkan
perbedaan hasil belajar yang mencolok. Untuk mengatasi variasi individual dalam belajar
disekolah yang berdasarkan sistem pengajaran individual yaitu cara melaksanakan
pengajaran yang berupaya memperhatikan atau melayani setiap individu siswa sesuai
dengan tingkat kemampuannya.

3
 BAB III

PENUTUP

I. Kesimpulan
Individu adalah manusia yang berkedudukan sebagai pribadi yang utuh, pilah,
tunggal dan khas. Individu juga dikatakan sebagai seorang atau perorangan atau oknum.
Ia merupakan suatu kesatuan psiko-fisik dengan berbagai kemampuannya untuk
berhubungan dengan lingkungan.
Perbedaan individu meliputi : perbedaan sosial, perbedaan kepribadian, perbedaan
intelegensi, dan perbedaan kecakapan, perbedaan kognitif, perbedaan latar belakang,
perbedaan bakat, dan sebagainya.
Menurut pendapat kami, setiap manusia memiliki karakteristik yang “khas” pada
diri setiap individu masing-masing. Perbedaan tersebut dipengaruhi oleh lingkungan,
keturunn dan kepribadian.
Tugas utama seorang guru adalah mengajar dan dalam proses pengajaran yang
dihadapi adalah manusia yang “unik” tidak sama. Perbedaan individual perlu diperhatikan
untuk mempertimbangkan dalam pelaksanaan pengajaran. Perbedaan tersebut harus
diselesaikan dengan pendekatan individualisme.

II. Saran
Tantangan menjadi seorang guru adalah bagaimana memahami perbedaan setiap
individu peserta didik dalam setiap fase perkembangannya peserta didik itu sendiri yang
memerlukan usaha yang ekstra. Oleh sebab itu, pemahaman mengenai perbedaan
karakteristik setiap individual dalam proses perkembangan peserta didik sangatlah
penting bagi seorang guru demi keberhasilan proses pengajaran.

4
 DAFTAR PUSTAKA

Amaruzy , Amir Al . (2010) . Karakteristik dan Perbedaan individu . Kompasiana .

https://www.kompasiana.com/amir/55001e34a333115b7450f9c6/karakteristik-dan-
perbedaanindividu . Diakses pada : Senin, 23 Jan. 2023

Juriasih . M, Mustofa . Tanti, MDP . 2019 . Karakteristik dan Perbedaan Individu . Universitas
Pasir Pangaraian . https://id.scribd.com/document/405102960?
KARAKTERISTIKDAN-PERBEDAAN-INDIVIIDU-docx . Diakses pada : Senin, 23
January 2023