LK 1: Lembar Kerja Belajar Mandiri
Judul Modul
Judul Kegiatan Belajar (KB)
No Butir Refleksi
1 Daftar peta konsep (istilah
dan definisi) di modul ini
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
1. Konsep Dasar Teknologi Informasi , Informatika Sosial, Hak Kekayaan Intelektual
dan Etika Digital
2. Konsep Sistem Komputer, Abstraksi dan Presentasi Data
3. Integrasi Aplikasi Office dan E-Book
4. Konsep Computational Thinking, Algoritma dan Pemograman Dasar
Respon/Jawaban
Kegiatan Belajar 1
1. Konsep Dasar Teknologi Informasi dan Komunikasi
a. Pengertian Teknologi
 Bahasa Yunani
Teknologitechlonogia systematic treatmen  penangganan sesuatu
secara sistematis, techne  skill,science, keahlian, keterampilan,ilmu.
Secara Harfiah :
 Bahasa Latin
Texeremenyusun atau membangun.
 Menurut Miarso (2015:64) Teknologi  proses yang meningkatkan nilai
tambah, proses tersebut menghasilkan suatu produk, produk yang dihasilkan
tidak terpisah, bagian integral dari suatu sistem.
 KBBI, Teknologi metode ilmiah untuk mencapai tujuan praktis ilmu
pengetahuan terapan serta menyediakan barang yang di perlukan bagi
kelangsungan hidup manusia selanjutnya.
a) Branch of Information informasi yang dapat dipahami apabila informasi
sebelumnya telah dipahami.
b) Stick of Information komponen informasi yang sederhana dari cabang
informasi
c) Bud of Informationkomponen informasi yang sifatnya mikro, namun
keberadaannya dibutuhkan dimasa yang akan datang.
d) Lead of infromation  informasi pelingung untuk menjelaskan kondisi
dan situasi ketika informasi itu muncul.
b. Hakikat Teknologi Informasi
 Defenisi Informasi :
a) Lucas (2000), teknologi informasisegala bentuk teknologi yang
diterapkan utnuk memproses dan mengirim informasi dalam bentuk
elektronis,mikro komputer, komputer, mainframe, pembaca barcode ,
perangkat lunak pemroses transaksi, worksheet, peralatan komunikasi dan
jaringan .
b) Peran aplikasi teknologi informasi
1. mendapatkan informasi pada kehidupan pribadi dan profesi.
2. Sarana kerja sama antara pribadi,kelompok lain tanpa mengenal jarak,
waktu, negara, ras, kelas sosial , ideologi atau faktor lainnya.

c. Hakikat Teknologi Informasi dan Komunikasi

TIK semua teknologi yang berhubungan dengan pengambilan, pengumpulan,
pengolahan, penyimpanan, penyebaran, pemindahan dan penyajian informasi.
d. Ruang Lingkup TIK
Pusat Kurikulum Kemdiknas, TIK mencakup aspek:
1. Teknologi Informasi  segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan
sebagai alat bantu, manipulasi dan pengelolaan informais.
2. Teknologi Informasi segala hal yang berkaitan dengan penggunaan alat
bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat satu ke
lainnya.
Teknologi Informasi dan Komunikasi  suatu padanan yang tidak
terpisahkan, mengandung pengetahuan luas tentang segala kegiatan yang
terkait dengan pemrosesan, manipulasi, dan transfer antar media dengan
memanfaatkan perangkat teknologi yang tepat sehingga berlangsung dengan
efektif dan efisien.

e. Ruang Lingkup Mata Pelajaran TIK

a) Perangkat keras 
b) Perangkat Lunak

f. Tujuan Mata Pelajaran TIK

 menambah dan memperluas wawasan dan pengetahuan
seseorang.

T u ju a n T IK
Menyadarkan peserta didik akan potensi perkembangan
teknologi informasi dan komunikasi

Memotivasi kemampuan peserta didik untuk bisa beradaptasi

dan mengantisipasi perkembangan teknologi informasi dan
komunikasi

Mengembangkan Potensi peserta didik dalam menggunakan

teknologi informasi dan komunikasi dalam kehidupan sehari-hari

Mengembangkan Kemampuan belajar berbasi teknologi

informasi dan komunikasi peserta didik

Mengembangkan kemampuan belajar mandiri, berinisiatif,

inovatif, kreatif dan bertanggungjawab.

g. Informatika Sosial
Informatika sosial studi interdisipliner desain, menggunakan dan
konsekuensi dari teknologi informasi yang memperhitungkan interaksi mereka
dengan konteks kelembagaan dan budaya.

