Nim : 2011011261
Prodi : PAI (Sem V A)
Jawab!
1. Secara garis besar, kurikulum madrasah memiliki variasi yang berbeda-beda
tergantung situasi dan kondisi yang terjadi diberbagai macam tempat. Sebelum
kemerdekaan, kurikulum madrasah cenderung tidak terstruktur karena orientasinya
adalah dakwah penyebaran Agama Islam. Pasca kemerdekaan kurikulum madrasah
secara nasional sudah memiliki bentuk yang terstruktur dan berkembang sesuai
dengan kebutuhan dan perkembangan zaman hingga bisa menjadi kurikulum seperti
saat ini. Meskipun sudah mengalami perkembangan yang pesat, perbaikan demi
perbaikan kurikulum madrasah masih perlu dilakukan untuk mejawab berbagai
macam kebutuhan pada situasi dan kondisi yang terjadi dimasa sekarang dan masa
yang akan datang.
2. Dampak positifnnya dalam proses belajar mengajar adalah peserta didik dapat
belajar dengan mengikuti perkembangan zaman yang semakin maju. Sedangkan