KISI-KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

MTs Nur Tauhid

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Jumlah Soal : 40
Jenjang : SMP/MTs Kelas 9 Bentuk Soal : PG dan Uraian
Kurikulum : Kurikulum 2013

No Indikator Pencapaian Level Nomor Bentuk

Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Urut Kompetensi Kognitif Soal Soal
1. 3.1 Menghubungkan IX Pembelahan sel menentukan yang terjadi pada fase Disajikan fase-fase pembelahan sel, pada Pemahaman 5 PG
sistem reproduksi metafase dengan benar metafase, siswa dapat menentukan yang (L1)
terjadi pada fase ini dengan benar.
pada manusia dan
gangguan pada Organ reproduksi pada Mengidentifikasi alat reproduksi laki-laki Disajikan data, siswa dapat mengidentifikasi Penalaran 2 PG
laki-laki organ reproduksi laki-laki yang sesuai (L3)
sistem reproduksi, dengan pernyataan yang diberikan.
serta penerapan pola Spermatogenesis Menentukan hasil dari spermatogenesis Disajikan pernyataan, siswa dapat Penalaran 4 PG
hidup yang Menentukan hasil dari spermatogenesis (L1)
menunjang dengan tepat
kesehatan Organ reproduksi pada Mengidentifikasi susunan reproduksi Disajikan data, siswa dapat Mengidentifikasi Penerapan 1 PG
wanita wanita susunan reproduksi wanita berdasarkan data (L2)
reproduksi yang disajikan.
Pubertas Menentukan pengertian pubertas Disajikan pernyataan, siswa dapat Penalaran 3 PG
menentukanpengertian pubertas dengan (L1)
tepat
Siklus menstruasi, Menentukan tahap perkembangan Disajikan pernyataan, siswa dapat Penerapan 6 PG
fertilisasi, dan embrio pada zigot Menentukan tahap perkembangan embrio (L2)
kehamilan pada zigot dengan tepat
Menjelaskan fungsi dari korpus luteum Disajikan pernyataan, siswa dapat Pemahaman 36 essay
menjelaskan fungsi dari korpus luteum (L1)
dengan tepat
Penyakit pada sistem Menentukan usaha untuk mecegah Disajikan pernyataan, siswa dapat Pemahaman 7 PG
reproduksi manusia dan penularan AIDS Menentukan usaha untuk mecegah penularan (L1)
upaya pencegahannya AIDS dengan tepat
2 3.2 Menganalisis sistem IX Perkembangbiakan Menentukan Keuntungan dari Disajikan pernyataan, siswa dapat Penalaran 11 PG
perkembangbiakan pada vegetatif pada perkembangbiakan secara vegetatif menentukan Keuntungan dari (L3)
tumbuhan dan hewan tumbuhan perkembangbiakan secara vegetatif dengan
serta penerapan Gymnospermae tepat
teknologi pada sistem
reproduksi Menentukan tumbuhan yang biasanya Disajikan pernyataan, siswa dapat Pemahaman 13 PG
disetek menentukan tumbuhan yang biasanya (L1)
disetek dengan tepat
Menentukan ciri-ciri yang dapat Disajikan pernyataan, siswa dapat Penerapan 12 PG
membedakan antara tumbuhan monokotil Menentukan ciri-ciri yang dapat (L2)
dan dikotil membedakan antara tumbuhan monokotil
dan dikotil dengan tepat
Mengidentifikasi ciri-ciri Disajikan pernyataan, siswa dapat Penalaran 14 PG
perkembangbiakan generatif Mengidentifikasi ciri-ciri perkembangbiakan (L3)
generatif dengan tepat