h. Prinsip Informatika Sosial

 P r in s ip In f o r m
S o s ia l
a) Membuka rencana google  mendigitalkan kepemilikan
b) Kisaran isu yang di angkatmelihat komputasi sebagai pengaturan web
c) Kharakhteristik ini mengapa informatika sosial bingkai rencana digitalisasi
d) Google mengangkat isu penting yng belum terselesaikan
e) Konteks –ketergantunganprinsip inti beasiswa informatika
f) Informatika sosial sarjana
g) Informatika sosial bekerja  mencakup berbagai pendekatan pengumpulan
data, skala besar canggih analisis dna konseptualisasi yang kompleks.

i. Konsep Dasar Hak Kekayaan Intelektual

HAKI hak eksklusif yang diberikan negara kepada seseorang, sekelompok
orang, maupun lembaga untuk memegang kuasa dalam menggunakan dan
mendapatkan manfaat dari kekayaan intelektual yang dimiliki atau diciptakan.

Terjemahan dari IPR , Intellectual Property Right  pemahaman mengenai

 hak atas kekayaan yang timbul dari kekampuan intelektual manuasi yang
mempunyai hubungan dengan hak seseorang secara pribadi (human right)

j. Macam – Macam HAKI

1) Hak Cipta © hak ekslusif bagi pencipta atau penerima hak untuk
mengumumkan atau memperbanyak ciptaannya atau memberikan izin
utnuak itu dengan tidak mengurangi pembatasan pembatasan menurut
perundang-undangan yang berlaku.
2) UUHC, hak cipta hak khusus bagi pencipta maupun penerima hak untuk
mengumumkan maupun memberi ijin untuk itu dan tidak mengurangi
pembatasan-pembatasanmenurut perundang-undangan yang berlaku.
3) Pencipta seorang atau beberapa orang secara bersama-bersama yang atas
inspirasinya lahir suatu ciptaaan berdasarkan kemampuan pikiran,
imajinasi, kecekatan, keterampilan atau keahlian yang dituangkan dalam
bentuk yang kahs dan bersifat pribadi.
4) Hak kekayaan Industri:
a. Hak Paten (Pantent)hak khusus yang diberikan negara kepada penemu
atas hadil penemuan di bidang teknologi, untuk selama waktu tertentu
melaksanakan sendiri penemuannya tersebut atau memberikan
persetujuannya kepada orang lain untuk melaksanakannya.
b. Merk (Trademark)  tanda yang berupa gambar, nama, kata, huruf,
angka, susnan warna atau kombinasi dari unsur tersebut yang memiliki
daya pembeda dan dipergunakan dalam kegiatan perdagangan barang
dan jasa.
c. Rancangan Industri (industrial Design) suatu kreasi tentang bentuk,
konfigurasi, datau komposisi, garis atau warna, atau gabungan
daripadannya yang berbentuk tiga dimensi yang mengandung nilai
estetikadan dapat diwujudkan.
d. Informasi Rahasia (Trade Secret)informasi di bidang teknologi atau
bisnis yang tidak diketahui oleh umum yang dijaga kerahasiaanya oleh
pemiliknya
e. Indikasi Geografi (geographical Indications)  tanda yang menunjukkan
asal suatu barang yang karena faktor geografis yang akan memberikan
 ciri dari kualitas tertentu dari barang yang dihasilkan.
f. Denah Rangkaian (Circuit Layout) peta/plan yang memperlihatkan letak
dan interkoneksi dari rangkaian komponen terpadu.
g. Perlindungan Varietas Tanaman (PVT) hak khusus yang diberikan
negara kepada pemulia tanaman dan atau pemegang PVT atau varietas
tanaman yang dihasilkan.

k. Konsep HAKI
1) Hasil kewenangan, kekuasaan untuk berbuat sesuati
2) Kekayaan hal-hal yang berd=sifat ciri yang menjadi milik orang lain.
3) Kekayaan intelektual kekayaan yang timbul dari kemampuan intelektual
l. Dasar HAKI Karya Intelektual
1) Hasil suatu pemikiran dan kecerdasan manusia
2) Mengandung nilai ekonomis
m. Tujuan Penerapan HAKI
1) Antisipasi kemungkinan pelanggaran HAKI
2) Meningkatkan daya kompetisi
3) Bahan pertimbangan dalam penenntuan strategi penelitian, usaha dan
industri.
n. Etika Digital
Etika digital  suatu konsep norma perilaku yang tepat dan
bertanggungjawab terkait dengan cara menggunakan teknologi .
o. Etika Komunikasi Digital untuk diterapkan.
Komunikasi Digital  jenis komunikasi yang menggunakan media-media
digital yang tentu saja bisa lebih efektif.

