Oleh : Kelompok 7
Moh. Haris (130631100136)
Ulfatun Hasanah (130631100137)
Cyntia Desy Pratiwi (130631100140)
Bagus Ario Wardiansyah (130631100142)
Faita Puspita Sari (130631100143)
Penulis
i
DAFTAR ISI
Cover .............................................................................................................
KATA PENGANTAR ................................................................................. i
DAFTAR ISI ................................................................................................ ii
BAB I : PENDAHULUAN.......................................................................... 1
1.1 Latar Belakang .............................................................................. 1
1.2 Tujuan ........................................................................................... 1
1.3 Rumusan Masalah ......................................................................... 1
1.4 Ruang Lingkup ............................................................................. 1
BAB II : KAJIAN PUSTAKA .................................................................... 2
2.1 Pengertian Dampak ....................................................................... 2
2.2 Pengertian Pendidikan .................................................................. 2
2.3 Pengertian Karakter ...................................................................... 3
BAB III : PEMBAHASAN ......................................................................... 5
3.1 Definisi Pendidikan Karakter ....................................................... 5
3.2 Dampak Pendidikan Karakter ....................................................... 6
3.2.1 Terhadap Pembangunan SDM Secara Keseluruhan ........... 6
3.2.2 Terhadap Keberhasilan Akademik ..................................... 7
BAB IV : KESIMPULAN & SARAN ....................................................... 10
4.1 Kesimpulan ................................................................................... 10
4.2 Saran ............................................................................................. 11
DAFTAR PUSTAKA .................................................................................. 12
LAMPIRAN ................................................................................................. 13
ii
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Karakter adalah sebuah tameng untuk menangkis berbagai pengaruh
negatif dari era globalisasi saat ini. Berbagai macam kasus negatif yang muncul
ke permukaan yang menimpa sumber daya manusia membuktikan bahwa perlu
adanya perubahan di berbagai bidang, khususnya pendidikan.
Pendidikan berbasis karakter adalah salah satu cara yang dilakukan untuk
membangun manusia-manusia yang berkarakter sehingga hal-hal buruk /
negatif bisa diminimalisasi, diantisipasi, dan dihilangkan. Perlu kerjasama dan
kekompakan dari berbagai pihak yaitu pemerintah, masyarakat, guru, atau
orang tua dalam menyukseskan pendidikan berbasis karakter.
Pendidik termasuk guru sebagai salah satu pihak yang bertanggung
jawab terhadap pendidikan berbasis karakter di sekolah harus senantiasa
melakukan koreksi dan melakukan usaha-usaha untuk meningkatkan
kualitasnya sehingga mampu membangun generasi penerus bangsa yang
berkarakter.
1.2 Tujuan
Adapun tujuan dari penulisan makalah ini adalah sebagai berikut :
1. Untuk mengetahui dan memahami definisi dari Pendidikan Karakter
2. Mengetahui dampak-dampak pendidikan karakter
1.3 Rumusan Masalah
Berdasarkan permasalahan yang terurai diatas maka penulis membuat
rumusan masalah sebagai berikut :
1. Apa pendidikan karakter
2. Apa dampak dari pendidikan karakter
1.4 Ruang Lingkup
Dalam makalah ini akan lebih dijelaskan dampak pendidikan karakter,
khususnya dalam dunia pendidikan pada masa kini serta menunjukkan betapa
pentingnya menumbuhkan jiwa berkarakter pada setiap anak bangsa.