Perkembangbiakan Menentukan sistem perkembangbiakan Disajikan pernyataan siswa dapat Penerapan 8 PG

pada tumbuhan pada tumbuhan paku dan lumut menentukan sistem perkembangbiakan pada (L2)
Pteridophyta dan tumbuhan paku dan lumut dengan tepat
Bryophyta
pembelahan biner Menentukan contoh hewan yang Disajikan pernyataan siswa dapat Pemahaman 37 essay
mengalami pembelahan biner menentukan contoh hewan yang mengalami (L1)
pembelahan biner dengan tepat
Perkembangbiakan Mengidentifikasi alat reproduksi katak Disajikan pernyataan, siswa dapat Penalaran 9 PG
pada hewan jantan Mengidentifikasi alat reproduksi katak (L3)
jantan dengan tepat
Menentukan perkembangbiakan secara Disajikan pernyataan, siswa dapat Pemahaman 10 PG
vegetatif dengan spora pada hewan menentukan perkembangbiakan secara (L1)
avertebrata vegetatif dengan spora pada hewan
avertebrata dengan tepat
3 3.3 Menerapkan konsep IX Gamet Menentukan gamet dari genotif Disajikan pernyataan siswa dapat Penalaran 18 PG
pewarisan sifat dalam menentukan gamet dari genotif yang (L3)
pemuliaan dan ditentukan dengan tepat
kelangsungan makhluk
hidup kromonema Menjelaskan pengertian kromonema Disajikan gambar, siswa dapat menjelaskan Pemahaman 38 essay
pengertian kromonema dengan tepat (L1)

Dominan Menentukan pengertian dominan Disajikan pernyataan siswa dapat Pemahaman 17 PG

 menentukan pengertian dominan dengan (L1)
tepat
Hukum Mendel Menentukan alasan Mendel Disajikan pernyataan, siswa dapat Pemahaman 16 PG
menggunakan tanaman ercis untuk menentukan alasan Mendel menggunakan (L1)
percobaannya tanaman ercis untuk percobaannya dengan
tepat
Persilangan dihibrida Menentukan jenis golongan darah Disajikan pernyataan, siswa dapat Penalaran 19 PG
menentukan jenis golongan darah yang (L3)
ditentukan dengn tepat

Persilangan Menerapkan hukum Mendel pada Disajikan data, siswa dapat menerapkan Penalaran 15 PG
monohibrida pewarisan sifat makhluk hidup hukum medel untuk menyelesaikan data (L3)
tersebut.
kelainan atau penyakit Menentukan kelainan atau penyakit Disajikan pernyataan, siswa dapat Pemahaman 20 PG
menurun pada manusia menurun pada manusia yang diwariskan Menentukan kelainan atau penyakit menurun (L1)
melalui kromosom X pada manusia yang diwariskan melalui
kromosom X dengan tepat
4 3.4 Menjelaskan IX Gejala listrik statis Menentukan gejala listrik statis dengan Disajikan pernyataan, siswa dapat Penalaran 21,22, PG
konsep listrik tepat. menentukan gejala listrik statis dengan (L3) 23,24,
tepat. 25
statis dan
gejalanya dalam Gaya Coulomb menghitung besar gaya Coulomb dari Disajikan pernyataan siswa dapat Penalaran 26 PG
kehidupan data yang diberikan menghitung besar gaya Coulomb dari data (L3)
yang diberikan dengan tepat
sehari-hari,
Elektroskop mengidentifikasi cara kerja elektroskop Disajikan pernyataan siswa dapat Pemahaman 27 PG
termasuk dari percobaan mengidentifikasi cara kerja elektroskop dari (L3)
kelistrikan pada percobaan dengan tepat
sistem saraf dan Hambatan listrik menentukan faktor besar hambatan Disajikan pernyataan siswa dapat Penerapan 28 PG
hewan yang suatu kawat logam menentukan faktor besar hambatan suatu (L2)
mengandung kawat logam adalah dengan tepat
listrik
Penerapan listrik statis Menentukan alat yang Disajikan pernyataan siswa dapat Penerapan 29 PG
memanfaatkan listrik statis menentukan alat yang memanfaatkan (L2)
dengan benar listrik statis dengan benar
Menentukan bahan yang dapat Disajikan pernyataan siswa dapat Penerapan 30 PG
digunakan untuk menyambung arus menentukan bahan yang dapat digunakan (L2)
listrik dengan baik untuk menyambung arus listrik dengan baik
 Muatan listrik menghitung besarnya muatan listrik dari Disajikan data siswa dapat menghitung Pemahaman 31 PG
data yang diberikan besarnya muatan listrik dari data yang (L3)
diberikan dengan tepat

