TEORI MODEL KEPERAWATAN 

2  PengertianKonsep adalah suatu ide dimana terdapat suatu kesan yang abstrak yang dapat
diorganisir menjadi simbol-simbol yang nyataTeori adalah sekelompok konsep yang
membentuk sebuah pola yang nyata atau suatu pernyataan yang menjelaskan suatu proses,
peristiwa atau kejadian yang didasari oleh fakta-fakta tetapi kurang bukti secara langsung

3  Konsep keperawatan adalah ide untuk menyusun suatu kerangka konseptual atau
model keperawatan
Teori keperawatan (Barnum,1990) adalah usaha-usaha untuk menguraikan atau menjelaskan
fenomena mengenai keperawatan

4  Karakteristik Teori Keperawatan

Teori keperawatan digunakan untuk menyusun suatu model yang berhubungan dengan
konsep keperawatan.Karakteristik teori keperawatan :Teori keperawatan mengidentifikasi
dan menjabarkan konsep khusus yang berhubungan dengan hal-hal nyata dalam keperawatan
shg teori keperawatan didasarkan pada kenyataan-kenyataan yang ada di alam

5  Teori keperawatan juga digunakan berdasarkan alasan-alasan yang yang sesuai dengan
kenyataan yang adaTeori harus konsisten sebagai dasar-dasar dalam mengembangkan model
konsep keperawatanDalam menunjang aplikasi, teori harus sederhana dan sifatnya umum
sehingga dapat digunakan pada kondisi apapun dalam praktik keperawatanTeori dapat
digunakan sebagai dasar dalam penelitian keperawatan sehingga dapat digunakan dalam
pedoman praktik keperawatan

7  Model konseptual & teori kep digunakan

untuk memberi pengetahuan pada perawatutk meningkatkan praktik keperawatansbg
penuntun penelitian& kurikulum,serta mengidentifikasi bidang & tujuan dari praktik
keperawatan

8  Teori keperawatan menuntun perawat :

Memberikan tujuan pengkajianMemberikan diagnosa keperawatanMemberikan intv
kepLandasan dasar berkomunikasiAutonomiAkuntabilitas profesional

9  Tujuan Model Keperawatan :

Memberi arahan utk penelitian dlm menetapkan dasar pengetahuan empiris
keperawatanMengidentifikasi bidang utk ditelitiMengidentifikasi teknik penelitian &
instrumen yg digunakan utk memvalidasi intv keperawatanMengidentifkasi bentuk kontribusi
dimana peneliti akan meningkatkan pengetahuanMerumuskan legislasi yg mengatur praktek
keperawatan,riset & pendidikan

10  Tujuan Model Keperawatan :

6. Merumuskan peraturan yg menginterpretasi tindakan praktik kep shg perawat & profesi
lain memahami hukum yg berlaku.7. Mengembangkan rencana kurikulum utk pendidikan
keperawatan8. Menetapkan kriteria utk mengukur kualitas asuhan keperawatan,pendidikan &
penelitian9. Menyiapkan uraian tugas yg digunakan oleh tenaga keperawatan10. Memberikan
arah pengembangan dr sistem pemberian asuhan keperawatan

11  Tujuan Model Keperawatan :

Memberikan pengetahuan utk meningkatkan administrasi,praktik, pendidikan & penelitian
keperawatan12. Memberikan struktur yg sistematis & rasional dalam aktivitas
keperawatan13. Mengidentifkasi ranah tujuan keperawatan

12  “Perkembangan konsep dan teori keperawatan”

Dimulai zaman Nightingale (1860) : keperawatan adalah profesi butuh pengetahuan yg
membuatnya berbeda dg kedokteranPertengahan 1950-an pemimpin keperawatan mulai
merumuskan pandangan teoritis keperawatan yg mulai memperhatikan subjek tertentu yg
masuk or tdk perlu masuk dalam kurikulum.Banyak penemu teori keperawatan yg
terkenal1952 : keluar jurnal penelitian yg dilakukan oleh perawat yg memberi kerangka kerja
thd sikap meneliti sebagai tahapan utk penelitian lebih jauh dalam teori keperawatan1960
yale University school of nursing : mendefinisikan keperawatan sebagai suatu proses dari
pada suatu sistem tertutup

13  Pengembangan teori keperawatan ditekankan dari pertengahan 1960-an s/d 1970.

Pertengahan 1970-an terdapat suatu badan akreditasi utk program pendidikan keperawatan yg
menyusun teori dasar kurikulum sebagai suatu kebutuhan akreditasi yaitu National League
for Nursing (NLN)