KB 2

2. Konsep Sistem Komputer, Abtraksi dan Representasi Data

a. Defenisi Sistem Komputer

Sistem Komputer  kumpulan perangkat komputer yang saling berhubungan
dan berinteraksi satu sama lain untuk melakukan proses pengolahan data,
sehingga menghasilkan informasi yang diharapkan penggunanya.
b. Komponen sistem Komputer
Hardware  perangkat komputer yang memiliki wujud fisik, dapat disentuh.
1) Input device hardware yang berfungsi sebagai alat untuk memasukkan
data atau perintah pada komputer
2) Output DeviceHardware yang berfungsi untuk menampilkan hasil
pemrosesan data-data.
3) Processsing Devicehardware yang berfungsi sebagai pusat pengolahan
data.
4) Storage Device  perangkat digunakan untuk penyimpanan.
Internal storagepenyimpanan utama
Ekternal storagemelakukan penulisan, pembacaan dan penyimpanan di
luar perangkat penyimpanan utam.

Software  perangkat lunak, tidak memiliki wujud fisik yang bisa di sentuh.
1) Sistem operasi program dasar pada komputer untuk menghubungkan
pengguna dengan hardware, melakukan kontrol dan manajemen perangkat
keras dan operasi yang dilakukan sistem.
2) Program Aplikasi  membantu pekerjaan pengguna komputer dalam
mengolah berbagai macam data.
3) Program Tambahan menjalankan tugas-tugas tambahan , program
dukungan.
4) Bahasa Pemogramabahasa yang dapat diguanakan pengguna komputer
untuk berkomunikasi dengan komputer.

Brainware  orang yang menjalankan atau mengoperasikan komputer.

1) Programer  seseorang yang memiliki keahlian menguasai banyak ataupun
salah satu bahasa pemograman.
2) Tenaga Analisis sistemorang yang memiliki tanggungjawab terhadap
penelitian,perencanaan,pengkoordinasian dan merekomendasikan pilihan
software, hardware dan sistem yang sesuai dengan kebutuhan penggunanya
dan berperan dalam pengembangan suatu sistem.
3) Administratororang yang bertugas mengelola suatu sistem operasi dan
beberapa program yang sedang berjalan pada sistem komputer
4) Operator orang yang memanfaatkan sistem komputer yang telah ada ,
 terbatas pada penggunaan aplikasi-aplikasi tertentu saja.

c. Komunikasi Dalam Jaringan

Komunikasi Daring  komunikasi menggunakan teknologi digital dengan
sarana internet.
1) Komunikasi daring sinkron (serempak) komunikasi menggunakan
perangkat komputer yang terkoneksi dengan internet sebagai media, yang
terjadi secara serempak,waktu nyata (real time).
2) Komunikasi dari Asingkron (Tak serempak)  komunikasi menggunakan
perangkat komputer dan dilakukan secara tunda.

Pemanfaatan Komunikia Daring Sinkron

1) Text chat  komunikasi sinkron, memastikan pesan yang dikirim dibaca
saat itu juga oleh pengguna lainnya.
2) Video Conferencelayanan video chat yang dilakukan oleh 3 orang atau
lebih dengan beberapa layanan tambahan.

Pemanfaatan Komunikia Daring Asinkron

1) E-mail  surat elekronik yang memudahkan pengguna dalam mengirim
surat, file, dokumen dll.

Kelas Maya  pembelajran yang dilaksanakan kapan saja dan dimana saja,
namun tidak mengantikan pembelajaran tatap muka.
e-learning  lingkungan belajar yang mewadahi peran teknologi informasi
untuk mendukung proses pembelajaran .
Menuru Derek Stockley(2003) , mendefinisikan
e-learning  penyampaian program pembelajaran, pelatihan, atau pendidikan
dengan menggunakan sarana elektronik.
Som Naidu (2006) , e-learning penggunaan secraa sengaja jaringan TIK dalam
proses belajar mengajar.