Elemen listrik mementukan Elemen sekunder dengan Disajikan pernyataan siswa dapa Penalaran 32 PG
tepat mementukan Elemen sekunder dengan tepat (L3)
5 3.5 Menerapkan IX Biaya energi listrik menghitung besarnya biaya energi listrik Disajikan pernyataan, siswa dapat Penalaran 33 PG
konsep dari data yang diberikan menghitung besarnya biaya energi listrik (L3)
dengan tepat
rangkaian
listrik, energi Energi alternatif Menentukan sumber energi alternatif Disajikan pernyataan, siswa dapat Penalaran 34 PG
dan daya listrik, Menentukan sumber energi alternatif dengan (L3)
benar
sumber energi
menghemat energi Menentukan Aktivitas menghemat Disajikan pernyataan, siswa dapat Pemahaman 35 PG
listrik dalam listrik energi listrik Menentukan Aktivitas yangf dapat (L3)
kehidupan menghemat energi listrik
sehari-hari Beda potensial menghitung besarnya beda potensial dari Disajikan data, siswa dapat menghitung Pemahaman 35 essay
termasuk data yang diberikan besarnya beda potensial dari data yang (L3)
sumber energi diberikan dengan tepat
listrik alternatif,
Hambatan listrik menghitung besarnya hambatan dari Disajikan data, siswa dapat menghitung Pemahaman 40 Essay
serta berbagai data yang diberikan besarnya hambatan dari data yang diberikan (L3)
upaya dengan tepat
menghemat
energi listrik

KISI-KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL

MTs Nur Tauhid
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Jumlah Soal : 25
Jenjang : SMP/MTs Kelas 9 Bentuk Soal : PG dan Uraian
Kurikulum : Kurikulum 2013
No Indikator Pencapaian Level Nomor Bentuk
Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Urut Kompetensi Kognitif Soal Soal
1. 3.1 Menghubungkan IX Pembelahan sel menentukan yang terjadi pada fase Disajikan fase-fase pembelahan sel, pada Pemahaman 5 PG
sistem reproduksi metafase dengan benar metafase, siswa dapat menentukan yang (L1)
terjadi pada fase ini dengan benar.
pada manusia dan
gangguan pada Organ reproduksi pada Mengidentifikasi alat reproduksi laki-laki Disajikan data, siswa dapat mengidentifikasi Penalaran 2 PG
laki-laki organ reproduksi laki-laki yang sesuai (L3)
sistem reproduksi, dengan pernyataan yang diberikan.
serta penerapan pola Spermatogenesis Menentukan hasil dari spermatogenesis Disajikan pernyataan, siswa dapat Penalaran 4 PG
hidup yang Menentukan hasil dari spermatogenesis (L1)
menunjang dengan tepat
kesehatan Menjelaskan fungsi dari epididimis Disajikan pernyataan, siswa dapat Pemahaman 22 Essay
Menjelaskan fungsi dari epididimis dengan (L1)
reproduksi benar
Organ reproduksi pada Mengidentifikasi susunan reproduksi Disajikan data, siswa dapat Mengidentifikasi Penerapan 1 PG
wanita wanita susunan reproduksi wanita berdasarkan data (L2)
yang disajikan.
Pubertas Menentukan pengertian pubertas Disajikan pernyataan, siswa dapat Penalaran 3 PG
menentukanpengertian pubertas dengan (L1)
tepat
Siklus menstruasi, Menentukan tahap perkembangan Disajikan pernyataan, siswa dapat Penerapan 6 PG
fertilisasi, dan embrio pada zigot Menentukan tahap perkembangan embrio (L2)
kehamilan pada zigot dengan tepat
Menjelaskan fungsi dari korpus luteum Disajikan pernyataan, siswa dapat Pemahaman 21 essay
menjelaskan fungsi dari korpus luteum (L1)
dengan tepat
Penyakit pada sistem Menentukan usaha untuk mecegah Disajikan pernyataan, siswa dapat Pemahaman 7 PG
reproduksi manusia dan penularan AIDS Menentukan usaha untuk mecegah penularan (L1)
upaya pencegahannya AIDS dengan tepat
2 3.2 Menganalisis sistem IX Perkembangbiakan Menentukan Keuntungan dari Disajikan pernyataan, siswa dapat Penalaran 11 PG
perkembangbiakan pada vegetatif pada perkembangbiakan secara vegetatif menentukan Keuntungan dari (L3)
tumbuhan dan hewan tumbuhan perkembangbiakan secara vegetatif dengan
serta penerapan Gymnospermae tepat
teknologi pada sistem Menentukan tumbuhan yang biasanya Disajikan pernyataan, siswa dapat Pemahaman 13 PG
reproduksi disetek menentukan tumbuhan yang biasanya (L1)
disetek dengan tepat