14  Pandangan Beberapa Ahli

Pandangan model konsep dan teori ini mrpkan gambaran dari bentuk pelayanan keperawatan
yg akan diberikan dlm memenuhi KDM berdasarkan tindakan dan lingkup pekerjaan dengan
arah yang jelas dlm pelayanan keperawatan, antara lain :1. Dorothea Orem 6. Hildegard
Peplau2. Sister Calista Roy 7. Johnson3. Virginia Henderson 8. Martha E.Rogers4. Betty
Neuman 9. Faye G. Abdellah5. Jean Waston 10. Mira Estrin Levine6. Imogene King

15  Tahun Penemu teori 1860 Florence Nightingle 1952 Hildegard E. Peplau

± 20 model konsep & teori keperawatan yg diterapkan dalam praktik
keperawatanTahunPenemu teori1860Florence Nightingle1952Hildegard E.
Peplau1961,1972Ida Jean Orlando1964Ernestine Weidenbach1966Lydia E. HallVirginia
Handerson1966,1971Joyce Travelbee1967,1973Myar E. Levine1970,1980,1983Martha E.
Rogers

16  TahunPenemu teori1971,1980,1985Dorothea E. Orem1971,1981Imogene

M.King1974,1982Betty Neuman1976,1980,1981,1984Sister Callista Roy1976Josephine G.
Peterson andLoretta T. Zderad1978,1980,1981Madeleine M. Leininger1979,1985Jean
Watson1979,1984Margareth A. Newman1980Dorothy E. Johnson1981,1985Rosemarie
Rizzo Perse

17  DOROTHEA OREM 

18  DOROTHEA OREM Dikenal dengan Model Self Care.

Individu sebagai suatu kesatuan utuh yg terdiri atas fisik, psikologik dan sosial dengan derajat
kemampuan mengasuh diri (self care ability) yg berbeda-beda.Orem berpendapat bahwa
kegiatan atau tindakan keperawatan ditujukan kepada upaya memacu kemampuan mengasuh
diri sendiri

19  Menurut Orem keperawatan diberikan jika :

Kemampuan kurang dibandingkan kebutuhanKemampuan sebanding dengan kebutuhan
tetapi diprediksi di masa yg akan datang kemungkinan akan terjadi penurunan kemampuan
dan peningkatan kebutuhan.Orem mengembangkan 3 bentuk teori self care yaitu :Self
CareSelf Care DefisitTeori Sistem Keperawatan

20  Self Care Self care meliputi :

Personal self care, aktivitas dan inisiatif individu sendiri dlm memenuhi kebutuhannyaSelf
care agency, suatu kemampuan individu dalam melakukan perawatan diri sendiri, yg dpt
dipengaruhi usia, perkembangan, kesehatan dan sosiokulturalAdanya tuntutan atau
permintaan dlm perawatan diri sendiri yg merupakan tindakan mandiri yg dilakukan dlm
waktu ttt.Bersifat universal bagi seluruh individu

21  Self Care DefisitBeberapa metode dalam pemenuhan perawatan diri serta membantu dlm
proses penyelesaian masalah yaitu :Bertindak/ berbuat untuk orang lainSebagai pembimbing
orang lainMemberi supportMengajarkan atau mendidik orang lainDalam praktek
keperawatan Orem melakukan identifikasi kegiatan praktek dengan :Melibatkan pasien dan
keluargaMenentukan kapan dan bagaimana bantuanBertanggungjawab thd keinginan,
permintaan serta kebutuhan pasienMempersiapkan bantuan secara teratur dan
mengkoordinasikan dlm kehidupan sehari-hari pasien.

22  Teori Sistem Keperawatan

Orem memberikan identifikasi dlm sistem pelayanan keperawatan diantaranya :Sistem
bantuan secara penuh (Wholly Compensatory System)Sistem bantuan sebagian (Partially
Compensatory System)Sistem suportif dan edukatif

23  Sister Calista Roy 

24  Sister Calista RoyIndividu mampu meningkatkan kesehatannya dengan mempertahankan

prilaku adaptif dan menghilangkan prilaku maladaptifRoy mengemukakan teori keperawatan
dgn model adaptasi yg memiliki beberapa keyakinan/ pandangan/ nilai:Manusia selalu
berinteraksi dengan lingkungannyaUntuk mencapai homeostatis/ terintegrasi, manusia harus
beradaptasi dengan perubahan yg terjadi