Model penyelengaraan E-learning :

1) Model Adjunct menunjang sistem pembelajaran tatap muka di kelas
2) Model Mixed/Blanded  gabungan dari model adjunct dan mixed dalam
 kegiatan pembelajaran
3) Model Daring penuh/Fully Online model e-learning yang seluruh proses
pembelajaran dilaksanakan di model pembelajaran ini.
4) Blanded learning model pembelajaran yang mengabungkan antara proses
belajar mengajar dalam kelas konvensional dan kelas maya.
5) Learning Management System (LMS)  aplikasi yang digunakan untuk
mengelola pembelajran , mengirimkan konten dan melacak aktivitas daring,
kehadiran, waktu pengumpulan tugas dan melacak hasil pencapaian siswa
(courts dan Tucker (2012).

Konsep Abstraksi Data

1) Konsep Abstraksi Data proses representasi data dan program dalam
bentuk sama dengan pengertiannya.
2) Abstraksi Data  tingkatan pengguna dalam memandang bagaimana
sebenarnya data diolah dalam sebuah sistem database.
3) Data  bilangan biner atau informasi berkode biner lain yang
dioperasikan untuk mencapai beberapa hasil perhitungan artimatik,
pemrosesan data dan operasi logika.
Instroduksi Tipe Data Abstraksi
1) bilangan Biner 
2) Bilangan Desimal
3) Bilangan Heksadesimal

KB 3

Integrasi antar Aplikasi Office

a. Aplikasi Pengolah Kata
1) Microsoft Word salah satu program pengolah kata yang diproduksi oleh
microsoft.
2) Tab  deretan menu yang ditandai dengan teks. Berisi menu : file, Home,
Insert, Design, layout, Preference, Mailingsm Review , View dan Help.
3) Ribbon sekumpulan ikon kerja dari setiap menu, yang terdiri dari
beberapa group, dan sekumpulan ikon kerja yang memeiliki kemiripan
 fungsi.

b. Aplikasi Pengolah Angka

1) Microsoft Excle  salah satu program aplikasi pengolah angka yang
diproduksi oleh microsoft.
2) Row Heading  petunjuk lokasi baris pada lembar kerja aktif
3) Column Headingpetunjung lokasi kolom pada lembar kerja yang aktif
4) Cell pertemuan baris dan kolom
5) Formula bar tempat mengetikkan rumus yang akan digunakan,
6) Pointer  petunjuk cell yang aktif.

c. Aplikasi Pengolah Presentasi

1) Microsoft Powerpointsalah satu program aplikasi pengolah presentasi
produk microsoft.
2) Hyeperlink  fasilitas yang digunakan untuk menghubungkan satu slide
ke slide lain dalam presentasi sehingga menjadi lebih interaktif.

d. E-book
1) E-book versi elektronik dari buku cetak yang dapat dibaca pada
perangkat komputer yang dirancang secara khusus.

KB 4
Konsep Computational Thinking, Algoritma dan Pemograman

1) Computational thinking pendekatan dalam proses pembelajaran.

2) Berfikir Komputasi teknik pemecahan masalah yang sangat luas
wilayah penerapannya dan melatih otak untuk terbiasa berfikir secara
logis , terstruktur dan kreatif.
3) Decompositionkemampuan memecah data, proses atau masalah
kompleks menjadi bagian yang lebih kecil atau menjadi tugas-tugas yang
mudah dikelola.
4) Pattern Recognition kemampuan melihat persamaan dan perbedaan
polam trend dan keteraturan dalam data yang akan digunakan dalam
membuat predikasi dan penyajian data.
 5) Abstraksi melakukan generalisasi dan mengidentifikasi prinsip-prinsip
umum yang menghasilkan pola, tren dan keteraturan data.
6) Algorithm Design mengembangkan petunjuk pemecahan masalah yang
sama secara step by step sehingga orang lain dapat menggunakan
langkah/informasi tersebut untuk menyelesaikan masalah.
7) Algoritma urutan langlah-langkah logis penyelesaian masalah yang
disusun secara sistematis.
8) Compiler suatu program yang menterjemahkan bahasa pemograman
kedalam bahasa objek secara keseluruhan program.
9) Interpreter menganalisis dan mengeksekusi setiap baris dari program
secara keseluruhan.
10) Pseudocode kode yang mirip dengan instruksi kode program
sebenarnya.
11) Flowchart (diagram Alir) skema /bagan yang menunjukkan aliran
(flow) di dalam suatu program secara logika.

2 Daftar materi yang sulit 1. Algoritma dan Pemograman Komputer.

dipahami di modul ini

3 Daftar materi yang sering 1. Pemograman Komputer

mengalami miskonsepsi