Menentukan ciri-ciri yang dapat Disajikan pernyataan, siswa dapat Penerapan 12 PG

membedakan antara tumbuhan monokotil Menentukan ciri-ciri yang dapat (L2)
dan dikotil membedakan antara tumbuhan monokotil
dan dikotil dengan tepat
 Mengidentifikasi ciri-ciri Disajikan pernyataan, siswa dapat Penalaran 14 PG
perkembangbiakan generatif Mengidentifikasi ciri-ciri perkembangbiakan (L3)
generatif dengan tepat

Penyerbukan tanaman Menyebutkan ciri-ciri khusus tanaman Disajikan pernyataan, siswa dapat Pemahaman 23 Essay
yang penyerbukannya secara anemogami menyebutkan ciri-ciri khusus tanaman yang (L1)
penyerbukannya secara anemogami dengan
benar
Perkembangbiakan Menentukan sistem perkembangbiakan Disajikan pernyataan siswa dapat Penerapan 8 PG
pada tumbuhan pada tumbuhan paku dan lumut menentukan sistem perkembangbiakan pada (L2)
Pteridophyta dan tumbuhan paku dan lumut dengan tepat
Bryophyta
pembelahan biner Menentukan contoh hewan yang Disajikan pernyataan siswa dapat Pemahaman 24 essay
mengalami pembelahan biner menentukan contoh hewan yang mengalami (L1)
pembelahan biner dengan tepat
Perkembangbiakan Mengidentifikasi alat reproduksi katak Disajikan pernyataan, siswa dapat Penalaran 9 PG
pada hewan jantan Mengidentifikasi alat reproduksi katak (L3)
jantan dengan tepat
Menentukan perkembangbiakan secara Disajikan pernyataan, siswa dapat Pemahaman 10 PG
vegetatif dengan spora pada hewan menentukan perkembangbiakan secara (L1)
avertebrata vegetatif dengan spora pada hewan
avertebrata dengan tepat
3 3.3 Menerapkan konsep IX Gamet Menentukan gamet dari genotif Disajikan pernyataan siswa dapat Penalaran 18 PG
pewarisan sifat dalam menentukan gamet dari genotif yang (L3)
pemuliaan dan ditentukan dengan tepat
kelangsungan makhluk
hidup kromonema Menjelaskan pengertian kromonema Disajikan gambar, siswa dapat menjelaskan Pemahaman 25 essay
pengertian kromonema dengan tepat (L1)