25  Terdapat 3 tingkat adaptasi pada manusia :

Focal stimulasi, stimulus langsung dari individuKontekstual stimulus, stimulus dari
luarResidual stimulus, stimulus lain yg merupakan ciri tambahanSistem adaptasi memiliki 4
mode adaptasi:Fungsi fisiologisKonsep diriFungsi peranInterdependentDalam beradaptasi
individu harus meningkatkan energi agar mampu meningkatkan respon adaptif

26  Virginia Henderson 

27  Virginia HendersonMenurut Henderson manusia adalah unik dan tidak ada dua manusia
yg samaKDM tercermin dalam 14 komponen dari basic nursing care sbb :Bernapas
normalMami secukupnyaEliminasiBergerakTidur dan istirahatMemilih, berpakaian dan tidak
berpakaian

28  7. Mempertahankan suhu tubuh normal 8. Kebersihan tubuh 9

7. Mempertahankan suhu tubuh normal 8. Kebersihan tubuh 9. Menghindari bahaya dan
membahayakan orla 10. Berkomunikasi 11. Mengerjakan sesuatu 12. Beribadah 13. Bermain
14. Belajar menemukan dan memenuhi rasa ingin tahu

29  Betty Neuman 
30  Betty NeumanNeuman mengemukakan model sistem dlm pendidikan dan praktik
keperawatanMenggunakan pendekatan manusia utuh (total person approach)dengan
memasukkan konsepholistik, open sistem dan konsep stressor.Model ini menganalisa
interaksi 4 variabel penunjang komunitas meliputi : fisik, psikologis, sosial kultural dan
spiritual

31  Manusia Lingkungan Keperawatan Kesehatan

4 konsep mayor dari teori Neuman :ManusiaLingkunganKeperawatanKesehatan

32  Jean Waston 

33  Jean WastonDikenal dengan teori pengetahuan manusia dan merawat manusiaManusia

memiliki 4 cabang kebutuhan manusia yg saling berhubungan :Kebutuhan Biophysical :
kebutuhan mami,kebutuhan eliminasi, kebutuhan ventilasiKebutuhan Psikofisikal :
kebutuhan aktivitas/ istirahat dan kebutuhan seksualitasKebutuhan Psikososial : kebutuhan
berprestasi, keb. BerorganisasiKeb. Intra-interpersonal : aktualisasi diri

34  Imogene King 

35  Imogene King King mengemukakan model konsep interaksi

Dlm mencapai hub interaksi, meliputi :Sistem sosialSistem personalSistem interpersonal

36  Menurut King sistem personal merupakan sistem terbuka dimana di dlmnya terdapat :
persepsi, pola tumbang, gambaran tubuh, ruang dan waktuHub interpersonal mrkan hub
antara perawat dengan klienSistem sosial adalah dimana manusia akan hidup dengan orang
lain yg saling berinteraksi

37  Model Konsep KingPerawat Feedback Aksi Reaksi Interaksi Transaksi Klien Feedback

38  Konsep hub manusia menurut King terdiri dari komponen :

Aksi, proses awal hub 2 individuReaksi, tindakan yg terjadi akibat adanya aksi, mrpkan
respon dari individuInteraksi,suatu bentuk kerjasama yg saling mempengaruhi yg terwujud
dlm bentuk komunikasiTransaksi, antara perawat klien terjadi persetujuan dlm rencana askep
yg akan dilakukan

39  Hildegard Peplau 

40  Hildegard PeplauMenjelaskan ttg kemampuan dalam memahami diri sendiri dan orang
lain yg menggunakan dasar hubungan antar manusia yg mencakup :Proses
interpersonalPerawat – klienMasalah yng terjadi akibat kondisi sakitHub interpersonal
memiliki 4 tahap yaitu :tahap orientasi, tahap identifikasi, tahap eksplorasi, tahap resolusi/
mandiri

41  Hubungan Interpersonal
Perawat Klien Hubungan interpersonal Fase orientasi Fase identifikasi Fase eksplorasi Fase
resolusi MandiriHubungan Interpersonal

42  Johnson 
43  JohnsonModel konsep dan teori keperawatan Johnson adalah dgn pendekatan
prilakuIndividu dipandang sbg sistem prilaku yg selalu ingin mencapai keseimbangan dan
stabilitasIndividu juga memiliki keinginan dlm mengatur dan menyesuaikan dari pengaruh yg
ditimbulkannya

