Nama : Yoan Nurlaili

NIM : 210331626046
Offering :D

Lingkup materi Pembelajaran Kompetensi TP

• Unsur radioaktif • Guru menjelaskan sejarah penemuan unur radioaktif. Mengetahui Mengetahui unsur
radioaktif
• Guru memberikan pertanyaan:
1. Siapa saja penemu unsur radioaktif?
2. Kapan unsur radioaktif ditemukan?
• Siswa mengkaji sejarah penemuan unsur radioaktif.
• Sinar radioaktif • Guru menjelaskan pengertian dan sifat sinar radioaktif. Memahami Memahami sinar radioaktif
• Guru mengajak siswa untuk mengidentifikasi macam-
macam sinar radioaktif beserta sifatnya.
• Guru memberikan pertanyaan:
1. Apa yang dimaksud dengan sinar radioaktif?
2. Apa saja sifat dari sinar radioaktif?
3. Ada berapa macam sinar radioaktif?
• Siswa mengemukakan jawaban dari pertanyaan-pertanyaan
yang disampaikan.
• Stabilitas inti • Guru menjelaskan pengertian dari stabilitas inti. Memahami Memahami stabilitas inti
• Guru mengajak siswa untuk mengkategorikan kestabilan
suatu unsur termasuk kedalam unsur stabil atau unsur tidak
stabil.
• Siswa mencoba mengategorikan karakteristik unsur stabil
dan tidak stabil dengan membuat tabel.
• Peluruhan • Guru mengajak siswa menganalisis proses peluruhan inti Menganalisis Menganalisis proses
tidak stabil menjadi inti yang lebih stabil. peluruhan
• Guru memberikan pertanyaan:
 1. Apa saja yang terjadi pada proses peluruhan?
2. Apa yang dimaksud dengan kecepatan peluruhan dan
deret keradioaktifan?
3. Apa hubungan kecepatan peluruhan dan deret
keradioaktifan dengan peluruhan?
• Siswa memahami proses terjadinya peluruhan dengan
bahasanya sendiri.
• Reaksi inti • Guru mengajak siswa untuk mengidentifikasi macam-macam Memahami Memahami macam-macam
reaksi inti. reaksi inti
• Siswa berdiskusi mengenai reaksi inti yang meliputi, reaksi
penembakan, reaksi (pembelahan) fisi, danreaksi fusi.
• Siswa menyimpulkan hasil diskusi dengan memberikan
contoh pada reaksi-reaksi inti.
• Radioisotop • Guru menjelaskan penggunaan dari radioisotop. Mengetahui Mengetahui kegunaan dari
• Siswa berdiskusi mengenai penggunaan dari radioisotope radioisotop
dalam berbagai bidang.
• Siswa menyimpulkan hasil diskusi dengan memberikan
contoh pada penggunaan dari radioisotope dalam berbagai
bidang.