Dominan Menentukan pengertian dominan Disajikan pernyataan siswa dapat Pemahaman 17 PG

menentukan pengertian dominan dengan (L1)
tepat
Hukum Mendel Menentukan alasan Mendel Disajikan pernyataan, siswa dapat Pemahaman 16 PG
menggunakan tanaman ercis untuk menentukan alasan Mendel menggunakan (L1)
percobaannya tanaman ercis untuk percobaannya dengan
tepat
 Persilangan dihibrida Menentukan jenis golongan darah Disajikan pernyataan, siswa dapat Penalaran 19 PG
menentukan jenis golongan darah yang (L3)
ditentukan dengn tepat

Persilangan Menerapkan hukum Mendel pada Disajikan data, siswa dapat menerapkan Penalaran 15 PG
monohibrida pewarisan sifat makhluk hidup hukum medel untuk menyelesaikan data (L3)
tersebut.
kelainan atau penyakit Menentukan kelainan atau penyakit Disajikan pernyataan, siswa dapat Pemahaman 20 PG
menurun pada manusia menurun pada manusia yang diwariskan Menentukan kelainan atau penyakit menurun (L1)
melalui kromosom X pada manusia yang diwariskan melalui
kromosom X dengan tepat

KISI-KISI PENILAIAN HARIAN 1

MTs Nur Tauhid
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Jumlah Soal : 10
Jenjang : SMP/MTs Kelas 9 Bentuk Soal : PG dan Uraian
Kurikulum : Kurikulum 2013

No Indikator Pencapaian Level Nomor Bentuk

Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Urut Kompetensi Kognitif Soal Soal
1. 3.1 Menghubungkan IX Pembelahan sel menentukan yang terjadi pada fase Disajikan fase-fase pembelahan sel, pada Pemahaman 5 PG
sistem reproduksi metafase dengan benar metafase, siswa dapat menentukan yang (L1)
terjadi pada fase ini dengan benar.
pada manusia dan
Organ reproduksi pada Mengidentifikasi alat reproduksi laki-laki Disajikan data, siswa dapat mengidentifikasi Penalaran 2 PG
gangguan pada laki-laki organ reproduksi laki-laki yang sesuai (L3)
sistem reproduksi, dengan pernyataan yang diberikan.
Spermatogenesis Menentukan hasil dari spermatogenesis Disajikan pernyataan, siswa dapat Penalaran 4 PG
serta penerapan pola Menentukan hasil dari spermatogenesis (L1)
hidup yang dengan tepat
menunjang Organ reproduksi pada Mengidentifikasi susunan reproduksi Disajikan data, siswa dapat Mengidentifikasi Penerapan 1 PG
kesehatan wanita wanita susunan reproduksi wanita berdasarkan data (L2)
reproduksi yang disajikan.
Pubertas Menentukan pengertian pubertas Disajikan pernyataan, siswa dapat Penalaran 3 PG
menentukanpengertian pubertas dengan (L1)
tepat
Siklus menstruasi, Menentukan tahap perkembangan Disajikan pernyataan, siswa dapat Penerapan 6
fertilisasi, dan embrio pada zigot Menentukan tahap perkembangan embrio (L2)
kehamilan pada zigot dengan tepat
Penyakit pada sistem Menentukan usaha untuk mecegah Disajikan pernyataan, siswa dapat Pemahaman 7 PG
reproduksi manusia dan penularan AIDS Menentukan usaha untuk mecegah penularan (L1)
upaya pencegahannya AIDS dengan tepat
menopause Menjelaskan pengertian menopause Disajikan pernyataan, siswa dapat Pemahaman 8 PG
Menjelaskan pengertian menopause dengan (L1)
benar
plasenta Menjelaskan pengertian plasenta Disajikan pernyataan, siswa dapat Pemahaman 9 PG
Menjelaskan pengertian plasenta dengan (L1)
benar
Penyakit pada sistem menyebutkan penyakit yang disebabkan Disajikan pernyataan, siswa dapat Pemahaman 10 PG
reproduksi 0leh bakteri Trepanema pallidum menyebutkan penyakit yang disebabkan leh (L1)
bakteri Trepanema pallidum dengan benar