44  Sistem prilaku di dlmnya terdapat komponen sub sistem, yaitu :

Ingestif, sumber memelihara integritas dlm pencapaian pengakuan dari
lingkunganAchievement, tk pencapaian prestasi melalui keterampilan yg kreatifAgresif,
mrpkan bentuk perlindungan dan pertahanan diri dr ancaman yg ada di
lingkEliminasiSeksual, pemenuhan kebutuhan dicintai dan mencintaiInterdependensi

45  Perawat berfungsi sebagai pengatur agar dapat menyeimbangkan sistem prilaku

tsb.
Status kesehatan tercapai jika mampu berprilaku untuk memelihara keseimbangan atau
stabilitas dengan lingkungan

46  Martha E. Rogers 

47  Martha E. Rogers Dikenal dengan nama konsep manusia sebagai unit

Martha berasumsi bahwa manusia mrpkan satu kesatuan yg utuh, memiliki sifat dan karakter
yg berbeda-bedaAsumsi tsb didasarkan pada kekuatan yg berkembang secara alamiah,
yaitu :Keutuhan manusia dgn lingkunganSistem ketersediaanProses kehidupan
manusiaKonsep homeodinamik : integritas, resonansi, helicy

48  Integritas, individu dgn lingkungan tdk dpt dipisahkan dan saling mempengaruhi
satu dgn yg lain
Resonansi, proses kehidupan individu dgn lingk berirama dgn frekuensi yg bervariasiHelicy,
mrpkan tjdnya proses interaksi antara manusia dgn lingk akan tjd perubahan (perlahan-lahan
atau cepat)

49  Faye G. AbdellahModel keperawatannya berdasarkan metode pemecahan masalahMira

Estrin LevineMenurutnya,intervensi keperawatan adalah bantuan thd klien scr holistik dan
mrpkan pusat kegiatan keperawatan, mempercepat proses adaptasi yg turut berperan dlm
proses penyembuhan dan pemulihan kesehatan

50  Sumber :Aziz Alimul Hidayat, (2004), Pengantar Konsep Dasar Keperawatan, Jakarta,
Salemba Medika.Kusnanto, (2004), Pengantar Profesi & Praktik Keperawatan Profesional,
Jakarta, E G C

Download ppt "TEORI MODEL KEPERAWATAN"

Presentasi serupa
  

Manajemen Asuhan Keperawatan Disampaikan Oleh: Ns

MIDDLE RANGE THEORY KEPERAWATAN Pamela.G.Reed

Terapi Aktivitas kelompok ( TAK )

Model Konsep dan Teori Keperawatan

PengertianKonsep : suatu ide di mana terdpt suatu kesan yg abstrak yg dpt diorganisir mnj
simbol2 yg nyataKonsep Kep : ide utk menyusun suatu kerangka konseptual atau model
kepTeori : sekelompok konsep yg membentuk sebuah pola yg nyata atau suatu pernyataan yg
menjelaskan suatu proses, peristiwa atau kejadian yg didasari oleh fakta2 yg tlh diobservasi ttp
kurang absolut (-bukti sec lgsg)Teori Kep : usaha2 utk menjlskan fenomena kep (Barnum, 1990)

3  Teori kep digunakan utk menyusun suatu model konsep dlm kep shg model kep mengandung
arti aplikasi dr struktur kep itu sendiri yg memungkinkan perawat utk menerapkan cara mereka
bekerja dlm batas kewenangan sbg seorg perawatModel konsep kep digunakan dlm
menentukan model praktek kep, mengingat dlm model praktek kep mengandung komponen dsr
spt adanya keyakinan & nilai yg mendasari sebuah model, adanya tujuan praktek yg ingin
dicapai dlm memberikan pelay kpd kebutuhan pasien

4  Karakteristik Teori Keperawatan

Mengidentifikasi & menjabarkan konsep khusus yg berhub dgn hal2 nyata dlm kep shg teori kep
didsrkan pd kenyataan2 yg ada di alamTeori kep digunakan berdsrkan alasan2 yg sesuai dgn
kenyataan yg adaTeori hrs konsisten sbg dasar2 mengembangkan model konsep kepDlm
menunjang aplikasi, teori hrs sederhana & sifatnya umum shg dpt digunakan pd kondisi apapun
dlm praktek kepTeori dpt digunakan sbg dasar dlm penelitian kep shg dpt digunakan dlm
pedoman praktek kep

5  Faktor Pengaruh Teori Keperawatan

Filosofi Florence NightingaleFlorence merup slh satu pendiri yg meletakkan dsr2 teori kep mel
filosofi kep yaitu dgn mengidentifikasi peran perawat dlm menemukan kebut dsr manusia pd
klien serta pentingnya pengaruh lingk di dlm perawatan org yg sakit (Teori lingkungan)Florence
membuat standar pd pendidikan kep serta standar pelaksanaan ASKEP yg efisienFlorence
membedakan praktek kep dgn kedokteran & perbedaan perawatan pd org sakit dgn yg sehat
6  KebudayaanDgn adanya pandangan bahwa dlm memberikan pelay kep lbh baik dilakukan
oleh wanita krn wanita mempunyai jiwa yg sesuai dgn kebut perawatDahulu budaya perawat di
bawah pengawasan langsung dokter, dgn berjlnnya & diakuinya kep sbg profesi mandiri, maka
hak & otonomi kep tlh ada shg peran perawat dgn dokter bukan di bawah pengawasan lgsg akan
ttp sbg mitra kerja yg sejajar dlm menjlnkan tugas sbg tim kes

7  Sistem PendidikanDahulu pendidikan Kep blm mempunyai sistem & kurikulum kep yg jls, ttp
sekarang kep tlh memiliki sistem pendidikan kep yg terarah sesuai dgn kebutuhan RS shg teori2
kep jg berkembang dgn orientasi pd pelay kepPengembangan Ilmu KepDitandai dgn adanya
pengelompokan ilmu kep dsr menjd ilmu kep klinik & komunitas yg merup cabang ilmu kep yg
terus berkembang & tdk menutup kemungkinan pd thn2 yg akan dtg akan sslu ada cabang ilmu
kep yg khusus yg diakui sbg bagian ilmu kep shg teori2 kep akan dpt dikembangkan sesuai dgn
kebutuhan atau lingkup ilmu kep

8  Tujuan Teori Keperawatan

Adanya teori kep diharapkan dpt memberikan alasan2 ttg kenyataa2 yg dihadapi dlm pelay kep,
baik bentuk tindakan atau bentuk model praktek kep shg bbgi permasalahan dpt teratasiAdanya
teori kep membantu anggota profesi kep utk memahami bbg pengetahuan dlm pemberian
ASKEP kemudian dpt memberikan dsr dlm penyelesaian bbg msl kepAdanya teori kep
membantu proses penyelesaian mslh dlm kep dgn memberikan arah yg jls bagi tujuan tindakan
kep shg segala bentuk & tindakan dpt dipertimbangkanAdanya teori kep jg dpt memberikan dsr
dr asumsi & filosofi kep shg pengetahuan & pemahaman dlm tindakan kep dpt terus bertambah
& berkembang

9  Pandangan beberapa Ahli tentang Model Konsep dan Teori Keperawatan

Dorothea Orem (self care model)Bentuk pelay kep dlm memenuhi kebutuhan dsr dgn tujuan
mempertahankan kehidupan, kes, kesejahteraan sesuai dgn keadaan sehat dan sakit yg
ditekankan pd kebutuhan klien ttg perawatan diri sendiri

10  Orem mengembangkan 3 bentuk teori self care :

Perawatan diri sendiri (self care)Meliputi :- Self care : aktifitas & inisiatif individu serta
dilaksanakan oleh individu itu sendiri dlm memenuhi serta mempertahankan kehidupan, kes
serta kesejahteraan- Self care agency : suatu kemampuan individu dlm melakukan perawatan itu
sendiri, yg dpt dipengaruhi oleh usia, perkembangan, sosiokultural, kes dll- Adanya tuntutan atau
permintaan dlm perawatan diri sendiri yg merupakan tindakan mandiri yg dilakukan dlm waktu ttt
utk perawatan diri sendiri dgn menggunakan metode & alat dlm tindakan yg tepat- Kebutuhan
self care merupakan suatu tindakan yg ditujukan pd proses penyediaan & perawatan diri sendiri
yg bersifat universal & berhub dgn proses kehidupan manusia serta dlm upaya mempertahankan
fungsi tubuh

11  2. Self care defisitMerupakan bagian penting dlm perawatan sec umum dimana segala
perencanaan kep diberikan pd saat perawatan dibutuhkan yg dpt diterapkan pd anak yg belum
dewasa, atau kebutuhan yg melebihi kemampuan serta adanya perkiraan penurunan
kemampuan dlm perawatan & tuntutan dlm peningkatan self care, baik sec kualitas maupun
kuantitas

12  3. Teori sistem keperawatan

Teori yg menguraikan sec jelas bgmn kebutuhan perawatan diri pasien terpenuhi oleh perawat
atau pasien sendiri yg didasari pd Orem yg mengemukakan ttg pemenuhan kebutuhan diri
sendiri kebutuhan pasien & kemampuan pasien dlm melakukan perawatan mandiri.Dlm
pandangan teori sistem ini orem memberikan identifikasi dlm sistem pelayanan kep
diantaranya :1. Sistem bantuan sec penuh (wholly compensatory system)2. Sistem bantuan
sebagian (partially compensatory system)3. Sistem suportif dan edukatif
13  Sister Calista Roy (Teori Adaptasi)
Menguraikan bgmn individu mampu meningkatkan kesnya dgn cara mempertahankan prilaku
sec adaptif serta mampu merubah prilaku yg mal adaptif.Manusia sbg individu & mahluk holistik
memiliki sistem adaptif yg selalu beradaptasi sec keseluruhanKonsep kep dgn model adaptasi yg
memiliki bbrp pandangan atau keyakinan serta nilai diantaranya :1. Manusia sbg mahluk bio,
psiko & sosial yg selalu berinteraksi dgn lingkungannya2. Utk mencapai suatu homeostatis atau
terintegrasi, seseorg hrs beradaptasi sesuai dgn perubahan yg terjadi3. Terdpt 3 tingkatan
adaptasi pd manusia :a. Focal stimulasi : stimulus yg langsung beradaptasi dgn seseorg & akan
mempunyai pengaruh kuat thd individub. Kontekstual stimulus, stimulus lain yg dialami seseorg,
dan baik internal maupun eksternal, yg dpt mempengaruhi, diobsrvasi, diukur sec subjektifc.
Residual stimulus, stimulus lain yg merupakan ciri tambahan yg ada atau sesuai dgn situasi dlm
proses penyesuaian dgn lingkungan yg sukar dilakukan observasi

14  4. Sistem adaptasi memiliki 4 mode adaptasi :

- Fisiologis : oksigenasi, nutrisi, eliminasi, aktivitas & istirahat, integritas kulit, indra, cairan &
elektrolit, fungsi neurologis & endokrin- Konsep diri : bgmn seseorg mengenal pola2 interaksi
sosial dlm berhubungan dgn org lain- Fungsi peran : proses penyesuaian yg berhubungan dgn
bgmn peran seseorg dlm mengenal pola2 interaksi sosial dlm berhubungan dgn org lain-
Interdependent : kemampuan seseorg mengenal pola2 ttg kasih syg, cinta yg dilakukan mel hub
sec interpersonal pd tingkat individu maupun klpk5. Dlm proses penyesuaian diri individu hrs
meningkatkan energi agar mampu melaksanakan tujuan utk kelangsungan kehidupan,
perkembangan, reproduksi dan keunggulan shg respon ini memiliki tujuan utk meningkatkan
respon adaptif

15  Virginia Henderson (Teori Aktivitas)

Model konsep aktivitas sehari-hari dgn memberikan gbran tugas perawat yaitu mengkaji individu
baik yg sakit atau sehat dgn memberikan dukungan kpd kes, penyembuhan serta agar
meninggal dgn damaiPemahaman konsep tsb didasari kpd keyakinan dan nila yg dimilikinya :-
Manusia akan mengalami perkembangan mulai dr pertumbuhan & perkembangan dlm rentang
kehidupan- Dlm melaksanakan aktivitas sehari-hari individu akan mengalami ketergantungan
sejak lahir hingga menjadi mandiri pd dewasa yg dpt dipengaruhi oleh pola asuh, lingkungan dan
kesehatan- Dlm melaksanakan aktivitas sehari-hari individu dpt dikelompokkan menjadi 3 klpk :
terhambat dlm melakukan aktivitas, belum dpt melaksanakan aktivitas dan tdk dpt melakukan
aktivitas

16  Virginia Handerson Bernafas dengan normal Kebutuhan Nutrisi

Kebutuhan EliminasiGerak & Keseimbangan TubuhKebutuhan Istirahat dan TidurKebutuhan
BerpakaianMempertahankan temperatur dan sirkulasiPersonal HygieneRasa Aman &
NyamanBerkomunikasi dengan orang lain, mengekspresikan emosi, keinginan, rasa takut dan
pendapatKebutuhan SpiritualKebutuhan BekerjaKebutuhan Bermain & RekreasiKebutuhan
Belajar

 
By. Erlina Windyastuti, S.Kep., Ns